Частица как часть речи. Разряды частиц
Знакомство с частицей как служебной частью речи, ее ролью в предложении и тексте.
Посмотрите видеоролик.
Прочитайте правило на с. 266, 267.
Запишите предложения.
Только ты можешь мне помочь!
Пусть сильнее грянет буря!
Неужели в самом деле все сгорели карусели?
Вот мельница! Она уж развалилась.
Выделенные слова – частицы.
Давайте определим, какое значение они имеют в предложениях?
Каким членом предложения являются здесь частицы?
С какими частями речи употреблены частицы в этих предложениях?
Откройте толковый словарь, найдите эти частицы. Есть у них лексическое значение?
Какую роль играют частицы в речи?
Подсказка во вкладке "развернутый текст"
Частица только выделяет слово ты, усиливает его значение в предложении; с помощью частицы пусть образуется повелительное наклонение.; частица неужели выражает вопрос; частица вот указывает предмет, на который нужно обратить внимание.
Каким членом предложения являются здесь частицы? ( не являются)
С какими частями речи употреблены частицы в этих предложениях? ( с самостоятельными )
Откройте толковый словарь, найдите эти частицы.
Есть у них лексическое значение? (нет)
Какую роль играют частицы в речи? (выражают различные чувства говорящего)
Частица – служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования форм слова.
Отличие частицы как служебной части речи от самостоятельных частей речи.
1.Не имеет лексического значения
2.Не является членом предложения.
3.В предложении употребляется только с самостоятельными частями речи.
Частица - сравнительно молодая часть речи, в русском языке их немного, употребляются они в различных стилях речи. Но очень часто встречаются омонимичные ( одинаково звучащие) частицы и союзы, частицы и наречия.
Сравним предложения, выясним синтаксическую роль омонимичных частиц, союзов, наречий.
Мал золотник, да дорог. Да здравствует мир на планете!
(В первом предложении да – союз , потому что связывает однородные члены. Во втором предложении да средством связи не является, оно придает предложению (высказыванию) торжественность, возвышенность.)
Командир говорил просто и убедительно. Я просто ослеп от вспышки света.
(В первом предложении слово просто зависит от сказуемого и является обстоятельством, т.е. наречием. Во втором предложении мы не можем к слову просто поставить вопрос , слово не является членом предложения. Оно усиливает значение сказуемого .Это частица )
Посмотрите видеоролик.
Ознакомьтесь с таблицей на с.268, 269.
Прочитайте текст, попробуйте дополнить его частицами.
___ у птиц забавные встречаются имена. Едва ли поверишь, что водится птица – поганка? Поганка ___ рогатая. И птичка – завирушка есть. Или ___ юла. ____ совсем милые имена: овсянка, просянка, коноплянка и ___ чечевица. А ___ плохое название чиж или чечетка? Названия – прозвища лучше всего!
Для справок: разве, просто, даже, а вот, да еще и.
Частицы внесли в текст дополнительный оттенок. Они сделали его более эмоциональным, насыщенным и выразительным.
Используя таблицу на с. 268, 269, определите значение частиц.
Найти в предложениях частицы и определить их вид (смысловые или формообразовательные). Записать предложения, частицы выделить, вид подписать сверху над частицей (карандашом). У смысловых частиц определить значение.
Без надобности я (б) (не) пошел.
Давно (ли) он ушел?
А царевна всё (ж) милее,
Всё (ж) румяней и белее.
Проверка по вкладке.
Без надобности я б не пошел.
В этом предложении две частицы условная б и отрицательная не. Частицы со словами пишутся раздельно.
Давно ли он ушел?
В этом предложении есть вопросительная частица ли, она придает значение вопроса всему предложению. Частица ли пишется со словами раздельно.
А царевна всё ж милее,
Всё ж румяней и белее.
В этом предложении есть усилительная частица ж, она пишется со словами раздельно.
Домашнее задание. Параграф 61, упражнение 479.