24.11.2020 г.

24.11.2020г. Урок 52. Тема урока "Анализ контрольного диктанта".

  • Запиши число, работа над ошибками.

  • Контрольный диктант по теме: «Синтаксис. Пунктуация."

  • В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встре­чал его в лесу, когда перед рассветом проходит над макушками ветер, когда четко обозначаются на фоне неба черные вершины деревьев. На траве лежит роса. Множеством блесток сверкает растянутая в лесу паутина. Пахнет смолою, росистым утром. Сквозь лесную чащобу стараешься проложить тропинку к реке. Видел я восход солнца над родными полями, над густыми за­рослями кустов возле речки. В прозрачном зеркале воды отра­жаются побледневшие звезды, тонкий серп месяца. Под пение бесчисленных птиц и шепот камышей поднимается солнце. Прохладная роса на лугах сияет алмазной россыпью. Располага­ешься на берегу и ждешь рождения нового дня. (100 слов.)(По И. Соколову-Микитову)

  • Гимнастика для глаз:

  • 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.

  • 2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.

  • 3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.

  • 4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

  • 5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.

  • Исправить ошибки по тексту, подобрать проверочные слова.

  • Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.

24.11.2020г. Урок 53. Тема урока "Фонетика. Гласные звуки. Согласные гласные".

  • Здравствуйте! Запишите число, тему урока.

  • Посмотри видео урок.

  • Когда мы говорим, то произносим звуки. Их называют звуками речи. Звуки речи изучает фонетика.

  • Звуки речи делятся на гласные и согласные. Гласные на ударные и безударные. Согласные на твёрдые и мягкие, глухие и звонкие.

  • При обозначении звуков на письме используются квадратные скобки.: дуб - ду[ п].

  • Гласные звуки: [ а], [о], [и],[ы], [э], [у] состоят только из голоса. Воздух проходит через рот свободно.

  • Подберите и запишите односложные слова с гласными а, о, и, э. ы, у. Обозначьте в них гласные звуки.

Образец: Д[ы]м и д [о]м.

  • Выполните упражнение 265.

  • Гимнастика для глаз:

  • 1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.

  • 2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.

  • 3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.

  • 4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.

  • 5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.

  • СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.

  • В каждом согласном звуке есть шум. При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия: язык, нёбо, зубы, губы. Струя воздуха преодолевает препятствия, и от этого получается шум.

  • Выполните упражнение 270.

  • Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.