第四天

晨讀時間：

先討論已完成之創作，並傳送已批改的線上課程習作。而今天的課程更是特別的「課本我來寫：拼貼詩」，通過剪貼課本文句，改寫成新詩，發現課本之外的新意義。

同學們都在努力思考如何從課文文句剪貼成詩句

林亮言：快樂王子的閱讀

亮亮老師身兼國小老師、朗讀、演講比賽常勝軍與有聲書配音員，為課程同學帶來「快樂王子」的深入解讀。先為同學們讀一次「快樂王子」的故事，生動的語調，讓故事更為動人。再引領同學討論隱含其中的哲學問題，並進一步進行創作。

亮亮老師導讀「快樂王子」

同學分組進行故事情節分析與創作

下課後，同學仍然想要進一步和老師討論書中的內容

凌明玉：「從漫畫人物那裡借來的寫作靈感」

明玉老師是知名童書、小說作家，作品入選康軒版國語課本，是課本上的作家。今天從哆拉Ａ夢、柯南這些小朋友耳熟能詳的動漫開始，引發同學興趣，進而引導同學激發創意，設計道具並設計情節。

同學對熟悉的動漫角色充滿興趣，更關注於課堂。

線上同學同步一起進行寫作，並依照老師引導創造出充滿創意的作品。

同學們發表作品，並選出佳作

午餐與午茶：

今日午餐選擇麥當勞（吉士漢堡、玉米濃湯、雞塊、薯條）改換同學口味，午茶為肯德基蛋塔與現榨新鮮芭樂蘋果汁，活力滿滿。