DIVULGAÇÃO E INSCRIÇÕES
Neste ano assim como no anterior, nossa escola também oferecerá o CLUBE DE ROBÓTICA SISTENTÁVEL, porém em nossa escola a divulgação e inscrições aconteceu mais tarde, devido a nossa ampliação de salas e a reorganização das turmas. Nesse ano estaremos oferecendo três turmas, sendo uma delas de iniciantes no matutino e outras duas de Módulo II, uma no matutino e outra no vespertino. As aulas acontecerão nos seguintes horários:
Matutino : Módulo I - Quarta -feira 7h às 9h
Matutino : Módulo II - Quarta - feira 9h às 11h
Vespertino : Módulo II - Quarta-feira 13h às 15h
A professora multiplicadora Luciele dos Santos Carneiro que ministrará as aulas em nossa unidade escolar.
REUNIÃO DE PAIS E RESPONSÁVEIS
Após ter sido feita a divulgação do CLUBE DE ROBÓTICA SISTENTÁVEL e as inscrições feitas, foi hora de fazer a reunão com os pais. A reunião aconteceu no dia doze de Março nas dependências da escola João de Lima Paes e contou com a presença do diretor Augusto Teixeira, da coordenadora de projetos professora Leidi Laura Breguedo, da professora multiplicadora Luciele dos Santos os pais dos alunos que participarão do projeto nesse ano de 2024.
Durante a reunião foi falado da importância da família para que os alunos desenvolvam tudo que é proposto no projeto, bem como a necessidade de informar o motivo de possíveis faltas dos mesmo. após esse momento foi criado grupo no WhatsApp com o intuito de informar aos pais o andamento das aulas.
GRUPO NO WHATSAPP
Divulgação feita, inscrições realizadas e o grupo no WhatsApp formado agora é hora de dar continuidade no trabalho. No grupo foi passado as informações aos pais e responsáveis sobre os horários, dias e também os tipos de materiais que serão utilizados nas aulas.
No grupo também serão enviadas as atividades feitas pelos alunos, bem como divulgação do Site do projeto do Clube de Robótica Sustentável.
Só para constar que as aulas em nossa unidade iniciará no dia 03 de Abril na quarta - feira nos horários já pré definidos.
MÓDULO I - 03/04/2024
Nesta primeira aula com os alunos iniciantes, foi feito um breve bate papo para explicar a eles como funciona o projeto, bem como quais os deveres dos mesmos com relação as aulas. Foi mostrado a eles também projetos dos alunos dos anos anteriores e eles se encantaram com os materiais que viram.
A aula então seguiu com exposição de imagens e vídeos no projetor e exposição oral sobre Robótica, foi feito jogo de cartas sobre tecnologia e para finalizar a aula os alunos fizeram uma atividade de raciocínio lógico.
Uma self para registrar quem são os novos aventureiros do nosso Clube de Robótica.
Registros da nossa primeira aula, parte expositiva.
Professora mostrando os projetos desenvolvidos no anterior.
MÓDULO II - 03/04/2024
MATUTINO E VESPERTINO
Para darmos inicio as aula do Projeto Clube de Robótica esse ano começamos relembrando da importancia da Robótica em nosso dia - a - dia, foi feita uma retrospectiva oral sobre todos os evventos ligados ao nosso projeto no ano anterior.
Feito esse primeiro momentos os alunos começaram a desenvolver atividades impressas sobre a robótica, relembraram o que é Arduíno e logo após fizeram login na plataforma Tinkercad onde começaram a trabalhar algumas simulações pertinentes a aula.
Atividade 1 - Acender led com bateria 9v e com uso de resistor
Atividade 2 - Acender led com bateria 3v
MÓDULO II - MATUTINO
Relembrando a necessidade de utilizar o resistor ao usar uma bateria de 9v.
MÓDULO II- VESPERTINO
A turminha da tarde lota a sala. Usarm essa primeira aula para relembrar tudo que foi trabalhado ano passado.
Melhores momentos da aula do Módulo II - Matutino e Vespertino
03/03 Mód II - Vespertino.MP4MÓDULO I - 10/04/2024
Os alunos iniciaram essa aula relatando como foi a aula anterior e a atividade reservada para essa aula foi a par MAKER da aula anterior que não deu tempo de fazer.
Primeiramente então assistimos vídeo explicativo sobre o como fazer nosso boneco acrobata e posterior a isso foi explicado a eles que receberiam o molde da atividade porém os mesmo não poderiam fazer uso da cola quente e teriam que ter paciência, pois que faria isso seria a professora multiplicadora.
