Embedded Files
Selamat datang di Ruang Belajar Ekonomi MA ARIFAH
APBN dan APBD
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran;
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu;Pertemuan 15 (Kegiatan Belajar )
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu;Pertemuan 15 (Kegiatan Belajar )
Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis APBD.
Peserta didik mampu menjelaskan mekanisme penyusunan APBD.
PPT
PETA KONSEP
PENDAHULUAN
Mekanisme Penyusunan APBD
Sebelumnya kalian telah mempelajari mekanisme penyusunan APBN. Apakah persamaan dan perbedaan penyusunan APBN dan APBD? Secara umum, tahapan penyusunan APBN dengan APBD tidak jauh berbeda. Adapun langkah-langkah penyusunan APBD adalah sebagai berikut.
a. Pemerintah daerah membuat perencanaan APBD, yang disebut dengan rancangan APBD (RAPBD).
b. Selanjutnya RAPBD akan diusulkan kepada DPRD. Apabila DPRD setuju, RAPBD akan disahkan menjadi APBD. Namum sebaliknya, apabila DPRD tidak setuju, pemerintah dapat melaksanakan pengeluaran sebesar APBD tahun sebelumnya.
c. Pelaksanaan APBD yang telah disetujui dan ditetapkan DPRD melalui peraturan daerah akan dituangkan melalui keputusan gubernur/walikota/bupati.
Pengaruh APBD terhadap Perekonomian
APBD sebagai instrumen kebijakan fiskal berpengaruh pada perekonomian melalui alokasi dan distribusi anggaran pemerintah daerah. Distribusi anggaran yang sesuai dengan kebutuhan daerah diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat dan dapat meningkatkan pembangunan ekonomi.
Melalui alokasi anggaran di berbagai sektor, APBD juga diharapkan mampu menstabilkan perekonomian, meningkatkan pertumbuhan ekonomi, dan pemerataan pendapatan masyarakat. Selain dari pembangunan di berbagai sektor, APBD juga menjadi salah satu pertimbangan investor dari pihak swasta dalam menanamkan modalnya.
Untuk menambah pemahaman tentang APBN dan APBD serti mekanisme penyusunan APBN, kalian diminta untuk mengerjakan lembar aktivitas berikut.
KEGIATAN BELAJAR 1
MEKANISME PENYUSUNAN APBD
PETUNJUK :
1. Kerjakanlah tugas berikut ini secara mandiri!
2. Buatlah bagan mekanisme penyusunan APBD berdasarkan Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003!
3. Carilah informasi dari buku ajar atau sumber lain seperti jurnal dan internet atau melalui link berikut.
https://peraturan.bpk.go.id/Details/43017/uu-no-17-tahun-2003
KEGIATAN BELAJAR 2
TTS APBN dan APBD
PETUNJUK :
1. Kerjakanlah tugas berikut secara mandiri!
2. Isilah teka-teki berikut dengan jawaban yang tepat!
3. Carilah informasi dari buku ajar atau sumber lain, seperti jurnal dan internet!
Mendatar:1. Pihak yang mengesahkan/menolak RAPBN.3. Salah satu sumber penerimaan pusat.4. Kondisi ketika penerimaan lebih kecil daripada pengeluaran.6. Anggaran pendapatan dan belanja negara.9. Salah satu pengeluaran rutin.10. Salah satu penerimaan daerah.11. Salah satu unsur penerimaan negara yang paling penting.12. Fungsi ini diarahkan untuk mengurangi pengangguran dan pemborosan sumber daya.13. Kondisi ketika penerimaan lebih besar daripada pengeluaran.14. Bantuan dari pihak lain yang bersifat hadiah.
Menurun:2. Alokasi dana pengeluaran pemerintah pusat yang disesuaikan dengan kebutuhan.3. Komponen dalam APBN.5. Fungsi untuk melaksanakan pendapatan dan belanja pada tahun bersangkutan.7. Pungutan pemerintah bersifat resmi dan memberikan balas jasa secara langsung.8. Dana peruntukan daerah dari pemerintah pusat.
Menurun:2. Alokasi dana pengeluaran pemerintah pusat yang disesuaikan dengan kebutuhan.3. Komponen dalam APBN.5. Fungsi untuk melaksanakan pendapatan dan belanja pada tahun bersangkutan.7. Pungutan pemerintah bersifat resmi dan memberikan balas jasa secara langsung.8. Dana peruntukan daerah dari pemerintah pusat.
Klik Tombol Asesmen di atas setelah memahami materi untuk menilai pembelajaran pada pertemuan ini.
Catatan :
Catatan :
- Peserta didik yang tidak mengirim dianggap Alfa.
- Peserta didik wajib menggunakan akun microsoft office
Page updated
Google Sites
Report abuse