Местоимение как часть речи.
Познакомиться со специфическими особенностями местоименя как самостоятельной части речи; с семантическими разрядами местоимений, их специфическими смысловыми, морфологическими и синтаксическими свойствами.
Проверка домашнего задания.
Упр. 470. Выписать все числительные, определить их разряд по значению и составу. Письменно объяснить написание слов с пропущенными буквами.
Ответы высылаем 8/05 к 12.00 на e-mail marinadudkina1977@gmail.com или Viber +375447465337. Не забывайте указывать Ф.И., класс.
Чтение и разбор правила на с. 231.
— Какая часть речи называется местоимением?
— Вместо каких частей речи употребляются местоимения?
— На какие вопросы отвечают местоимения?
— Как местоимения изменяются?
— Какова синтаксическая роль местоимений.
Записать текст под диктовку.
Наш дом расположен у дороги. Он очень большой и красивый. Таким я помню его с детства. Через несколько дней зацветет у крыльца сирень. Дом станет еще краше.
— Найти в тексте местоимения.
— Вместо каких слов употреблены местоимения?
Упр. 472 (устно). Ответить на вопросы упражнения.
— Какие существительные употребляются только в единственном числе? Приведите примеры из текста.
— Приведите свои примеры таких существительных.
— Какие разряды прилагательных представлены в тексте?
Проверьте по вкладке "Развернутый текст"
Наш дом расположен у дороги. Он (дом) очень большой и красивый. Таким (большим и красивым) я помню его с детства. Через несколько (пять-семь) дней зацветет у крыльца сирень. Дом станет еще краше.
— Найти в тексте местоимения. (Наш, он, таким, через несколько.)
— Какие существительные употребляются только в единственном числе? Приведите примеры из текста. (Воздух, сирень, снег,погода.)
— Приведите свои примеры таких существительных. (Железо, сахар, пыль, смех, гордость, посуда.)
— Какие разряды прилагательных представлены в тексте? Качественные: тихий, неторопливый, прекрасно, красиво, сложнейшего, голубых, золотистых, синий; относительные: февральский, княжеском, ледяной, древесной.
Чтение и анализ правила на с. 232.
Объяснительный диктант.
Записать текст, объяснить орфограммы, найти в предложениях местоимения, указать их синтаксическую роль.
Дельфины легко поддаются дрессировке. Они быстро обучаются различным цирковым трюкам, с увлечением играют в мяч. Гоняют его по поверхности бассейна, прыгают через обруч.
Дельфины — народ дружный. Они относятся друг к другу с трогательной заботой. Дельфины не думают об опасности и мчатся по первому зову на помощь товарищу, когда тот попадает в беду.
Домашнее задание. Параграф 69, упр. 473.