Embedded Files
Selamat datang di Ruang Belajar Ekonomi MA ARIFAH
Konsep Dasar Ilmu Ekonomi
Tujuan dan Indikator Capaian Pembelajaran;
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu;
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu;
- Mengidentifikasi diagram interaksi pelaku ekonomi,
- Menganalisis peran pelaku ekonomi,
- Menggambarkan Arus Kegiatan Ekonomi
PETA KONSEP
PENDAHULUAN
a. Pelaku pelaku ekonomi
Pelaku ekonomi adalah mereka baik perorangan, lembaga, ataupemerintah yang melakukan kegiatan ekonomi, mulai dari produksi, konsumsimaupun distribusi. Pelaku ekonomi dapat dikelompokkan menjadi 4 (empat)yaitu: (1) rumah tangga konsumsi (RTK) atau konsumen; (2) rumah tanggaproduksi (RTP) atau perusahaan; (3) rumah tangga negara (RTN) ataupemerintah, dan (4) masyarakat luar negeri (MLN), masing masing pelakuekonomi menjalankan peranaa yang berbeda beda dalam kegiatan ekonomi masyarakat.
1) Rumah tangga konsumsi atau konsumen
Rumah tangga konsumsi adalah bagian dari masyarakat baik peroranganmaupun kelompok, lembaga, badan usaha, yang melakukan kegiatankonsumsi barang dan jasa hasil produksi. Rumah tangga konsumsimerupakan pemilik faktor produksi yaitu alat alat modal, kekayaan alam,dan harta seperti tanah dan bangunan, mereka menawarkan faktorproduksi ini kepada rumah tangga produsen, dan sebagai balas jasa.Adapun balas jasa yang diterima oleh rumah tangga konsumsi adalah:
a) Pemilik tenaga kerja, akan memperoleh upah/gaji (wage/salary) baikmereka sebagai pegawai swasta ataupun pemerintah
b) Pemilik lahan, sumber daya alam, dan harta yang disewakan akanmemperoleh hasil dari sewa/rent
c) Pemilik modal antara lain berupa saham, tabungan, yang diinvestasikan atau diserahkan dalam proses produksi akan memperoleh penghasilan berupa bunga atau interest
d) Pemilik keahlian, sebagai pengusaha yang telah ebrjasa dalam proses produksi, akan memperoleh penghasilan berapa laba usaha (profit).
Penghasilan yang diterima tersebut yaitu gaji, pendapatan dari sewa, bunga, dan laba usaha digunakan oleh RTK untuk membiayai pengeluaran konsumsinya barang atau jasa seperti makanan, pakaian, tempat tinggal, pendidikan, transportasi, rekreasi, dan membayar pajak rumah tangga kepada pemerintah, seperti sisa yang ditabung untuk berjaga jaga dimasa yang akan datang
2) Rumah tangga produksi atau produsen
Barang dan jasa yang dibutuhkan konsumen, dihasilkan oleh produsen.Kegiatan produksi tersebut diselenggarakan baik perorangan maupunperusahaan. Barang dan jasa yang dihasilkan dikonsumsi atau dibeli olehkonsumen
3) Rumah tangga negara atau pemerintah
Sebagai pelaku kegiatan ekonomi, pemerintah melakukan konsumsi.Konsumsi ini berupa barang dan jasa yang dibutuhkan untukmenggerakkan dan memajukan perekonomian nasional. Konsumsipemerintah ini terutama digunakan untuk sarana prasaran sepertimembangun jalan raya, jembatan, modernisasi pertanian, fasilitas pasar,perairan, transmigrasi dan lain lain.Pemerintah memerlukan faktor produksi seperti tenaga kerja dan barangseperti gedung, kendaraan untuk operasional, barang barang untukkeperluan administrasi dan lain sebagainya, untuk membiayaikonsumsinya, pemerintah mengenakan pajak kepada rumah tanggakonsumsi dan produsen, disamping memberikan subsidi untuk keduarumah tangga tersebut.
