第三天01/24

晨間讀寫：「創」我們的歌

本日晨間讀寫由本系  李昱 、 江芃菱 及 系友 吳宜鈴 等三位實習老師帶領，主題為——「創」我們的歌。運用Lyricist.ai這個ＡＩ軟體進行歌詞編寫創作，引導小朋友設定韻腳、風格、關鍵詞句來改編羅大佑的《童年》等曲目。藉由ＡＩ的文字生成再進一步修正。

在課程中，可以發現小朋友的創意無限，他們在與ＡＩ的思維碰撞中，激盪出別開生面的創意火花。

本日課程：ＡＩ寫作——故事接龍

由本系系友 林纓 老師帶領，利用ChatGPT進行故事發想或撰寫，然後潤改調整，並以ＡＩ製作封面，編輯後送印。課程採分組進行，小朋友們在討論中激盪彼此想法。

在設計開場畫面、佈局、主題陳述、觸發事件、天人交戰、副線、玩樂時光、黎明前最深的黑暗......等不同故事階段時，藉由ＡＩ的運用以觸發靈感、協助撰寫。再通過小組合作，在GOOGLE雲端共同編寫。

有些小朋友先利用ＡＩ創作後再進行潤改，有些則是看過ＡＩ創作之後覺得不滿意選擇原創，但不管是以ＡＩ為輔或以ＡＩ為鏡，小朋友所發想的故事都讓老師非常驚喜。

趣味時間：名畫大搜查

由本系 李昱 老師帶領，利用不同的畫作，邀請小朋友寫出他們認為能夠組成畫面的關鍵詞句，透過描述景色、顏色、人物的過程，訓練學生詳細描繪及擬定關鍵字的能力，這與設定指令讓ＡＩ工作是相同的思路。