Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника 

Урок 7. Професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці. Роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.

Цілі:

ü навчальна: сформувати уявлення про професії майбутнього – аналіз тенденцій на ринку праці, роль інформаційних технологій в роботі сучасного працівника.;

ü розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати;

ü виховна: виховувати інформаційну культуру, виховання уміння працювати в групі; формування позитивного ставлення до навчання.

Тип уроку: Комбінований.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери з підключенням до мережі Інтернет, підручник, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: браузер, офісні програми.

Хід уроку

І. Організаційний етап

·       привітання

·       перевірка присутніх

·   перевірка готовності учнів до уроку

ІІ. Актуалізація опорних знань

ІІІ. Мотивацій навчальної діяльності

IV. Вивчення нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

Робота з підручником: § 7

V. Засвоєння нових знань, формування вмінь

Практичне завдання.

Робота за комп’ютером

1)    Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2)    Інструктаж учителя.

3)    Практична робота за комп’ютерами.

Підручник ст. 38-39

4)    Вправи для очей.

VІ. Підсумки уроку

Питання для самоперевірки

1.    Коли інформаційна система вважається захищеною?

2.    Які професії нині є затребуваними в Україні?

3.    Що можна сказати про тенденції Європейського ринку праці?

4.    Які професії можуть зникнути  в найближчому майбутньому? Чому?

5.    Назвіть кілька нових професій майбутнього.

6.    Охарактеризуйте кілька сучасних інтернет-професій.

7.    У чому різниця між блогером і влогером?

8.    Що таке фріланс?

9.    Опишіть переваги та недоліки фрілансу.

10.На якому сайті (сайтах) можна знайти інтернет-роботу?

11.Навіщо потрібно планувати свою діяльність? Які інструменти для цього існують?

Рефлексія

1. Під час уроку я

ü дізнався…

ü зрозумів…

ü навчився…

2. Найбільше мені сподобалося…

3. На уроках найкраще в мене виходило…

4. Я мав (-ла) труднощі з…

5. Я хотів би ще дізнатися про…

VІІ. Домашнє завдання

Підручник § 7 ст.34-39

VІІI. Оцінювання роботи учнів