PETA KONSEP

KEGIATAN BELAJAR 1

Pernahkah Anda merasa bingung mau beli ice cream dan cokelat tapi hanya memiliki uang sebesar Rp10.000,00 yang hanya cukup untuk membeli salah satunya? Lalu akhirnya Anda harus memutuskan untuk memilih satu dari pilihan tersebut, misalnya lebih membeli cokelat. Kalau Anda pernah melakukan hal tersebut, dalam ilmu ekonomi disebut sebagai biaya peluang. Artinya, biaya peluang dalam ilustrasi tersebut adalah satu ice cream, dengan kamu memilih cokelat maka kamu kehilangan kesempatan untuk membeli cokelat. 

Nah, kenapa sih biaya peluang bisa muncul? Biaya peluang muncul karena sumber-sumber daya ekonomi bersifat terbatas sehingga memaksa manusia untuk melakukan pilihan dalam memenuhi kebutuhannya yang tentunya didasarkan pada skala prioritas kebutuhan. Pilihan yang dibuat akan mengakibatkan pengorbanan pada pilihan yang lain dan timbulnya biaya peluang. Dalam perhitungannya, biaya peluang tidak selalu berhubungan dengan uang. Bisa juga berupa waktu, kesenangan, keuntungan di masa depan, dan faktor-faktor lainnya. 

Dalam pengambilan keputusannya biaya peluang ini tergantung pada tujuan dan situasi yang dialami individu. 

Untuk mencari biaya peluang adalah dengan cara mencari pilihan yang ditinggalkan dengan nilai tertinggi. Simak contoh soal berikut ini ya.

Biaya peluang berbeda dengan biaya sehari-hari. Biaya sehari-hari adalah pengorbanan yang harus dilakukan untuk melakukan suatu kegiatan ekonomi, tanpa memperhitungkan kerugian karena dikorbankannya kegiatan lain. 

Sedangkan Biaya Peluang/Biaya Implisit/Ongkos Alternatif (Opportunity Cost) adalah sejumlah barang atau pendapatan yang harus dikorbankan agar sejumlah barang yang lain dapat diproduksi/digunakan, atau kesempatan untuk memperoleh sesuatu yang hilang karena telah memilih alternatif lain. Jadi Ongkos alternatif sejumlah barang X adalah sejumlah barang Y yang harus dikorbankan agar sejumlah barang X dapat diproduksikan.

Biaya Eksplisit adalah biaya yang dikeluarkan perusahaan untuk membayar biaya input atau biaya atas penggunaan faktor produksi, Misalnya Biaya gaji atau biaya tenaga kerja, biaya sewa, biaya listrik dan air, biaya bahan baku, biaya penjualan, biaya aministrasi dan sebagainya

Amatilah gambar dibawah ini dengan seksama!

Jawablah soal dibawah ini:

1. Fani seorang tenaga kerja berpeluang menjadi penjaga toko dengan gaji Rpl.500.000,00/bulan, menjadi sales barang  kosmetikdengan gaji Rpl.200.000,00/bulan, dan berpeluang menjadi karyawan swasta dengan  gaji Rp2.000.000,00. Tentukan biaya peluang yang dikorbankan Fani jika dia memilih menjadi karyawan swasta?

2. Bu Julia seorang pegawai untuk menambah penghasilan berencana membuka usaha warung nasi dengan memprediksi keuntungan Rp250.000,00 per hari, berjualan sayur dan buah – buahan Rp200.00,00 Per hari dan membuka usaha dagang khusus batik sprei, sarung bantal, pakaian dari anak sampai dengan orang tua, satu bulan memperoleh keuntungan Rp9.000.000,00. Karena keterbatasan modal, ia hanya mampu membuka salah satu jenis usaha. Hitunglah Besar Biaya Peluang nya apabila Bu Julia membuka Usaha dagang khusus batik dan sprei, sarung bantal, pakaian dari anak sampai dengan orang tua adalah…. 

3. Nita mempunyai modal dan keahlian untuk melakukan produksi mebel dengan peluang mendapatkan keuntungan kurang lebih Rp7.000.000,00 per bulan melalui proses produksi selama 4 bulan. Pada saat  yang bersamaan, Nita mendapat tawaran untuk bekerja sebagai akunting di suatu perusahaan dengan gaji R2.500.000,00 per bulan. Karena pertimbangan jarak dan kesehatan orang tua yang kurang baik Nita harus bekerja di perusahaan mebelnya dan merelakan kesempatan mendapatkan pendapatan potensialnya sebagai akunting. Hitunglah biaya peluangnya!

