Здоров'я, безпека та добробут: інтегрований курс
Вчитель: Хатимирська Людмила Анатоліївна
KhLA29071970@gmail.com, viber 0974501133
Google Meet: https://meet.google.com/aud-rujp-mrb
Дорогі наші діти!
Бажаю вам мирного неба над головою та міцного здоров'я! Бережіть себе та своїх батьків!
Ми віримо в те, що незабаром буде перемога. І все буде Україна!
СЛАВА УКРАЇНІ! ГЕРОЯМ СЛАВА !
15.05.2024
Тема: Земля - наш спільний дім.
https://docs.google.com/presentation/d/1Y3F6WQb02Ko1IVOILDpqtEDi9bHhvnwB/edit?usp=sharing&ouid=114383865828884851762&rtpof=true&sd=true
Переглянути презентацію.
Успіхів!
Завдання для учнів, які навчаються за сімейною формою здобуття освіти
Діагностувальна робота «Соціальне здоров’я. Безпека в побуті і довкіллі».
Дорогі діти, сьогодні ви письмово виконуєте тести.
Вам потрібно виконати всі завдання та надіслати фото сторінки зошита на мою пошту.
1. Оберіть приклади правил класу:
А Говорити по черзі
Б Переходити дорогу на зелений сигнал світлофора
В Пішоходи повинні рухатися тротуарами
Г Підтримувати чистоту на робочому місці
Д Поважати і допомагати один одному
2.Оберіть ознаки активного слухання:
А Тіло злегка нахилене до того, хто говорить
Б Уважно і зацікавлено дивиться на того, хто говорить
В Дивиться по сторонам
Г Позіхає
Д Киває головою у разі розуміння
Є Слова "Так-так", "цікаво", "а що було далі" тощо
Ж Грає в телефоні
3. Оберіть найближче коло спілкування:
А Друзі
Б Знайомі
В Родина
Г Незнайомці
4. Право - це
А Система суспільних норм, які регулюють життя і поведінку людей у певній країні.
Б Зобов'язання людини перед собою
В Обмін думками, враженнями
5. Визначте, які твердження є правами:
А Усі діти мають дбати про своє здоров'я
Б Усі діти мають гарно вчитися
В Усі діти мають своє ім'я і громадянство
Г Усі діти мають допомагати батькам
6 . Визначте, яку поведінку описано:
- очі та плечі опущені;
- не дивиться в очі;
- голос тихий, несміливий;
- постійно виправдовується.
А асертивна
Б агресивна
В пасивна
7. У спілкуванні нехтують ввічливістю й тактовністю, вдаються до тиску, шантажу, погроз, лайки, навіть фізичної сили. Це типова поведінка....
А асертивної людини
Б агресивної людини
В пасивної людини
8. Визначити безпечні ситуації:
А Іти з двору, коли ще не потемнішало
Б Сідати в автомобіль до незнайомців
В Брати солодощі у незнайомців
Г Іти зі школи з бабусею
Д Гратися біля проїзної частини
Є Їхати велодоріжкою
9. Природне явище, яке призводить до руйнувань, матеріальних збитків та жертв:
А Стихійне лихо
Б Аварія
В Війна
10. Оберіть безпечні години перебування на сонці:
А До 10:00 та після 16:00
Б До 12:00 та після 16:00
В До 11:00 та після 14:00
11. Визначте безпечні дії для довкілля:
А Сортування сміття
Б Висаджування рослин
В Повторне використання речей
Г Користування екосумками
Д Користування пластиковими пляшками
Є Спалювання опалого листя
12. Перша дія при загорянні електроприладів?
А Залити водою
Б Накинути цупку тканину
В Знеструмити
Г Засипати піском
13. Як вибиратися із задимленого приміщення?
