Пізнаємо природу: інтегрований курс
Вчитель: Каранда Ірина Сергіївна
електронна скринька karandairina78@gmail.com
Дата: 14.05.24
Тема:Чому важливо зберігати різноманіття організмів.
Матеріали і завдання уроку:
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5buZ4ey4x-8
В зошит запишіть, число, тему, дайте пояснення, чим заповідники відрізняються від заказників. (письмово)
Проведи віртуальну екскурсію однією із природоохоронних територій. Підготуй інформаційне повідомлення і презентуй його у класі.
Д\з вивчити параграф 32
Дата: 07.05.24
Тема: Діагностувальна робота з теми ""ПІЗНАЄМО ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ В СЕРЕДОВИЩІ ЙОГО ІСНУВАННЯ"
Матеріали і завдання уроку:
Виконати завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1664356 . На виконання завдання відводиться одна спроба і 25 хв на виконання.
Дата: 30.04.24
Тема: З ЧОГО СКЛАДАЄТЬСЯ ЕКОСИСТЕМА ЖИТЛА ТА ЩО НА НЕЇ ВПЛИВАЄ.
Матеріали і завдання уроку:
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=UYyfSDQQ-1U
В зошит запишіть, число, тему, дайте пояснення, чому ваше житло є екосистемою.(письмово)
Виконайте дослідження екологічного стану вашого житла, користуючись послідовністю виконання дослідження на ст. 220.
Д\з вивчити параграф 30
Дата: 23.04.24
Тема: Як знання, природа і техніка допомагають людині піклуватися про здоров’я?
Матеріали і завдання уроку:
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=4-PDctDYivI
В зошит запишіть, число, тему, намалюйте схему, яка ілюструє чинники впливу на здоров'я.
Скористайтесь наведеною схемою на ст.211 в підручнику і виконайте завдання.
Завдання 1. Доповніть схему новими складниками.
Завдання 2. Для кожного із складників наведіть приклади.
Завдання 3. Висловіть думку, чи можна розглянуті знання класифікувати на актуальні та малоактуальні.
Д\з вивчити параграф 29
16.04.24
Тема: Навчальний проєкт.
Перевіримо домашнє завдання. Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3851541 Завдання треба виконати до 19 квітня 18:00
Виконай до наступного уроку завдання 5,6 на ст.203 підручника.
Теми проєктів: «Гаджети і здоров’я» або «Складання пам’ятки з безпечного для організму використання компютера, смартфону та інших гаджетів».
Вам пропонується виконати проєкт за однією із даних тем. (це може бути презентація, постер)
Проєкт має містити тему, автора виконання, зміст, теоретичні відомості, малюнки або фотографії, значення і висновки, посилання на джерела інформації.
Виконане завдання надіслати на електронну пошту до 23.04.24
09.04.24
Тема: Як влаштована і функціонує нервова система людини. Органи чуття людини.
Перегляньте відео.
Опрацюйте параграф 27
В зошит запиши число, тему. Випиши всі нові поняття і визначення, виконай завдання із відеопрезентації
Зі сторінки 198 підручника в зошит перемалюй таблицю і заповни її.
Вивчити параграф 27.
Дата: 26.03.24
Тема: Навчальний проєкт.
«Створення штучної екосистеми та підтримання її функціонування» або «Живий світ на околицях моєї школи»
Вам пропонується виконати проєкт за однією із даних тем. (це може бути презентація, постер)
Проєкт має містити тему, автора виконання, зміст, теоретичні відомості, малюнки або фотографії, значення і висновки, посилання на джерела інформації.
Виконане завдання надіслати на електронну пошту до 02.04.24
12.03.24
Тема: Віртуальна екскурсія. Екосистема лісу.
Завдання: В зошит записати, що таке екосистема, її компоненти, харчові ланцюги. Дати письмово відповідь на питання: Що входить в екосистему лісу?
05.03.24
Тема: Про природні екосистеми та біосферу.
Перегляньте відео.
