23.11.2020г.

Урок № 43. 23.11.2020г. Тема урока "Не с деепричастиями."

• Здравствуйте!

• Запишите число, тему урока.

• Посмотрите видео ролик.

• Гимнастика для глаз:

• 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.

• 2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.

• 3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.

• 4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

• 5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.

• Выполните материал для закрепления.

• Выполните тест.

• Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.

Урок № 44. 23.11.2020г. Тема урока "Деепричастия совершенного и несовершенного вида".

• Здравствуйте!

• Запишите число, тему урока.

• Посмотрите презентацию, выполните задания.

• - Распределительный диктант.

• Задание: распределите записанные на доске слова в 2 столбика.

• (Не) задумываясь, (не) замолчав, (не) навидя, (не) давая, (не) годуя,(не) могя.

• - Как распределили? Почему?

• - Когда «не» с деепричастием пишется слитно, раздельно?

• - Какое слово не выписали? Почему? Что необходимо помнить?

• ( нет слова не могя; не от всех глаголов можно образовать деепричастия, нельзя образовать деепричастия от глаголов ждать и лить. Устаревшую форму лия можно встретить в поэтической речи: «И слёзы горькие лия..»)

• - Как вы думаете, на какие вопросы будут отвечать деепричастия несовершенного вида и совершенного вида?

• Заполнение таблицы

• вид

• глагол

• деепричастие

• несовершенный

• что делать? играть

• что делая? играя

• совершенный

• что сделать? поиграть

• что сделав? поиграв

• — Вы знаете, что деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии. Добавочные действия могут совершаться одновременно с основным или предшествовать ему.

• - Как вы думаете, деепричастия несовершенного вида какие обозначают действия?

• Например: Мы идём разговаривая. Мы шли разговаривая.

• - Какие действия обозначают деепричастия совершенного вида?

• Например: Подпрыгнув, он смог достать до перекладины.

• - Задание: образуйте от глаголов деепричастия. У каждого глагола выделите основу, укажите его форму (вид, время). У деепричастия укажите основу и суффикс.

• (Не забудьте, деепричастие – неизменяемая часть речи, а это значит, что у деепричастия нет окончания)

• Несов. вид (наст. вр.) сов. вид (неопр. ф.)

• Замирают – замирая Замереть - замерев

• Молчат - молча Улыбнуться – улыбнувшись

• Испечь - испёкши

• Услышат – услыша, услышав

• Вывод: Деепричастия несовершенного вида образуются от основы глаголов настоящего времени с помощью суффиксов – а-, -я-,

• - Образуйте деепричастия от глаголов с помощью суффиксов - а, -я; укажите вид деепричастия.

Кричать - крича, ворковать, любить, уважать, гонять.

• - Образуйте деепричастия от глаголов с помощью суффиксов -вши, -ши; укажите вид деепричастия.

Закончить- закончив., почистить, порезаться, растаять, броситься.

• - Образуйте деепричастия от глаголов с помощью суффиксов -вши, -ши; укажите вид деепричастия.

Зависеть - зависев, развить, запереть, сбежать, запыхаться.

• - Образуйте деепричастия от глаголов. Обозначьте суффикс, укажите вид.

Жевать - жуя, брезговать, воевать, принести, наклеить.

• Гимнастика для глаз:

• 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.

• 2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.

• 3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.

• 4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

• 5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.

• Игра « Потерявшиеся пословицы».

• Задание: установите соответствие, прочитайте полученные пословицы.

• Назовите деепричастия, определите их вид.

• 1. Не зная броду,

• 2. Не замочив руки,

• 3. Говорить не думая –

• 4. Кто не подумав говорит,

• 5. Не развязав мешок,

• А) не умоешься.

• Б) не узнаешь, что в нем.

• В) тот вечно вздор твердит.

• Г) что стрелять не целясь.

• Д) не суйся в воду.

• Заполнение таблицы

• Деепричастия

• На какие вопросы отвечают

• Как образуются

• Примеры

• Несовершенный вид

• Совершенный вид

• Тестовые задания.

• 1. Деепричастие – это ….

• А) самостоятельная часть речи

• В) особая неизменяемая форма глагола

• С) неизменяемая часть слова

• 2.Деепричастие обозначает …..

• А) добавочное действие при основном действии

• В) признак предмета по действию

• С) признак другого признака

• 3. Деепричастие совершенного вида:

• А) замерев

• В) мчась

• С) выдавая

• 4.Деепричастие несовершенного вида:

• А) сознавая

• В) свалив

• С) опрокинув

• 5. Каким членом предложения является деепричастие:

• Не любя, невозможно понять жизни.

• А) обстоятельство

• В) определение

• С) дополнение.

• Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.