Исконно русские и заимствованные слова.

Знать исконно русские слова и заимствованные, уметь определять исконно русские и заимствованные слова, уметь употреблять их в речи.


- Ребята, сегодня утром на электронную почту нашей школы пришло необычное письмо. На экране появляется следующий текст:

Учащимся МГСШИ.

Учёные-лингвисты бьют тревогу. Слова иноязычного происхождения практически заполнили прессу: газеты, журналы и даже поэтические произведения. Произошло нарушение баланса исконно русских и заимствованных слов. Русский язык в опасности! Происходит активное засорение нашего языка словами иноязычного происхождения. 65% населения нашей страны не могут в доступной форме получать информацию, так как не понимают значения иноязычных слов. Что делать? Читать прессу со словарями иностранных слов?


- Ребята, как вы думаете, почему учёные-лингвисты обращаются именно к вам? Почему не к взрослым?

- Мы - будущее нашей страны. Именно мы можем исправить ситуацию: произошло нарушение баланса исконно русских слов и заимствованных. Мы можем спасти русский язык ,ведь он в опасности.

- Что вы должны знать ,чтобы исправить ситуацию?

-Мы должны знать, какие слова являются исконно русскими и заимствованными. Мы должны научиться употреблять их в своей речи.

Посмотрите видеоурок.

С древних времен наша держава имела дело с другими государствами. Между народами возникают торговые, культурные и политические связи. Общаясь между собой, люди иногда заимствуют друг у друга предметы личного и домашнего обихода, орудие труда, машины, оружие, предметы искусства, научные понятия и тд.

Например: из

- ФРАНЦУЗСКОГО: балет, партер, пейзаж; ИТАЛЬЯНСКОГО: ария, серенада, баритон,

- НЕМЕЦКОГО: лагерь, солдат, браунинг, университет; АНГЛИЙСКОГО: футбол, скейтборд.

– Так почему же происходит заимствование из разных языков?

– Сегодня мы попробуем ответить на эти вопросы. А поможет нам в этом самостоятельная работа в группах.


Нам необходимо составить эталон определения заимствованных слов. Это поможет научиться отличать их от исконно русских.


Задания для наблюдения.

1.Определите исконно русские слова, зная что заимствованные слова ,как правило не склоняются:

шоссе ,облако, пальто, стол


2.Определите исконно русские слова , зная, что заимствованные слова, как правило, не начинаются с букв: а, ф, ц, э;

арбуз, авеню, озеро, свеча, фонарь, помещение, цех, эстамп, борщ.


3.Определите исконно русские слова, зная, что сочетания шт, хт, кс, мп, как правило, встречаются в заимствованных словах:

самовар, кекс, сарафан, вымпел ,квас, штаб, указ.


4.Многие заимствованные слова имеют общие словообразовательные аква, гео, био ,теле, виа

аквариум, воевода, география, телефон, спутник


Признаки заимствованных слов :

1) не изменяются

2) начинаются с а,ф,ц,э

3) сочетания шт, хт, кс,мп


Я предлагаю добавить вам в свою запись, что заимствованные слова имею конечные сочетания инг, мен, ер, ция манн, мейстер, бург, тч, дж.


Как вы думаете, почему же происходит заимствование из разных языков? ( уместное использование заимствований помогает обогатить наш русский язык)


Чтобы нам составить эталон определения исконно русских слов, я предлагаю вам понаблюдать за исконно русскими словами и составить новый эталон:


1.Дуб, липа ,ель, сосна, клен, лес, лист, ветка ,кора, корень, черемуха.

2.дом, сени, пол, кров

3.ткать, ковать, сечь, челнок

4.курица, гусь, соловей, скворец, зяблик, белка

5.квас , кисель, сыр, сало

6.сегодня, внезапно

7.сорок, девяносто

8.сизый , хороший.

9.мать, отец.


Давайте попробуем для каждой группы слов подобрать обобщающие слова, таким образом, получится эталон определения исконно русских слов.

Давайте запишем определения:

Эталон: К исконно русским можно отнести:

1.Слова, связанные с растительным миром

2.Некоторые названия трудовых процессов

3.некоторые названия трудовых процессов и орудий труда

4.Некотрые названия жилища и его частей

5.некоторые названия домашних и лесных птиц

6.некоторые названия продуктов питания

7.некотрые единицы счета

8.некоторые слова с общим временным значением, абстрактным значением.


Пользуясь эталоном, выполните задание:

Найди четвертое лишнее:

1,телеграф, фауна, штаб, фауна

2.белка, олифа, брошюра, парашют

3.Бык, генератор, иллюстрация, форзац

4.арбуз, ворота, бра, кафе

1.С помощью словаря объясните значение слов иностранного происхождения.

Подберите к ним синонимы: Аромат, авторитет, фрагмент, апатия, презентация ,фойе, дефект.


2. Замените данные русские наименования заимствованными. Придумайте и запишите с ними предложения.

1.Срочный вывоз людей из местности, представляющей для них опасность.

2.Растирание тела в лечебных целях.

3.Обмен мнениями врачей по поводу уточнения диагноза больного или методов его лечения

4.Заключительная часть спортивного состязания на скорость

5.Часы с очень точным ходом.

6.Выпускник средней школы, претендующий на поступление в вуз

7.Устройство ,предназначенное для прыжков с самолета и спуска с него грузов.