4) Rumah Tangga Masyarakat Luar Negeri
Masyarakat luar negeri sebagai pelaku ekonomi merupakan negara laindi luar Indonesia yang membeli barang dan jasa hasil produksi Indonesia.Barang dan jasa buatan Indonesia di ekspor ke luar negeri dan Indonesiajuga melakukan impor barang dan jasa produk dari luar negeri untukmemenuhi kebutuhan kita.Kegiatan perdagangan seperti ini memberikan keuntungan antara keduabelah pihak, antara lain memungkinkan negara yang memiliki barang danjasa melebihi kebutuhannya untuk menjual ke negara yangmembutuhkan, perdagangan juga memungkinkan negara untukmelakukan spesialisasi dalam menghasilkan barang dan jasa sesuaidengan keunggulan negara tersebut, dengan melakukan perdaganganmemberikan kesempatan kepada negara yang sedang berkembanguntuk memperoleh berbagai ilmu, teknologi, keahlian dari negara negaralain yang lebih maju. Oleh karenanya, setiap negara tentu saja tidak bisadengan bebas melakukan perdagangan dengan negara lain, butuhcampur tangan pemerintah masing masing untuk melindungi danmengendalikan produk barang dan jasa yang keluar ataupun masuk kenegaranya.
Hubungan antara rumah tangga konsumen, rumah tangga produsen, rumah tangga negara dan masyarakat luar negeri digambarkan sebagai berikut:
1) Arus Kegiatan Ekonomi yang Melibatkan 2 Pelaku Kegiatan Ekonomi
Aktivitas ekonomi seperti yang dikemukakan oleh Francois Quesney (16941774) dalam bukunya yang berjudul Tableua Economique, yang disebut sebagai the Circular Flow of Economic Activity yang artinya arus lingkungan kegiatan ekonomi yang meliputi arus barang dan arus uang. Sehingga hubungan antara rumah tangga produksi dan rumah tangga konsumsi dalam kegiatan ekonomi dapat digambarkan sebagai berikut
Gambar Arus Kegiatan Ekonomi 2 sektor antara RTK dan RTP
Gambar diatas menunjukkan arus kegiatan Ekonomi atau (circular flow diagram) antara dua pelaku kegiatan ekonomi yaitu rumah tangga konsumen dan produsen. Arus kegiatan ini dibagi dua arus uang dan arus barang dan jasa:
a) Arus barang dan jasa (panah garis merah) Rumah tangga konsumen sebagai pemilik faktor produksi digunakan oleh rumah tangga produksi untuk memproduksi barang dan jasa yang nantinya digunakan oleh rumah tangga konsumen.
b) Arus uang (panah garis biru) rumah tangga produsen mengeluarkan biayaatas faktor produksi yang digunakannnya kepada rumah tangga konsumen(dan ini menjadi pendapatan atau penghasilan RTK) yang selanjutnyadigunakan untuk membeli barang dan jasa yang dihasilkan oleh rumahtangga produsen, pembelian dari RTK ini menjadi pendapatan ataupenerimaan oleh rumah tangga produsen (RTP) yang kemudian digunakanuntuk membeli faktor produksi yang disediakan oleh RTK demikianseterusnya sehingga menjadi satu siklus atau circular flow antara duapelaku kegiatan ekonomi tersebut.
2) Arus Kegiatan Ekonomi yang Melibatkan 3 Pelaku Kegiatan Ekonomi
Gambar Arus Kegiatan Ekonomi 3 sektor antara RTK, RTP dan RTN
Gambar diatas menunjukkan arus kegiatan Ekonomi atau (circular flowdiagram) antara dua pelaku kegiatan ekonomi yaitu rumah tangga konsumen,produsen dan pemerintah. Arus kegiatan 3 sektor ini menempatkanpemerintah sebagai produsen sekaligus konsumen. Pemerintah sebagaiprodusen menghasilkan fasilitas sarana prasarana, subsidi, listrik, gas, bahanbakar minyak dari badan badan usaha milik negara yang digunakan untukkesejahteraan masyarakat, untuk membiayai itu semua dibutuhkan pajak yangwajib dibayarkan oleh RTK dan RTP.
Pemerintah sebagai konsumen menggunakan sumber daya yangdimiliki oleh RTK, dan barang dan jasa yang dihasilkan RTP, untuk itu pemerintah mengeluarkan biaya sebagai pembayaran untuk sumberdayaserta barang dan jasa yang digunakannya, pendapatan pemerintah untukmelakukan pembayaran ini diperoleh dari pajak yang dibayarkan oleh RTKdan RTP, demikianlah circular flow atau arus kegiatan pelaku ekonomi 3 sektorini terjadi.