А Опуститися на підлогу і закрити ніс та рот вогкою тканиною і виповзати
Б Рухатися вздовж стін
В З'їхати ліфтом
Г Бігти на дах, якщо джерело вогню на нижніх поверхах
14. Для прогулянки та ігор небезпечними є місця:
А Спортивний майданчик
Б Парк, дитячий майданчик
В Будівельний майданчик, кар’єри, занедбані будинки
Г Підвали, горища, дах багатоповерхівки
15. Назвіть небезпеки, що можуть підстерігати надворі
А Транспорт
Б Бродячі собаки
В Футбольні ворота
Г Хулігани, шахраї, незнайомці
Д Натовп на концерті
16. Як уникнути небезпеки:
А Від нас нічого не залежить
Б Треба бути дуже уважним та дисциплінованим
В У кожного своя доля
Г Ходити ховаючись
17. Захищає природу той:
А Хто береже дерева і садить його
Б Хто здає макулатуру
В Хто не виходить з лісу без оберемка квітів
Г Хто сортує і доносить сміття до смітників
Д Хто викидає у водойми непотрібні речі
Є Хто не залишає багаття, покидаючи його
18. Вибери ознаки найбільш небезпечних місць для купання:
А Обривистий берег, стрімка течія
Б Розлитий бензин, бите скло, інше побутове сміття
В Чистий берег (пісок, галька), рятувальна служба, буйки, що обмежують акваторію для купання
Г Гірська річка після паводку з каламутною водою
19. Чого не можна робити, якщо ти опинився під час грози
А Сховатися у заглибленні (ямі, яру)
Б Накритися плащем і дзвонити мобільним телефонам всім, розповідаючи про свої пригоди
В Ховатися під високим деревом, особливо, коли воно одиноке
Г Купатися у ставку - все одно вже мокрий
Д Триматися за металеві речі - велосипед, ланцюг корови...
Успіхів!
01.05.2024
Тема: Відпочинок на природі.
Переглянути презентацію, усно виконати мозаїку завдань.
Успіхів!
17.04.2024
Тема: Стихійні лиха.
Переглянути презентацію
Успіхів!
03.04.2024
Тема: Безпека надворі.
Переглянути презентацію
Успіхів!
13.03.2024
Тема: Дії під час пожежі.
Переглянути презентацію
Успіхів!
06.03.2024
Тема: Профілактика пожеж.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання:
Виконати надані в презентації завдання ( усно)
Успіхів!
21.02.2024
Тема: Спілкування з дорослими.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання:
Виконати запропоновані в презентації завдання.
Успіхів!
31.01.2024
Тема: Умови ефективного спілкування.
Переглянути презентацію
Підсумок:
Правила ефективного спілкування:
Говори ввічливо, звертайся до співрозмовника на ім’я.
Говорити треба по черзі, не перериваючи одне одного.
Уважно слухай своїх товаришів.
Чітко висловлюй свою думку.
Поважай думку співрозмовників.
Сперечатися можна лише без галасу й образливих слів.
Визнач, чи вмієш ти працювати у групі. Для цього додай до тверджень слово «Я».
Розумію, навіщо ми працюємо разом.
Умію виконувати свої обов’язки у групі.
Умію слухати своїх товаришів, не перериваючи.
Висловлюю свою думку.
Умію поступатися, коли хтось має рацію.
Активно працюю у групі.
Умію домовлятися.
Домашнє завдання:
Опрацювати стор.159-164
Успіхів!
24.01.2024
Тема: Суспільні норми.
Переглянути презентацію
Успіхів!
17.01.2024
Тема: Бути людиною.
Переглянути презентацію
10.01.2024
Тема: Ми особливі.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання виконати усно
– останній слайд презентації.
Успіхів!
Завдання для учнів, які навчаються за сімейною формою здобуття освіти
Тема: Діагностування прогресу набуття учнями знань і компетентностей за І семестр. Тест.
Дорогі діти, сьогодні ви письмово виконуєте діагностувальну роботу.
Вам потрібно виконати всі завдання та фото сторінки зошита
надіслати мені на пошту.
1 Що входить до органів дихання людини?
А Носоглотка, легені, шлунок.
Б Носоглотка, легені, бронхи, очі.
В Носоглотка, трахея, легені, бронхи, гортань.
2 Чим людина може вдихати повітря?
А Носом
Б Бронхами
В З допомогою гортані
Г За допомогою носа та рота
3 Яка функція дихання людини?
А Забезпечує організм киснем.
Б Допомагає виводити вуглекислий газ.
В Забезпечує організм людини киснем та звільняє від вуглекислого газу.
4 Щоб зберегти дихальну систему здоровою потрібно: (декілька відповідей)
А Загартовування.
Б Не займатися спортом.
В Дихати носом.
Г Провітрювати приміщення.
5 У носовій порожнині повітря очищається, зволожується і нагрівається?
А Так
Б Ні
6 Виберіть які органи НЕ підходить до Дихальної системи (декілька відповідей)
А Бронхи
Б Шлунок
В Легені
Г Кишки
7 Що людина повинна вдихати через ніс або рот для нормального функціонування організму?
А Кисень
Б Вуглекислий газ
В Пар
8 Міцний імунітет, енергія, висока працездатність - це складові...?
