Логічний тип даних. Умовні оператори

Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2. Інструктаж учителя.

Практичне завдання

3. Практична робота за комп’ютерами.

4. Вправи для очей.

VIІ. Підсумки уроку

Питання для самоперевірки

1. Початкові значення змінних  а = –3;  b = 5. Визначте, чому дорівнюють а і b після виконання таких операторів:

if a>b: a = a–b

else: b = b–a

if a<0:

    a = –a

if a != b:

    a = b

2. 
   Запишіть умовний оператор такого змісту: менше з двох значень x і y замінити нулем, а у випадку їх рівності – замінити нулями обидва.

Рефлексія

1. Що нового ви сьогодні дізналися?

2. Чого навчилися?

3. Чи виникали труднощі?

VІІI. Домашнє завдання

Підручник § 35 ст. 211-21

ІХ Оцінювання роботи учнів