Manusia selalu berusaha memenuhi kebutuhan hidupnya melalui berbagai cara sesuai dengan kemampuannya untuk mencapai kesejahteraan. Ada yang bekerja menjadi petani, nelayan, guru, karyawan di perusahaan atau pegawai negeri. Dari pekerjaannya, orang menghasi l kan barang dan j asa yang si ap di konsumsi (dimanfaatkan) oleh orang lain. Tindakan ekonomi dilakukan oleh penghasil maupun oleh pengguna barang dan jasaTindakan ekonomi tidak terbatas pada aktivitas manusia untuk mendapatkan penghasilan namun termasuk di dalamnya segala usaha manusia untuk membelanjakan penghasilannya tersebut. Seperti cerita Pak Alex dan Bu Ria di atas, mereka berdua mendapatkan penghasilan dengan bekerja. Pada saat itu mereka melakukan tindakan ekonomi dan bertindak sebagai penghasil barang atau jasa. Kemudian mereka membelanjakan penghasilannya untuk membeli keperluan hidup. Pada saat itu, mereka juga sedang melakukan tindakan ekonomi dan bertindak sebagai pengguna barang dan jasa yang dihasilkan orang lain. 

Bagaimana caranya bertindak ekonomis? Pokok persoalan ekonomi  harus di pecahkan mel al ui  t i ndakan ekonomi  yang berdasar pada prinsip ekonomi. Kita harus mempertimbangkan antara “Hasil dan Pengorbanan”, karena sumber-sumber yang ada tidak bisa mencukupi semuanya untuk memenuhi segala macam kebutuhan kita, maka kita harus memilih kebutuhan mana yang harus didahulukan, mana yang terpaksa dinomorduakan.

Amatilah lingkungan kalian berada dan deskripsikanlah : 

1. Jelaskan dengan kata-kata anda sendiri, peengertian dari Tindakan Ekonomi! 

2. Berikan 2 contoh tindakan ekonomi yang pernah kalian lakukan atau temukan dilingkungan! 

KEGIATAN BELAJAR 3

Bacalah kisah berikut ini : 

Pak Si regar ti nggal  di  Medan bersama keluarganya. Ia memiliki usaha perkebunan Jeruk. Dari usaha ini, Pak Siregar memperoleh penghasilan untuk membiayai kehidupan keluarganya. Salah satu anak Pak Siregar bernama Yuliano dan berstatus sebagai mahasiswa jurusan Pertanian. Yuliano sering diminta membantu ayahnya bekerja di kebun Jeruk sambil menerapkan ilmu yang diperolehnya di  bangku kuliah. Selain itu,  Pak Siregar  juga mempekerjakan beberapa pemuda di kampungnya. Ia ingin membantu orang lain memperoleh penghasilan dengan meciptakan kesempatan kerja  bagi anak-anak muda yang masih menganggur di kampungnya.  Dari contoh di atas, kita tahu  bahwa ternyata ada beberapa alasan yang mendorong Pak Siregar melakukan usaha perkebunan jeruk yaitu (1) keinginan untuk mendapatkan keuntungan; (2) keinginan untuk menunjang pendidikan anaknya (Yuliano): serta (3) keinginan untuk memberikan pekerjaan kepada anak-anak muda di kampungnya. Kalau digolongkan maka alasan yang pertama (1) pada dasarnya merupakan alasan yang bersifat  ekonomi, sedangkan alasan ke (2) dan ke (3) merupakan alasan yang bersifat non-ekonomi, yaitu berupa alasan pendidikan dan alasan sosial.

Sekarang kalian mengerti bahwa tindakan ekonomi yang dilakukan oleh manusia  selalu didorong oleh suatu alasan tertentu. Alasan yang mendorong manusia melakukan kegiatan ekonomi ini bisa bersifat ekonomi dan non-ekonomi. Alasan yang bersifat  ekonomi  bi asa disebut motif ekonomi , sedangkan alasan yang bersifat  non- e konomi biasa disebut motif nonekonomi. Jadi apa yang dimaksud dengan motif ekonomi?. Motif Ekonomi adalah dorongan /alasan sesorang melakukan tindakan ekonomi  untuk  mendapatkan keuntungan.  Sedangkan motif non ekonomi biasanya berkaitan dengan alasan- alasan  non  materiil  (alasan  non-komersial).  Jenis  motif  non ekonomi diantaranya adalah motif sosial, motif pendidikan, motif penghargaan, motif kekuasaan, motif kedamaian, motif kedudukan dan  motif    keamanan.    Mari  kita  lihat  lebih  dalam  satu  per  satu motif.

