Собирательные числительные
Сегодня расширим знания о собирательных числительных; рассмотрим особенности склонения и правописания собирательных числительных; отработаете и закрепите навыки их правописания; выработаете умение сочетать собирательные числительные с существительными
Проверка домашнего задания. Упр. 442 (вкладка "Развернутый текст").
1. Поставить числительные вместе с существительными в Р. п., Д. п., Т. п. и П. п. 463 компьютера
Р. четырехсот шестидесяти трех компьютеров
Д. четыремстам шестидесяти трем компьютерам
Т. четырьмястами шестьюдесятью тремя компьютерами
П. (о) четырехстах шестидесяти трех компьютерах
756 дисков
Р. семисот пятидесяти шести дисков
Д. семистам пятидесяти шести дискам
Т. семьюстами пятьюдесятью шестью дисками
П. (о) семистах пятидесяти шести дисках
225 DVD-проигрывателей
Р. двухсот двадцати пяти DVD-проигрывателей
Д. двумстам двадцати пяти DVD-проигрывателям
Т. двумястами двадцатью пятью DVD-проигрывателями
П. (о) двухстах двадцати пяти DVD-проигрывателях
104 видеопроектора
Р. ста четырех видеопроекторов
Д. ста четырем видеопроекторам
Т. ста четырьмя видеопроекторами
П. (о) ста четырех видеопроекторах
2567 флеш-дисков
Р. двух тысяч пятисот шестидесяти семи флеш-дисков
Д. двум тысячам пятистам шестидесяти семи флеш-дискам
Т. двумя тысячами пятьюстами шестьюдесятью семью флеш-дисками
П. (о) двух тысячах пятистах шестидесяти семи флеш-дисках
48 интерактивных досок
Р. сорока восьми интерактивных досок
Д. сорока восьми интерактивным доскам
Т. сорока восьмью / восемью интерактивными досками
П. (о) сорока восьми интерактивных досках
Упр. 447. Прочитать пословицы и фразеологизмы, объяснить их значение. Ответить на вопросы упражнения. (Проговаривание собирательных числительных — акцентологическая норма).
Как две капли воды (очень похожи). В два счета (очень быстро). Гнать в три шеи (прогонять). На все четыре стороны (куда угодно). Знать как свои пять пальцев (очень, хорошо). Семь пятниц на неделе (частая смена решений). На своих двоих (пешком). Семеро одного не ждут (не ждут отстающего). Один с сошкой, а семеро с ложкой (один работает, остальные бездельничают).
Прочитайте правило на с. 220.
Упр. 448. Рассмотреть таблицу и рассказать с ее помощью об особенностях употребления и склонения собирательных числительных.
Упр. 449 (устно). Выберите правильно составленные словосочетания.
Два друга, две подружки, двое друзей, оба друга, обе подружки, семеро волчат, три цыпленка, шестеро суток.
— Почему остальные считаются неправильными? (Числительное двое не сочетается с существительными женского рода)
— Какие существительные не сочетаются с числительными?
— Сделайте вывод об употреблении числительных с существительными (на основе материала упр. 448, 449).
Упр. 450 (самостоятельно). Выбрать существительные, которые сочетаются с каждым из числительных два, две, двое, оба, обе, четверо, семеро.
— Сделайте вывод об употреблении числительных с существительными мужского и женского рода.
— Какие существительные не сочетаются с числительными? (Варенье, любовь, молоко.)
— Почему? (Это существительные среднего и женского рода.)
Упр. 451 Списать, вставляя пропущенные буквы.
Над обеими деревнями, за обоими лесами, к обоим озерам, над обоими облаками, к обеим подружкам, в обоих отрядах, перед обоими кафе, с обеими туристками и обоими туристами, перед обеими дверьми.
Проверьте по вкладке "развернутый текст"
Домашнее задание. § 64, упр. 452 (исправить ошибку в предложении и записать его).