27.11.2020г
27.11.2020 г. Урок № 32. Тема урока: "Чёрная курица, или Подземные жители". как нравоучительное произведение.
Здравствуйте!
Запишите число, тему урока.
-Назовите мне сказки, которые мы прочитали на уроках литературы?
-Чем отличается русская народная сказка от литературной?
-Сейчас нам предстоит определить тему сегодняшнего урока. Итак, кто из героев нас будет интересовать?
-Что значит нравственные?
-Можно ли сказать, что сказка А. Погорельского учит нас различать нравственные и безнравственные поступки? Значит, учит нас нраву и значит она… нравоучительная.
-Давайте вспомним героев сказки «Черная курица…»
-Зачитайте описание героя, узнайте, кто это.
1. «…был мальчик умненький, миленький, учился хорошо, и все его любили и ласкали. Однако, несмотря на то, ему часто скучно бывало в пансионе, а иногда даже и грустно…»
2. «…была… ласковее других…Она была нрава тихого; редко прохаживалась с другими и, казалось, любила Алешу более, нежели подруг своих…»
3. «…в залу вошел человек с величественною осанкою, на голове с венцом, блестящим драгоценными камнями. На нем была светло-зеленая мантия, подбитая мышьим мехом, с длинным шлейфом, который несли двадцать маленьких пажей в пунцовых платьях…»
4. «маленький человек, одетый весь в черное. На голове у него была особенного рода шапка малинового цвета, наверху с зубчиками, надетая немного набок; а на шее белый платок, очень накрахмаленный, отчего казался немного синеватым…»
5. «…сделался страшным шалуном…занимался шалостями, и эта праздность еще более портила его нрав…»
СЛОВАРНАЯ РАБОТА.
ОСОБЛИВО - особенно
ВАКАНТНОЕ ВРЕМЯ – каникулы
БУКЛИ - волнистые завитки волос, локоны.
ТУПЕЙ – взбитый хохол на голове.
ШИНЬОН – женская прическа, как правило, из пришпиленных чужих волос.
САЛОП - широкое дамское пальто.
ИМПЕРИАЛ – золотая монета стоимостью в десять рублей.
БЕРГАМОТ – сорт груш.
ШАНДАЛЫ – подсвечники.
ИЗРАЗЕЦ – тонкая плитка из обожженной глины, покрытая особым глянцевым сплавом, муравой – жидким цветным стеклом.
ПАЖ – мальчик из дворянской семьи, прислуживавший знатным господам, королю.
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
-Ну, что ж, отправляемся вслед за Алешей, идем дорогою добра, отталкиваясь от камня на распутье с тремя словами: ДОБРОДЕТЕЛЬ, ПОРОК, ПРАЗДНОСТЬ.
Что же это такое? Давайте обратимся к толковому словарю С.И. Ожегова.
Вот какие толкования этих слов дает словарь:
ДОБРОДЕ́ТЕЛЬ - положительное нравственное качество, высокая нравственность.
ПРАЗДНОСТЬ – ничегонеделанье, праздное времяпрепровождение.
ПОРОК – предосудительный недостаток, позорное свойство.
Как вы считаете, является ли на ваш взгляд праздность пороком? Разве кому-то плохо, оттого что другой ничего не делает?
-Что сделал Алеша не так, как он изменился, как это повлияло на его дальнейшую жизнь, нам предстоит разобраться.
- Актуальна ли эта сказка в наше время?
§ Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.
27.11.2020г. Урок № 33. Тем а урока: ВН.ЧТ .П. П. Ершов "Конек - горбунок".
Здравствуйте!
Запишите число, тему урока.
1. Речевая разминка. Работа над пословицами
- Прочитайте пословицы. Приготовьтесь читать с правильной логической интонацией. Объясните их смысл.
Быль за сказкой не угонится.
Кашку кушай, а сказку слушай:
Умом разумом смекай да на ус мотай.
- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Он посвящён Петру Павловичу Ершову и его сказке «Конёк-горбунок». Вы проделали большую работу: самостоятельно прочитали сказку П.П.Ершова.
-Конька-горбунка этакого дива:
Ростом только в три вершка,
На спине с двумя горбами
Да с аршинными ушами.
П.П.Ершова называют поэтом, въехавшим в литературу на собственном коньке.
- Рассказ о П.П.Ершове.
П.П.Ершов родился 6 марта 1815 года в деревне Безруково Ишимского уезда Тобольской губернии (ныне Тюменская область). Отец часто менял места службы, и Пётр успел пожить в Петропавловске (Казахстан), Омске, Берёзове. В 1824 году он поступил в гимназию в Тобольске. В 1830 году отец добился перевода в Петербург, и Ершов стал студентом университета. В 1834 году он написал стихотворную сказку «Конёк-горбунок». Успех его был колоссален. Сказку узнала вся читающая Россия. Более того, сказка пошла в народ, её пересказывали, каждый по-своему, в разных местностях. Слава пришла к поэту в 19 лет. Его охотно печатают, но всё, что выходит из-под пера, - лирические стихи, романтические поэмы, драматические повести – не идёт ни в какое сравнение с «Коньком-горбунком». Ершов был рождён сказочником.
-Чем отличается русская народная сказка от литературной?
-А связь между народной сказкой и литературной есть?
Объяснить значение слов (словарная работа):
спальник – придворный чин
бабка - игральная кость
зело – сильно
басурманин – иноземе
каурка – лошадь рыжей масти
лубки – яркие картинки
седмица – неделя
острог – тюрьма
шабалки – шабаш, конец
льзя – можно
рядиться – торговаться, договариваться
малахай – длинная, широкая одежда без пояса
- Старшие братья исправно сторожили? (Нет. Первый – закопался под сенник, второй – «Всю ночь ходил дозором. У соседки под забором».)
Только на третью ночь, когда подошёл черёд идти дежурить младшему брату, Иванушке, вор был пойман. Братья только посмеялись над рассказом Иванушки. Первый сюжетный поворот сразу же возвысил Иванушку-дурачка над старшими братьями, вызвал к нему симпатию. Ведь поймать вора было ох как непросто.
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
Чтобы помочь своим любимым героям, сказочник даёт им волшебных помощников.
-Какого же волшебного помощника дал Ершов Иванушке в своей сказке?
Конфликт между братьями и Иваном не единственный в сказке.
-Кто ещё в сказке недолюбливает Ивана?
Это именно по его доносу пришлось Ивану не без помощи, конечно, Конька-горбунка доставить во дворец: Жар-птицу, царь-девицу.
- Сказка прочитана
-Какое отчество у Ивана?
-За сколько братья продали царю коней?
-Сколько лет было царю?
-Сколько лет было царь-девице?
-Сколько жар-птиц прилетало на поле?
-Кто мать царице?
-Кто брат царице?
-Сколько лет пролежал рыба-кит поперёк моря?
-Назовите по порядку котлы, в которых должен был искупаться Иван?
Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.