26.11.2020 г.
26.11.2020 г. Урок № 54. Тема: Согласные твёрдые и мягкие.
Здравствуйте! Запишите число, тему урока.
Посмотрите видео урок.
Орфографическая пятиминутка:
Стр..ла, в..да, тр..ва, ст..кло, м..роз, зв..зда, р..ка, з..мля, тр..па, сл..ды.
Карточка №1:
Подчеркните согласные в слабой позиции: берёзка, лавка, отъезд, косьба, выставка, чувство, дуб, друг.
Карточка №2:
Обозначьте сильные позиции гласных, подчеркните гласные в слабых позициях: лесной, салют, футбол, веранда, варенье, низина, кухонный.
1). Проблемный вопрос: чем отличаются слова:
Угол – уголь
Мел – мель
Лук – люк
Банка – банька
Самостоятельная работа с учебником (стр.127). Беседа:
Как обозначается мягкость согласных в фонетике?
Сколько согласных в русском языке имеют пары по твёрдости-мягкости?
Какие твёрдые согласные не имеют парных мягких звуков?
Какие согласные в русском языке всегда мягкие?
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
1). Запишите, как произносятся слова: быт - быть, лил - лужа, лук – люк, мыть – мил.
2). Упражнение 278 (по заданию):
3). Спишите, подчеркните мягкие согласные одной чертой, сигналы мягкости- двумя.
Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Воробей, снегирь – сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости в первый день недели
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири…
Выпишите существительное, в котором все согласные твёрдые .
Выпишите слова, в которых все согласные мягкие.
6. Самостоятельная работа:
Цикорий, роза, ромашка, сирень, ландыш, астра, нарцисс, настурция, шиповник, лилия, колокольчик, лютик.
Выпишите слова, в которых встречаются только твёрдые согласные.
Выпишите слова, в которых встречаются только мягкие согласные .
Выполните задания для закрепления.
Контрольно- измерительный материал.
Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.
26.11.2020г. Урок № 55. Тема : "Позиционные чередования гласных и согласных".
Посмотрите, как звуки могут изменяться в одном и том же слове.
Звук попадает в разные положения. Вода – воды. Трава – травы.
На слух – проверочные слова.
соли́ть – со́ль, закрепи́ть – кре́пкий, возду́шный – во́здух.
окно́ – о́кна, гроза́ – гро́зы.
Вывод: В русском языке звонкие согласные могут заменяться парными им глухими согласными на конце слова или перед глухим согласным. Этот процесс называется оглушением. С глухими согласными в словах может происходить противоположное явление. В позиции перед звонкими согласными глухие согласные могут заменяться на парные звонкие, то есть озвончаться.
просить просьба
[прас , ит , ] [проз , ба]
(Чтобы не ошибиться в написании согласной в корне, нужно изменить слово или подобрать такое однокоренное слово, в которой после проверяемой согласной стоит гласная или согласные л, м, н, р н-р: дуб- бубы, круг- круглый)
Выполнение упражнения – 8 минут. Упражнение 275. Письменно.
Прочитаем сказку по ролям. (5 минут) (Дети читают сказку по ролям)
Сказка о глухих и звонких согласных.
Пришли однажды к Алфавиту буквы Зэ и Эс. Стонут, охают.
- Что случилось? – забеспокоился Алфавит. Вы заболели?
- Может и заболели, - проворчала буква Зэ. Звуки, с которым мы работаем, правила нарушают. Моя задача – обозначить звонкий звук З, а на деле что получается?
На конце слов воз, мороз появляется глухой С, то же самое в словахперевозка, сказка перед глухими согласными.
Может, звук З простудился и голос теряет?
- А вы на что жалуетесь?- обратился Алфавит к букве ЭС.
Буква ЭС склонила голову, за неё ответила ЗЭ:
- Буква ЭС у нас тихая, поэтому и согласилась глухой звук С обозначать, но в словахкосьба и просьба на её месте звучит такой звонкий З, что хоть уши зажимай!
Улыбнулся Алфавит:
- Никакого нарушения правил здесь нет. Многие согласные составляют пары. Звуки в них отличаются только тем, что один из них звонкий, а другой глухой, и иногда они заменяют друг друга.
Решение кроссвордов (7 минут)
Теперь решите кроссворды, которые у вас лежат на партах. Эти кроссворды проверят ваши знания о глухих и звонких согласных, а также о гласных звуках.
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
5 минут на «Хитрые вопросы»
- В каком слове сорок гласных?
- В каких словах по сто согласных?
Параграф 53, Упражнение 276 письменно.
Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.