第三天（08/14）

• 晨間讀寫|我是創世神

本日晨間讀寫由本系  江芃菱　實習老師帶領，主題為「我是創世神」，以繪本《752隻兔子》為晨間閱讀書單，由老師引導一起使用「故事臉」完成對故事大綱的簡述，藉此培養對文本的賞析能力；最後再延續昨日洪瑞晨老師課程所學過的「情節續寫」技巧，重新為繪本故事改編最後的結局，完成短文一則。

• 今日課程：任宇文老師｜寫作魔法書

由新北市中和高中教師兼系友　任宇文　老師帶領，課程主題為「寫作魔法書」，在課堂中老師搭配塔羅卡牌與小朋友進行互動，在關上燈的教室，讓小朋友們戴上眼罩跟著悠揚的樂曲，一邊聆聽老師引導的指令，一邊在畫紙上任由手中的色筆跟著直覺進行自由書寫的練習，並且搭配認識卡牌繪畫環節，完成老師設計的課堂學習單。

下午的課程接續早上的卡牌活動，老師以另一副卡牌作為課堂教材，帶領小朋友仔細觀察卡牌的細節——上面的人物穿著、外型或者是背景，推測卡牌可能代表著什麼含意、有著什麼樣的故事，或是卡牌人物的內心想法，讓小朋友藉由此活動「解讀卡牌」，創造出自己的魔法書。

• 趣味活動：小小創作家

由本系　李昱　老師帶領活動「小小創作家II」；介紹故事的起承轉合，瞭解故事的架構設計，並延續星期一的人物設計，引導小朋友創作自己的故事，成為一名小小創作家。