這堂特別的課,通過聲音、物品、位置等小說中重要的元素為起點,帶領同學創作故事。並教唱法文英文歌曲。
同學進行創作及故事發表。
林纓老師贈送自己的創作,並勉勵同學,寫作就是一種毅力的展現,在放棄之前都只是挫折,而不是失敗。挫折像是跌倒,失敗則是跌倒後再也不站起來。
這是亮亮老師在這次營隊的第二堂課,在「快樂王子」導讀之後,亮亮老師希望同學能夠進行創作,通過描述食物及對自己的意義,寫出食物與我的深層連結與意義,大大增加創作的難度與份量。
線上的同學也跟著引導發言,創作
本日帶領同學巡禮導覽國北校園,並為明後兩日的晨間讀寫的創作發想預作準備。
老師與同學在回家前空檔進行象棋比賽,同學信心滿滿,勝券在握。
鬍鬚張便當及阿威餐盒。