24.11.2020 г.
24.11.2020г. Урок 52. Тема урока "Анализ контрольного диктанта".
Запиши число, работа над ошибками.
Контрольный диктант по теме: «Синтаксис. Пунктуация."
В зрелом возрасте много раз наблюдал я восход солнца. Я встречал его в лесу, когда перед рассветом проходит над макушками ветер, когда четко обозначаются на фоне неба черные вершины деревьев. На траве лежит роса. Множеством блесток сверкает растянутая в лесу паутина. Пахнет смолою, росистым утром. Сквозь лесную чащобу стараешься проложить тропинку к реке. Видел я восход солнца над родными полями, над густыми зарослями кустов возле речки. В прозрачном зеркале воды отражаются побледневшие звезды, тонкий серп месяца. Под пение бесчисленных птиц и шепот камышей поднимается солнце. Прохладная роса на лугах сияет алмазной россыпью. Располагаешься на берегу и ждешь рождения нового дня. (100 слов.)(По И. Соколову-Микитову)
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
Исправить ошибки по тексту, подобрать проверочные слова.
Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.
24.11.2020г. Урок 53. Тема урока "Фонетика. Гласные звуки. Согласные гласные".
Здравствуйте! Запишите число, тему урока.
Посмотри видео урок.
Когда мы говорим, то произносим звуки. Их называют звуками речи. Звуки речи изучает фонетика.
Звуки речи делятся на гласные и согласные. Гласные на ударные и безударные. Согласные на твёрдые и мягкие, глухие и звонкие.
При обозначении звуков на письме используются квадратные скобки.: дуб - ду[ п].
Гласные звуки: [ а], [о], [и],[ы], [э], [у] состоят только из голоса. Воздух проходит через рот свободно.
Подберите и запишите односложные слова с гласными а, о, и, э. ы, у. Обозначьте в них гласные звуки.
Образец: Д[ы]м и д [о]м.
Выполните упражнение 265.
Гимнастика для глаз:
1. Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно посчитать до 5.. Повторить 4-5 раз.
2. Крепко зажмурить глаза(считать до 3, открыть их и посмотреть в даль, считать до 5). повторить 4-5 раз.
3. Вытянуть правую руку, вперёд следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4-5 раз.
4. Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счёт 1-4, потом перенести взор вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
5. В среднем темпе проделать 3-4 круговых движений глазами в правую сторону, столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет 1-6. Повторить 1-2 раза.
СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ.
В каждом согласном звуке есть шум. При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия: язык, нёбо, зубы, губы. Струя воздуха преодолевает препятствия, и от этого получается шум.
Выполните упражнение 270.
Отправьте обратно по электронному адресу: ulmeken.bekmukasheva77@mail.ru.