Eles colocaram a mão na massa e super se divertiram com a atividade desenvolvida.
Módulo I Boneco Acrobata.mp4MÓDULO II - 10/04/2024
MATUTINO E VESPERTINO
Os alunos começaram essa aula dando sequencia na atividade que não foi finalizada na semana anterior. Usaram o Tinkercad para simularem o aendimento de um led com bateria 3v, posterior a isso deram inicio ao MAKER com uso do kit arduino. Já com posse do kit foi o momento de usar os componentes para acender um led com bateria 3v. Os alunos puderam entender na prática como fazer um circuito simples e como fazer um circuito em série.
Materiais da 1ª Atividade Maker 2 jumper, 1 led e 1 bateria 3V
Materiais da 2ª Atividade Maker 3 jumper, 2 led e 2 baterias 3v
MÓDULO I - 17/04/2024
MATUTINO
Na aula do dia dezessete os alunos do módulo I tiveram uma aula sobre a cultura Maker e sua importância nos dias de hoje. assitiram um vídeo falando sobre a vida de Leonardo da Vinci e sua trajetória no mundo da Robótica. Para finalizar foram desafiados a produzir sua própria catapulta.
Então de posse dos matérias previamente separados eles começaram a produção, e o resultado foi lindo.
Materiais: Palitos de sorvete, elástico de prender dinheiro, cola quente, tampinha de garrafa pet e uma bolinha de desodorante rollon ou bolinha de papel para fazer o lançamento.
Hora do raciocínio lógico, eles são levados a pensar nas diferentes formas de resoluções de problemas.
Pela carinha de felicidade e satisfação, acredito que curtiram bastante a aula de hoje.
Módulo I - 17-04.mp4Depois de projetar na hora maker foi hora de testar a Catapulta!!!
MÓDULO II - 17/04/2024
MATUTINO e VESPERTINO
Na aula do dia dezessete os alunos do módulo II do período Matutino e período Vespertino, iniciaram a aula com uma fala para relembrar como funciona a plataforma Scratch, logo após relembramos a senha de entrar na plataforma e em seguida fizeram o login.
Já dentro do Scratch eles foram orientados a fazer o Projeto do Portal Mágico que já foi feito no ano anterior e agora deverá ser aprimorado de acordo com a imaginação e criativiade de cada um. A turma do matutino que é menos numerosa, finalizou e ficou alguns minutinhos jogando dentro do Scratch mesmo o joguinho de pegar a maçã.
Giovana e Thayla do Matutino acessando a Plataforma Scratch
Momento Self antes de iniciar a aula do dia com uso do Scratch
Módulo II 17-04.mp4Eles trabalham concentrados, gostam de disputar quem faz o projeto mais diferente. Passamos a base a eles e a medida que se vão se familiarizando eles vão melhorando o projeto.
MÓDULO I - 24/04/2024
MATUTINO
Nessa aula contamos com a presença de oito alunos com olhinhos brilhantes e curiosos para saber qual o desafio do dia. A aula iniciou-se com breve revisão da aula anterior e eles contando sobre como brincaram em casa com a catapulta que confeccionaram logo após demos sequencia falando sobre a Robótica na escola e sobre seus três pilares (Mecânica - Elétrica - Computação).
Foi apresentado a eles também slides sobre os jovens inventores e suas principais invenções em seguida foram desafiados com o momento Maker
Momento Maker: Construção de um jogo de tabuleiro com uso de materiais recicláveis (papelão, fitas adesivas e tampa de garrafa pet.
Atividade desplugada utilizados comandos . A atividade consistia em repetir o comando ja inserido nas primeiras linhas do quadro a ser preenchido
Esses irmãos arrasam nas atividades Maker e pelo sorrisão dos dois parece que curtiram desenvolver esse trabalho
MÓDULO II - 24/04/2024
MATUTINO e VESPERTINO
Na aula anterior os alunos relembram o Projeto do Portal Mágico, fizeram seus projetos com a bruxinha e a professora multiplicadora os auxiliou a baixas gifs e montar seu portal diferenciado. Nessa aula optamos por desafia-los a fazer um novo projeto usando a base dos blocos da aula anterior e agora eles deverão acrescentar uma roupagem nova ao projeto.
Sendo assim a professora os orientou de como podem baixar novos cenários da internet e novos atores, bem como aprenderem a inserir os mesmos em seus projetos. Foi desafiador e ao mesmo tempo divertido, sendo que alguns inseriram som e tiveram os que colocaram sua própria voz no projeto.
Reorganizando o projeto 24-04.mp4MÓDULO I - 08/05/2024
MATUTINO
A aula de hoje.........................