LA VALIGIA MISTERIOSA

LA VALIGIA DI UN PERSONAGGIO

Per attirare l'attenzione di tutti e introdurre un personaggio nuovo o una drammatizzazione si può precedentemente far trovare in aula o dietro la porta esterna o in un luogo in parte nascosto una vecchia valigia, un borsone di juta, un contenitore. Come spiegato in precedenza nella pagina sull' OGGETTO MISTERIOSO  si dovrebbe inserire al suo interno una serie di oggetti o scritte o piccole costruzioni di carta o cartapesta che possano in qualche modo aiutare il docente che racconta, che fa scoprire di chi vuole parlare, che comincia la drammatizzazione o che semplicemente vuole riassumere una parabola, un episodio del vangelo o dell'antico testamento. Ad esempio se voglio ripassare la storia di Mosè potrò inserire diversi oggetti: un filo di paglia o vimini, tempera nera (pece), lo scettro di un faraone, il disegno di una pianta infuocata, una boccetta di acqua rossa, un pacchetto di crachers azzimi, due sassi con segni misteriosi ecc....  Posso far vedere stupita un oggetto per volta aiutandoli a riflettere sui possibili collegamenti, o posso raccontare in prima persona chi ero:<<La mia vita è iniziata qui dentro, grazie a questi fili intrecciati e incollati tra loro con questa sostanza (si tira fuori il filo di paglia e la 'pece'), chi mi ha trovato mi ha chiamato "SALVATO....", sono cresciuto a contatto con una persona molto potente (e si tira fuori il bastone del faraone) finchè scappando.... >>

LA VALIGIA DELLE PRESENTAZIONI

Come gioco iniziale di presentazione o di ritorno dopo le vacanze, si possono inserire in questa valigia misteriosa o in uno scatolone 10-12 oggetti di diverso tipo. Si chiamano alcuni degli alunni nuovi o i più timidi e gli si chiede di presentarsi scegliendo l'oggetto che gli piace di più, il perchè della scelta e cosa gli ricorda. Si può anche domandargli quale oggetto avrebbero messo in valigia dopo le vacanze da portare a scuola a far vedere a tutti o quale oggetto manca perchè la valigia possa rappresentare loro stessi. 

SVILUPPI EVENTUALI

Dopo aver fatto fare il gioco di presentazione solo a qualcuno (per mancanza di tempo o fine dell'attenzione) si distribuisce un scheda con un grande disegno di una valigia chiedendo di scrivere (se abbastanza capaci) o disegnare o descrivere gli oggetti che avrebbero voluto scegliere o aggiungere . In uno spazio dedicato di qualche riga si può chiedere di spiegare: - Qual'è l'oggetto che parla più della tua vita? - Perchè l'hai scelto? -Quale avresti aggiunto, perchè? - Quale avresti portato a scuola come ricordo della tua estate?  Si può preparare anche un bigliettino con una piccola valigia con un cuore o con spazio bianco dove dettare le 2-3 COSE da dover portare quest'anno durante le ore di LEZIONE e da riportare e avere sempre con sè. Solo per fare un esempio: CUORE SINCERO, MANO TESA E GENTILE, OCCHI ATTENTI! Collegamento eventuale con al canzone della sigla della Melevisione: "Cuore sincero, mano gentile... "

LA VALIGIA dei COMPLIMENTI

Con il disegno di una grande valigia si può proporre di far girare l'oggetto a tutti i compagni chiedendo che ognuno metta in quella valigia un complimento o una qualità del loro amico (proprietario del bagaglio).
Tra le qualità si possono far visionare le seguenti: https://drive.google.com/file/d/1uy8xkvTEHWi5g3JEtwmZ3meo82SDfmoI/view?usp=sharing