COLORA SOLO I PERSONAGGI

A scuola, in ogni disciplina, si utilizzano tantissimo tecniche illustrative o schede predisposte con qualche immagine. Per ciò che riguarda la mia disciplina non riesco a dedicare tempo alle diverse tecniche, quindi cerco di utilizzare strategie di motivazione che permettano di non annoiare e di accorciare i tempi. Dopo tanti anni mi sono accorta che chiedere di colorare grandi disegni, tante sequenze a fumetti, tante schede piene di contenuti, dove l'immagine è solo un "contorno", stanca e demotiva ogni alunno, soprattutto i più creativi o coloro che hanno i tempi di lavoro più lunghi. 

L'importanza di un quaderno bello da guardare e completo a volte soddisfa solo l'amor proprio dei genitori o di noi docenti. Gli alunni che avrebbero veramente bisogno di ordine anche visuale e spaziale spesso faticano a stare dietro alle consegne, quindi valuto ciò che è più importante. 

Nelle assemblee dove posso specifico le mie scelte alle famiglie. 

Quindi: 

- solo eccezionalmente assegno compiti sulla colorazione (l'irc non valuta questo obiettivo)
- nel caso ci siano state illustrazioni fatte dagli alunni posso variare le richieste su COSA colorare
... solo i personaggi / solo gli ambienti / solo lo sfondo / solo la cornice /  ...
- nel caso ci siano più sequenze date da me o inventate da loro chiedo di SCEGLIERE o quella che ritengono più importante, o una parte (es. TRE su SEI) , o lo stesso personaggio se si ripete in tutte
- nel caso ci siano opere d'arte religiose o icone allora do più importanza alla riproduzione delle sfumature dell'opera o dei colori utilizzati dal pittore
- nel caso abbiano fatto illustrazioni a fumetti valuto la comprensione della storia e se il disegno è veramente notevole faccio ripassare con un monocolore: blu, nero, tratto pen o altro ...
- nel caso siano stati ideati cartelloni con illustrazioni un unico disegno può essere completato anche con la colorazione da un gruppo di alunni
- nel caso di un lavoretto pop up o un piccolo regalo per loro o per le feste allora accentuo l'importanza della colorazione con qualsiasi tecnica scelta e in contemporanea con qualsiasi materiale a disposizione: pennelli, pennarelli, matite, spugne, mani, timbri...