3) Arus Kegiatan Ekonomi yang Melibatkan 4 Pelaku Kegiatan Ekonomi
Gambar Arus Kegiatan Ekonomi 4 sektor antara RTK, RTP, RTN dan Masyarakat Luar Negeri
Gambar diatas menunjukkan arus kegiatan Ekonomi atau (circular flow diagram) antara dua pelaku kegiatan ekonomi yaitu rumah tangga konsumen, produsen, pemerintah dan masyarakat luar negeri. Arus kegiatan 4 sektor ini menambahkan masyakarat luar negeri untuk melakukan perdagangan ekspor dan impor barang dan jasa, yang diproduksi di dalam negeri dan mengimpor barang dan jasa yang dibutuhkan dari negara lain.
KEGIATAN BELAJAR 1
Amatilah gambar berikut ini !
KEGIATAN BELAJAR 2
SIMULASI ECONOLAND
Simulasi ECONOLAND dilakukan dengan mendemonstrasikan transaksi antara rumah-tangga dan pelaku bisnis pada dua macam pasar; yaitu pasar produk dan pasar input (factor market). Peserta juga diharapkan memahami bagaimana pemerintah memainkan perannya pada arus sirkulasi tersebut. Silahkan klik tombol dibawah ini untuk membaca petunjuk simulasi yang akan dilakukan.
KEGIATAN BELAJAR 3
PETUNJUK :
Bacalah dengan seksama penjelasan dibawah ini.
"Rumah-tangga menyediakan sumber daya alam, sumber daya manusia, dansumber daya modal yang dimilikinya kepada pelaku bisnis denganmemperoleh uang sebagai ganti dalam bentuk pembayaran tunai(pendapatan); seperti upah, gaji, bunga, serta laba. Pendapatan tersebutdipergunakan untuk membeli barang jadi atau jasa yang diproduksi olehpelaku bisnis. Pelaku bisnis memanfaatkan keuntungan dari penjualanproduknya untuk membeli sumber daya produktif lebih banyak lagi darirumah-tangga, agar bisa terus memproduksi barang dan jasa. Seperti inilaharus sirkular sumber daya produktif, barang dan jasa, serta pembayaranpendapatan tunai, tersusun dan terseimbangkan."
Pada bagan arus sirkulasi dibawah, panah menunjukkan arah pembayaran dan produksi yang mengalir antara rumah-tangga dan pelaku bisnis. Jalur luar menunjukkan arus pendapatan (pembayaran tunai), sedangkan jalur dalam menunjukkan arus produk jadi dan sumber daya produktif yang didanai oleh pembayaran tunai tersebut.
Beri label setiap panah (tanda tanya) dan kotak kosong (tanda tanya) untuk menyempurnakan arus sirkular dari model suatu perekonomian sederhana. Panah ke-2 telah ditandai untuk membantu Ananda melangkah!
KEGIATAN BELAJAR 4
PETUNJUK :
Perhatikanlah gambar arus perekonomian 4 sektor dibawah ini.
Jelaskan aliran aktifitas setiap nomor yang terdapat pada gambar tersebut!
KEGIATAN BELAJAR 5
PETUNJUK :
Sekarang kembangkan bagan arus sirkulasi untuk memasukkan komponen pemerintah. Rumah-tangga menjual sebagian dari sumber daya produktif yang dimilikinya kepada pemerintah sebagaimana ke pelaku bisnis. Pemerintah mengumpulkan uang (biasanya dalam bentuk pajak) baik dari pelaku bisnis maupun dari rumah-tangga, disamping juga melakukan pembayaran tunai kepada kedua kelompok tersebut.
Pada garis kosong yang disediakan di bawah, tulislah arus yang dapat saudara pikirkan!
Dari rumah-tangga ke pemerintah:
1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dari pelaku bisnis ke pemerintah:
1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dari pemerintah ke rumah-tangga:
1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dari pemerintah ke pelaku bisnis:
1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________________________________________________________
KEGIATAN BELAJAR 6
Jawablah pertanyaan berikut ini sebagai kesimpulan dalam proses pembelajaran hari ini!
1. Bagaimana seseorang maupun keluarga dalam suatu rumah-tangga bergantung pada pelaku bisnis?
2. Bagaimana pelaku bisnis bergantung pada seseorang maupun keluarga?
3. Apa peran pemerintah dalam arus sirkulasi aktivitas ekonomi?
Klik Tombol Asesmen di atas setelah memahami materi untuk menilai pembelajaran pada pertemuan ini.
Catatan :
Catatan :
- Peserta didik yang tidak mengirim dianggap Alfa.
- Peserta didik wajib menggunakan akun microsoft office
Page updated
Google Sites
Report abuse