Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. 

Урок 8. Людина в інформаційному суспільстві. Системи електронного урядування. Технології колективного інтелекту.

Цілі:

ü навчальна: сформувати поняття про людину в інформаційному суспільстві, системи електронного урядування, технології колективного інтелекту;

ü розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;

ü виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.

Хід уроку

І. Організаційний етап

·       привітання

·       перевірка присутніх

·   перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

Робота з підручником: § 8

V. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1)    Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2)    Інструктаж учителя.

3)    Практична робота за комп’ютерами.

Підручник ст. 44

4)    Вправи для очей.

VІ. Підсумки уроку

Питання для самоперевірки

1.    Які аспекти має поняття інформаційного суспільства?

2.    У чому полягає інформаційна культура особистості?

3.    Назвіть кілька морально-етичних норм користувачів інформаційних ресурсів. Яких із них ви дотримуєтесь?

4.    Що є критерієм інформаційної культури?

5.    Що таке ІКТ-компетентність?

6.    У чому проявляється цифрова нерівність?

7.    Що розуміють під електронним урядуванням?

8.    Що розуміють під колективним інтелектом? Наведіть приклади прояву колективного інтелекту

Рефлексія

1. Під час уроку я

ü дізнався…

ü зрозумів…

ü навчився…

2. Найбільше мені сподобалося…

3. На уроках найкраще в мене виходило…

4. Я мав (-ла) труднощі з…

5. Я хотів би ще дізнатися про…

VІІ. Домашнє завдання

Підручник § 8 ст.39-44