А Фізичного здоров'я
Б Соціального здоров'я
9 Здорові стосунки з однолітками, доброзичливість - це складова...?
А Фізичного здоров'я
Б Соціального здоров'я
10 Оберіть небезпечні ситуації: (декілька відповідей)
А Відчиняти двері незнайомцям
Б Повідомляти батькам своє місцезнаходження
В Користуватися несправними електроприладами
Г Брати солодощі від незнайомих людей
11 Оберіть, що можна робити на зупинці громадського транспорту?
(декілька відповідей)
А Стояти близько дороги
Б Перекривати вихід пасажирам
В Спокійно стояти в черзі на посадку
Г Чекати, поки транспорт повністю зупиниться
12Оберіть умови активного слухання: (декілька відповідей)
А Зосередитись
Б Зрозуміти
В Запам'ятати
Г Перебивати
Д Слухати музику під час розповіді
Успіхів!
13.12.2023
Тема: Дихальна система.
Переглянути презентацію про дихальну систему
Успіхів!
06.12.2023
Тема: Корисний відпочинок.
Домашнє завдання :
Повторити пройдений матеріал.
Успіхів!
29.11.2023
Тема: Рухова активність.
Рухова активність — це будь-які форми руху, що потребують енергії, наприклад: ходьба, фізична робота, фізичні вправи, заняття спортом тощо.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання :
Опрацювати стор. 73-78.
Успіхів!
22.11.2023
Тема: Вчимося вчитися.
https://meet.google.com/hrs-nykn-goo
Переглянути презентацію
Домашнє завдання :
Опрацювати стор. 47-55.
Успіхів!
15.11.2023
Тема: Умови успішного навчання. Розвиток здібностей. Створення мотивації до навчання.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання :
Опрацювати стор. 40-46, 52.
Успіхів!
08.11.2023
Тема: Керування часом.
https://meet.google.com/pfd-exfg-xuz
Керування часом, тайм-менеджмент (від англ. Time management) — сукупність методик оптимальної організації часу для виконання різноманітних задач.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання :
Стор.44-46
Успіхів!
01.11.2023
Тема: Мотивація до навчання.
Переглянути презентацію
Домашнє завдання :
Розкажи, які предмети тобі більше подобаються і чому?
Успіхів!
18.10.2023
Тема: Безпека у громадському транспорті.
Засоби безпеки у транспорті.
Перегляньте презентацію «Безпека пасажира»
Перегляньте презентацію «Засоби безпеки в громадському транспорті»
Домашнє завдання :
Потренуватися в знаннях за допомогою інтерактивних вправ, що знаходяться в останньому слайді другої презентації.
Успіхів!
11.10.2023
Тема: Безпека на зупинках громадського транспорту.
https://meet.google.com/hsz-kdrd-exf
Перегляньте презентацію
Домашнє завдання :
Опрацюйте підручник стор.25-28.
Успіхів!
04.10.2023
Тема: Правила для пішохода.
https://meet.google.com/hjo-ihbt-gmw
Перегляньте презентацію
Домашнє завдання :
Опрацюйте підручник стор.20-24.
Успіхів!
27.09.2023
Тема: Наш добробут.
Добробут- це рівень задоволення всіх людських потреб - матеріальних та духовних.
Перегляньте презентацію
Успіхів!
20.09.2023
Тема: Принципи безпечної життєдіяльності.
https://meet.google.com/rha-iodi-mvf
Безпека – це коли ніщо не загрожує життю та здоров’ю.
Небезпека - це ситуація, коли щось, або хтось може тобі зашкодити.
Презентація «Принципи безпечної життєдіяльності»
Потрібно навчитися передбачати небезпеки, знати правила поведінки в критичній ситуації та способи виходу з неї.
«Уникати, запобігати, діяти» — це закон для кожного, хто хоче навчитися безпечної життєдіяльності.
Уникати — це вміти розпізнавати небезпечні ситуації, оцінювати ризик і діяти так, шоб не потрапляти у них.
Запобігати — це передбачати наслідки своїх дій, щоб самому не створити небезпечної ситуації.
Діяти — не розгубитися, знати, що і як робити в таких випадках.
Домашнє завдання :
Опрацювати §2 стор.13-17
13.09.2023
Тема: Здоровий спосіб життя. Складання правил здорового способу життя.
https://meet.google.com/ngm-srdz-mgs
Здоровий спосіб життя, принципи й складові
Домашнє завдання:
Опрацювати стор. 9-12
Успіхів!