日校交流

台式英文VS.日式英文

揮手成為國際語言

我們班和日本姊妹校東城高校一起線上交流,交流的時候真的很開心很好玩,我們雖然不懂彼此的語言和文化,但揮手成為我們交流的媒介,比較可惜的是沒辦法見到他們,因為疫情的關係,這樣就少了一對一的交流和互動了。

與國際朋友的互動~

與日本妹聊天~

我們在交流完之後,就透過老師分組和日本的朋友配對成功啦!超興奮的啦~

我們除了可以交到國際朋友,同時也可以訓練英文能力呢!超值得的~我們聊天的內容,是根據配對前寫得共同興趣為出發點。有趣的是,日本朋友在我們的訊息轟炸之下,都會很有耐心的回覆呢!果然,日本人很有禮貌的形象是真存在的~可憐了我們的日本朋友,哈哈哈~

與日本互送禮物

哇嗚,第一次收到從日本跨海到台灣的禮物耶左邊的照片中就可以看出來我們是如此的激動、興奮,雖然大部分都是寄零食居多,但是每個都好好吃哇!

在左邊的照片中,最後一張是日校老師送的回禮喔!這是日本舞妓的樣貌,以純手工的方式製作,非常的精細。舞妓是日本的文化特色之一,屬於表演藝術的一種,在宴席上以日本舞、樂曲、樂器等表演助興為主,同時也會為客人服飾餐飲。名稱在不同地區也有不同說法,像關東地區稱為「半玉」、「雛妓」,關西地區則稱為「舞妓」。

Our Feedback

Maggie:

日本人都好可愛、好漂亮。台式英文V.S.日式英文,他們都看著稿唸,所以沒有看到他們的臉有點可惜,而且發音不太一樣,所以沒有聽懂,而我們反而是講太快網路連線有落差,所以要慢慢講,我覺得比較可惜的是我只有開頭跟結尾,沒有跟他們再多分享什麼,但是我用我學到的簡單日文和他們自我介紹,還蠻開心的,自己學到的日文用上了,最讓我印象深刻的沒有別的,就是揮手成為國際語言,我們確認對方是否能聽到,或是很開心能見到他們,我們都是一直揮手,雙方都笑得很開心,真的是一個特別的回憶。

超會紅:

這個交流是跟日校用英文交流,但我英文不好,表達起來有些困難,好在我的組員能夠體諒我,給我比較少的部分,我真的很感謝我的組員,但我也覺得我英文需要提升了,不能再給這學期的組員添麻煩了。

Oscar:

在與日校交流之前,我們自己組還要再做一個簡報還有稿介紹給日本朋友們我們蘆洲的歷史與文化。在視訊的過程中儘管出了一些小差錯,但日本的同學們和我們還是相處的很好。之後也有分組,2人配1人或1人配1人,而我是被分配到1配1,一開始會有點緊張跟尷尬,但是過了幾次的聊天過後就漸漸熟識了,現在也在持續的跟他聊天、找話題。

花安:

對我來說,做專題比背英文稿還要難,所以英文稿這部分我沒有覺得到超困難的程度,但我仍還有進步的空間。我本身第二外語是選日語的,因為剛好對日本比較有興趣,但真的很可惜日本同學們不能和我們面對面交流,只能透過鏡頭看著模糊的他們,好沒有感覺。我也好想要當面用日語和他們溝通。但這個活動對我來說確實很新鮮也很好玩。最重要的是,我日本朋友的興趣竟然跟我一樣,都很喜歡打排球,真想切磋切磋。

總裁:

日校交流讓我很緊張,因為要說英文,啊我英文就沒有很好,一開始的演練我都忘稿,但是我就是很不想要看手機,感覺這樣就輸了,所以我就在上面卡了幾分鐘,雖然真的很丟臉,後來我就利用很多時間去背,包括我洗澡的時候也在背,後面正式交流的時候我就成功沒有忘搞了!不過小可惜就是他們口音有點重,英文聽不太懂,不過這也是一種學習!

阿宜:

最緊張的活動了,因為稿子是英文而非最熟悉的母語,而同時我又要面對觀眾,實在是太令人焦慮了,不過我後來都有克服這些問題。英文稿不熟悉?那我就持續練習,直到我把它塞進我大腦的潛意識裡。怕觀眾?那就在鏡子和父母面前不斷練習,只要練習我一定可以站上台完成的。蠻開心最後有成功啦!(應…應該吧)

豪油:

這是我第一次用英文介紹自己生活的周遭環境給外國人,在交流前的練習,我一直緊張到忘詞,很尷尬的站在上面,真的挫的要死感覺要完蛋了,但是我不能放棄,畢竟已經接下這個任務了。我利用放學回家搭車的時間、吃飯、睡前拼命的背熟自己的稿,熬到了交流當天,我雖然覺得很緊張,但輪到我的時候,我很順利的講完了,果然多練習真的有幫助,也讓我越來越有信心。

麻糬:

介紹蘆洲歐美食,讓日本人更了解蘆洲,雖然背英文稿很困難,但是可以跟日本人交流真的是一個非常酷的經驗!並且他讓我學到要如何介紹一個美食,讓人用聽的就會垂涎三尺!還有雖然是線上交流,但我還是好緊張,幸好沒有出錯!excellent experience

第一次跟日本人交流,實在是太酷了!雖然我們都講著可能讓對方聽不懂的英文,但是光看照片就知道他們在講什麼,然後事後再用配對同學聊天,真的非常棒

貴庚:

與外國學校的交流,首先英文溝通對我來說就是一大困難但是即使如此我們每個人都還是拼盡全力的去準備去背稿在一次次的演練中找到錯誤並且修正,只為跟對方一個最完美的報告。