Завдання уроку: розвиток мислення та вміння навчатися; надання можливості для творчого розвитку та самореалізації учня/учениці, зокрема із застосуванням цифрових інструментів; формувати вміння вчитися протягом життя, використовуючи різні джерела інформації, вчити методів та прийомів навчання.

Розвиток компетентностей: висловлення власної думки в усній і письмовій формі та за допомогою цифрових пристроїв й відповідної термінології; генерування й реалізація ідей з використанням цифрових технологій; формування прагнення самостійно опановувати нові інформаційні технології й цифрові інструменти при формуванні власного цифрового середовища.

Розвиток наскрізних вмінь та навичок: критичне та системне мислення, використовуючи різноманітні ресурси та способи оцінювання якості доказів, надійності джерел і достовірності відомостей, отриманих з електронних ресурсів; оцінювати ризики під час використання цифрових пристроїв.

Формування інформаційно-комунікаційних компетентностей: усвідомлення наслідків використання інформаційних і комунікаційних технологій для себе, суспільства, навколишнього природного середовища, дотримання етичних, культурних і правових норм інформаційної взаємодії.

Очікувані результати: учні пам'ятають правила поведінки у комп'ютерному класі; знають, які бувають об’єкти, їх властивості та значення властивостей об’єкта.

Засіб перегляду фотографій Windows

Фотомонтаж  (від  давньогрецького  φωτός  —  світло  та французького  montage  —  підйом,  установка,  збірка)  — процес  і  результат  створення  складеного  фотозображен- ня  шляхом  розрізання  та  суміщення  елементів  різних світлин.

Створювати  колаж  можна  в  онлайновому  редакторі  й  без реєстрації  на  сайті,  де  його  розміщено.  Розглянемо,  напри- клад,  інструкцію  зі  створення  колажу  в  редакторі  http://pro-photos.net/collage/uk

вправа 1. українські композитори.

Завдання.  Створи  колаж  із  фотопортретів  українських  композиторів чи композиторок. Обери зі збірки 4 фото осіб, про чию творчість ти можеш розповісти. Використай шаблон для чотирьох об'єктів.

Створюють колаж із фотопортретів українських композиторів, світлини яких завантажують за посиланням https://cutt.ly/iRkSU1c

Учні віднолюють порядок дій в алгоритмі створення колажу із зображень в онлайновому середовищі http://pro-photos.net/collage/uk. Вправа для перевірки за посиланням https://learningapps.org/view21739723