Motif Ekonomi untuk mendapatkan keuntungan merupakan alasan yang dimiliki oleh hampir semua makhluk ekonomi yang mel akukan tindakan ekonomi.  Misalnya Bu Ami nah adal ah pedagang sayuran.  Ia memiliki motif ekonomi mendapatkan keuntungan maka ia berusaha menjaga kualitas barang dagangannya tetap baik, membawanya di pasar, dan menawarkannya kepada calon pembeli. Jika dagangannya laku, ia akan memperoleh uang dan sebagian dari uang tersebut merupakan keuntungan atau laba. Laba adalah selisih antara Harga Jual dan Harga Beli dimana Haga Jual lebih besar dari harga beli.

motif ekonomi yang mendorong perilaku atau tindakan-tindakan ekonomi manusia dapat dikategorikan sebagai berikut:

1. Motif untuk memenuhi kebutuhan 

Pemenuhan kebutuhan merupakan pendorong paling besar bagi manusia untuk melakukan kegiatan ekonomi. Manusia bekerja (melakukan kegiatan produksi) untuk memperoleh penghasilan agar dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidup yang bervariasi (melakukan konsumsi). Sebagian manusia harus bekerja lebih keras dari sebagian yang lain untuk mencukupi kebutuhan-kebutuhan atau untuk memenuhi keinginan-keinginan yang terus berkembang. Misalnya seorang ayah rela untuk menambah jam kerja ekstra pada malam hari agar dapat membiayai pengobatan anaknya.

2. Motif untuk membantu sesama (sosial) 

Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup, manusia juga melakukan kegiatan ekonomi (khususnya kegiatan produksi) karena dorongan faktor sosial. Misalnya, warga sebuah kampung bergotong-royong bekerja secara sukarela untuk memperbaiki jembatan yang rusak agar jalur transportasi dan kenyamanan seluruh warga dapat diwujudkan. Atau seseorang yang menambah jam kerja harian agar dapat terus melanjutkan pemberian sumbangan rutinnya untuk sebuah pondok pesantren.

3. Motif untuk mendapatkan penghargaan 

Selain untuk memenuhi kebutuhan hidup dan kepentingan sosial, sebagian manusia juga melakukan kegiatan ekonomi karena dorongan untuk memperoleh penghargaan. Misalnya, sebuah pemerintah daerah meningkatkan layananlayanan bagi masyarakat seperti membangun lebih banyak fasilitas umum (taman kota, toilet umum, taman bermain) untuk mendapatkan pengakuan/penghargaan baik dari pemerintah pusat maupun dari masyarakatnya sendiri. Contoh lain, divisi-divisi produksi sebuah perusahaan swasta berlomba untuk meningkatkan kualitas produksi, efisiensi produksi, dan hasil penjualan untuk memperoleh penghargaan dari pimpinan perusahaan.

4. Motif untuk memperoleh kekuasaan 

Selain ketiga motif diatas, sebagian manusia melakukan kegiatan ekonomi dalam upaya mereka untuk meraih kekuasaan. Misalnya, seorang kepala daerah berupaya meningkatkan layanan masyarakat dan membangun serta memperbaiki fasilitas-fasilitas umum dengan harapan agar dapat dipilih kembali oleh masyarakat dalam pemilihan kepala daerah periode berikutnya. Contoh lain, para direktur sebuah perusahaan berupaya meningkatkan kinerja masing-masing agar dapat terpilih menjadi direktur utama perusahaan tersebut.

Setelah memahami konsep diatas, maka selesaikanlah soal berikut di buku kerja kalian!

Jakarta –Sampai Maret 2016 ini, sudah berdiri 91 geraiTransmart Carrefour di Indonesia. Sebagairitel yang dekat dengan konsumen dan juga pelaku usaha, konsep Carrefour secara pasti berubah menjadi Transmart.Pada awal 2016 ini tak kurang dari 3 gerai sudah berdiri dengan konsep Transmart yaitu di OPI Mall Palembang, Cilandak, dan Daun Village Balikpapan. 

"Pada 2016 ini target kami membuka 10 gerai baru dengan konsep Transmart. Berarti kurang 7 toko lagi akan kami buka di Jawa dan luarJawa, salah satunya di Surabaya, Menado, dan kami sedang melihat juga potensi di Indonesia bagian timur," ungkap Satria Hamid selaku Corporate Communication General Manager PT Trans Retail Indonesia di Jakarta pada Media Gathering padaJumat (18/03/2016). 