Опрацюйте параграф 25
В зошит запиши число, тему. Випиши всі нові поняття і визначення, виконай завдання із відеопрезентації
Зі сторінки 180 в зошит перемалюй схему"Екосистема і взаємозв'язки між ними"
Виконайте тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2789818
Вивчити параграф 25, ст. 179 - 180
27.02.2024
Тема: Як розмножуються і розвиваються тварини.
Перегляньте відео.
Опрацюйте параграф 24(ст. 171 - 175), в зошит запишіть число, тему, всі визначення.
Виконайте завдання 1 та 2 на ст 173 , а також завдання 3 на ст. 178
Д\з. вивчити параграф 24 ст 171 - 175
Дата: 20.02.24
Тема: Навіщо і як класифікують організми?
Матеріали і завдання уроку:
Опрацюйте параграф 23
2 Виконайте завдання зі ст. 169 із розділу "пліч - о - пліч"
3. Складіть "Книгу рекордсменів"(завдання 6 ст. 170 підручника)
4. Свою роботу презентуйте на наступному уроці 26.02.2024
Дата: 13.02.24
Тема: Навіщо і як класифікують організми?
Матеріали і завдання уроку:
Опрацюйте параграф 23
В зошит запишіть число, тему уроку, ознаки царства Рослини, Гриби, Тварини. Запишіть табличку зі ст. 167
Перегляньте відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FgLcAV8U_6I
Д\з вивчити параграф 23
Дата: 06.02.24
Тема: Проєкт "Бактеріальні і вірусні хвороби. Невідомі друзі і вороги"
Вам пропонується виконати проєкт за даною темою. (це може бути презентація, реферат, постер)
Проєкт має містити тему, автора виконання, зміст, теоретичні відомості, малюнки або фотографії, значення і висновки, посилання на джерела інформації.
Захист проєктів відбудеться на наступному уроці в школі 12.02.2024.
Дата: 30.01.2024
Тема: Віруси. Хвороби, спричинені вірусами та бактеріями.
Матеріали і завдання уроку:
В зошит запишіть число, тему.
Опрацюйте презентацію та параграф 22, ст. 160 - 164
Замалюйте збудників різних хвороб, запишіть їх характерні особливості. Дізнайся про означення понять «дезінфекція», «імунітет» та інших нових для тебе слів. Запиши їх у зошит.
Склади й заповни таблицю «Значення бактерій у природі й житті людини».
Вивчити параграф 22, виконати тест за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1181388 Завдання необхідно виконати до 2 лютого 21:00.
Дата: 23.01.24
Тема: Чим особливі бактерії
В зошит запишіть число, тему.
Перегляньте навчальне відео з 2 хв. 34 с та опрацюйте параграф 22, ст. 157 - 159
В зошит запишіть характеристику бактерій, замалюйте форми клітин різних бактерій.
Вивчити параграф 22, ст. 157 - 159
Виконайте завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5858271 Завдання необхідно виконати до 26 січня 23:00
16.01.2024
Тема: Одноклітинні гриби.
Матеріали і завдання уроку:
В зошит запишіть число, тему.
Опрацюйте презентацію та параграф 21, ст. 154 - 155
Замалюйте клітину дріжджів, запишіть їх характерні особливості. Склади три запитання про мікроорганізми, запиши їх в зошит.
Вивчити параграф 21, підготуватися до опитування за темою "Невидимий світ живої природи"
Урок_19-6клас.pptxБудова світлового мікроскопа. Збільшення мікроскопа..mp4Дата: 09.01.2024
Тема: Невидимий світ живої природи. Мікроскоп і мікросвіт. Різноманітність організмів. Одноклітинні організми.
Матеріали і завдання уроку:
Запишіть в зошит число, тему.
Опрацюйте параграф 21
Ознайомтесь із будовою мікроскопа. Випишіть в зошит всі складові мікроскрпа, а також їх призначення. Запишіть значення всіх виділених слів зі ст. 149 - 150, а також приклади як визначити збільшення мікроскопів.
Д\з вивчити ст 148 - 150, парагаф 21