lanejamento Reverso para “A Rosa de Hiroshima”
Objetivo:
Compreender o poema “A Rosa de Hiroshima” e relacioná-lo ao contexto histórico da Segunda Guerra Mundial.
Etapas:
Ativação do Conhecimento Prévio:
Inicie a aula com uma breve discussão sobre a Segunda Guerra Mundial. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre esse período histórico e se já ouviram falar sobre as bombas atômicas lançadas em Hiroshima e Nagasaki.
Leitura e Análise do Poema:
Apresente o poema “A Rosa de Hiroshima” aos alunos. Leia-o em voz alta e discuta o título, a autora (Vinicius de Moraes) e o contexto em que foi escrito.
Explore os elementos poéticos presentes no texto, como metáforas, imagens e ritmo.
Discussão sobre o Contexto Histórico:
Introduza o contexto da Segunda Guerra Mundial e o Projeto Manhattan, que foi responsável pelo desenvolvimento das bombas atômicas pelos Estados Unidos.
Explique como a corrida armamentista e a tensão entre as potências mundiais culminaram no uso dessas armas devastadoras.
Análise Comparativa:
Peça aos alunos que comparem o poema com os eventos históricos. Como a “Rosa de Hiroshima” se relaciona com a devastação causada pelas bombas atômicas?
Discuta os efeitos físicos, sociais e emocionais da explosão em Hiroshima.
Produção Textual:
Desafie os alunos a escreverem um pequeno texto relacionando o poema à história real. Eles podem imaginar como seria a perspectiva de alguém que viveu em Hiroshima na época do bombardeio.
Reflexão e Debate:
Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de refletir sobre os eventos históricos e como a arte (como o poema) pode nos ajudar a compreender e processar tragédias.
Informações Históricas sobre a Bomba Atômica:
Durante a Segunda Guerra Mundial, o Projeto Manhattan foi criado pelos Estados Unidos para desenvolver armas nucleares. Cientistas e engenheiros trabalharam nesse projeto, que resultou na criação das bombas atômicas “Little Boy” e “Fat Man”.
Em 6 de agosto de 1945, a bomba “Little Boy” foi lançada sobre Hiroshima, causando a morte de cerca de 140 mil pessoas12.
Três dias depois, em 9 de agosto, a bomba “Fat Man” foi lançada sobre Nagasaki, resultando em mais de 70 mil mortes.
Esses eventos tiveram consequências devastadoras, incluindo doenças relacionadas à radiação, destruição de cidades e trauma psicológico.
Lembre-se de adaptar essas etapas conforme o nível dos alunos e o tempo disponível em sua aula. Espero que essa abordagem ativa e contextualizada ajude seus alunos a compreenderem tanto o poema quanto o impacto histórico das bombas atômicas. 😊🌹3456.
Alguma outra dúvida ou algo mais que eu possa ajudar?
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