Dalam 1 gerai, Transmart carrefour berhasil menyerap sedikitnya 700-1000 orang. "Kami selalu mengedepankan prinsip padat karya agar putra putri Indonesia menjadi penerus Transmart Carrefour yang bisa menjadi pemimpin dunia ritel masa depan. Tak menutup kemungkinan akan ada ekspansi keluar negeri. Jadi nanti produk Indonesia akan lebih mudah tersedia di manca negara," tambah Satria. 

Ditambahkan Satria, hadirnya MEA bagi PT Trans Retail Indonesia dianggap sebagai suatu tantangan baru karena produk yang dijual di Transmart Carrefour 90% lokal  dan hanya 10% yang produk impor. "Karenanya kami harus semakin memfokuskan dan meningkatkan produk UKM yang dijual pada area Pojok Rakyat di 35 kotagerai kami," Berdasarkan artikel diatas ungkap Satria. 

Untuk semakin dekat dengan konsumen, pada gerai baru diadakan berbagaia cara untuk keluarga. "Kami mengadakan Shopping Race yaitu lomba belanja keluarga yang diadakan 3x dalam sebulan di setiap gerai yang baru buka," ungkap Lina Paulina Purba, Activation Manager PT Trans Retail Indonesia. 

Tak hanya lomba belanja, untuk anak juga tersedia lomba mewarnai di 3 gerai terbaru. Serta acara fashion show yang berlangsung di seluruh lantai Transmart Cempaka Putih yang merupakan acuan dari konsep barus etiap Transmart yang akan dibuka. Dimana selain berbelanja, pengunjung dapat bersantap dan juga bermain bersama keluarga. Dunia ritel akan terus berevolusi. Diharapkan konsep baru Transmart akan menjawab kebosanan masyarakat akan gaya belanja konvensional. (hns/hns) 

Sumber :  www. Detik.com

Jawablah pertanyaan berikut ini :

1. Tunjukkan motif ekonomi apa saja yang menjadi dasar pengusaha Trans mart Carefur selalu mengembangkan usahanya ? 

2. Selain pengusaha transmart Carefur mengembangkan usahanya atas dasar motif ekonomi,  jelaskan bagaimana caranya agar usahanya bisa berkembang ? 

WAWANCARA

Lakukan wawancara dengan 3 orang yang bekerja dengan profesi yang berbeda di sekolah, misalnya guru di sekolah. Mungkin juga tukang bangunan, sopir, pemilik warung, satpam, pegawai koperasi yayasan. Tanyakan kepada mereka apa saja yang menjadi motif atau dorongan atau alasan mereka bekerja, lalu cocokkan dengan apa yang sudah kalian pelajari. Apakah mereka bekerja karena motif ekonomi saja atau ada motif lain?

1. Mengapa mereka berjualan dan bagaimana agar mereka bisa memperoleh keuntungan.? 
2. Apa pekerjaan anda saat ini? 
3. Apa alasan anda memilih pekerjaan tersebut? 
4. Bagaimana sikap dan prinsip anda saat bekerja? 
5. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam melakukan berdagang? 
6. Bagaimana menentukan pilihan barang dagangan anda? 
7. Peralatan apa yang anda gunakan untuk berdagang?
8. Bagaimana prinsip anda dalam memilih peralatan berdagang? 
9. Berapa biaya yang anda keluarkan setiap hari atau setiap bulan dalam berdagang?
10. Berapa keuntungan kotor yang anda peroleh dalam sehari atau sebulan? 

11. Bagaimana caranya mereka mengelolah hasil pekerjaannya agar dapat memenuhi segala kebutuhan rumah tangganya ?  
12. Bagaimana prinsip anda dalam melakukan konsumsi (membeli barang)? 
13. Bagaimana prinsip anda dalam memilih barang yang ingin di konsumsi terhadap pakaian dan perhiasan? 
14. Bagaimana sikap anda dalam membelanjakan uang anda? 
15. Dimana biasanya anda berbelanja? 
16. Bagaimana prinsip anda dalam konsumsi pada teknologi, informasi dan komunikasi? 
17. Bagaimana prinsip dan pilihan anda dalam konsumsi layanan pendidikan? 

1. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam melakukan kegiatan distribusi barang? 
2. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam mengambil keuntungan? 
3. Bagaimana pilihan produk yang anda distribusikan?
4. Berapa biaya yang anda keluarkan setiap hari/bulan dalam melakukan distribusi barang?
5. Berapa keuntungan yang anda peroleh setiap hari/bulan dalam kegiatan distribusi barang tersebut?