Порядковые числительные. Употребление порядковых числительных в речи
Сегодня вы расширите знания о порядковых числительных; рассмотрите особенности склонения и правописания порядковых числительных; отработаете и закрепите навыки склонения и правописания порядковых числительных; познакомитесь с использованием порядковых числительных в названиях событий и праздников.
Заменить там, где это возможно, количественные числительные собирательными.
Два сына, две дочери, три сестры, четыре поросенка, пять суток, шесть собак, семь козлят, восемь медведей.
Объяснение нового материала
Упр. 448 (устно). Найти порядковые числительные, поставить к ним вопросы. Определить их род, число, падеж.
Проверьте по вкладке "развернутый текст"
Два сына — двое сыновей, две дочери (ж. р.), три сестры (ж. р.), четыре поросенка — четверо поросят, пять суток — пятеро суток, шесть собак (ж. р.), семь козлят — семеро козлят, восемь медведей (—).
Один (м. р., ед. ч., И. п.), другой (м. р., ед. ч., И. п.), третий (м. р., ед. ч., И. п.), четвертая (ж. р., ед. ч., И. п.), пятый (м. р., ед. ч., И. п.), шестая (ж. р., ед. ч., И. п.), седьмой (м. р., ед. ч., И. п.), восьмой (м. р., ед. ч., И. п.).
Посмотрите видео.
Прочитайте правило на с. 222.
Упр. 454 (устно). Работа со стихотворением. Выразительное чтение, анализ. Найдите в тексте С. Маршака порядковые числительные. От каких слов они образованы?
Упр. 455. Прочитайте. Как называются такие сочетания слов? (Фразеологизмы.) Устно объясните их значение. Выпишите те из них, в которых есть порядковые числительные. Обозначьте род, число, падеж этих числительных.
Проверка по вкладке "Развернутый текст"
Первая (непроизв.), третья — три, второй (непроизв.), чет¬вертую — четыре, пятая — пять, шестая — шесть, седьмая — семь, восьмая — восемь.
Пятое (ср. р., ед. ч., И. п.) колесо в телеге, на первый (м. р., ед. ч., В. п.) взгляд, до второго (ср. р., ед. ч., Р. п.) пришествия, быть на седьмом (ср. р., ед. ч., П. п.) небе от счастья, узнать из третьих (мн. ч., Р. п.) рук, девятый (м. р., ед. ч., И. п.) вал, дело десятое (ср. р., ед. ч., И. п.), играть первую (ж. р., ед. ч., В. п.) скрипку.
Чтение теоретического материала на с. 224 (учащиеся узнают о сложных порядковых числительных и их правописании).
Упр. 457 (письменно). Выписать сначала сложные числитель¬ные, а затем сложные прилагательные, обозначить в словах корни.
Упр. 458. Образуйте от количественных числительных порядковые. Составьте с ними словосочетания и запишите их.
Упр. 459 . Образовать от словосочетаний сложные прилагательные. Записать их.
Знакомство с рубрикой «Помните» на с. 224 (учащиеся узнают об использовании порядковых числительных в названиях событий и праздников).
Проверьте по вкладке "развернутый текст"
Домашнее задание
§ 65, выполнить тестовую работу. Ответы можно отправлять только 1 раз! Сдать до 7 мая к 12.00
(круг - один правильный вариант ответа, квадрат - несколько правильных вариантов)
Сложные числительные: двухсотый, стомиллиардный, трехсотпятидесятитысячный.
Сложные прилагательные: пятнадцатилетний, сорокадвухэтажный, пятидесятиграммовый, девяностокилометровый.
Сорокатысячный избиратель, тринадцатитысячный гражданин, одиннадцатимиллионный житель, стомиллионный младенец, девяностомиллиардный житель.
Пятистенный, двухручный, семидневный, трехрублевый, четырехгодичный, двадцатипятилетний, шестнадцатиграммовый, стостраничный.