海洋三隻『鼠』
由三隻鼠姐姐來介紹海洋保育署
因為疫情，我們無法辦理實體講座
但是能夠傳達理念已是我們最大的成就
關於...海洋保育署
你知道多少?
我們所認為的保育署
以CHS 「潔淨海水(Clean Water)」、「健康棲地(Healthy Habitat)」、「永續資源(Sustainable Resource)」為目標
-生態多樣性及物種保育
-環境教育宣導
-海洋棲地監測及維護
我們所不了解的保育署
台灣作為寶島，四面環海，必然有許多管理海洋的機構，例如：海巡署，那麼，為什麼要成立海洋保育署呢？
首先，海洋保育署的核心任務是海洋生物的保育和利用規劃，再來，維護海洋生態環境和海洋和海岸執法也是不容忽視的。
於是...我們開始執行
構思
【只用了3招!讓國中生深深了解海洋!】
第1招:海洋保育署。我們參考了海洋保育署的海洋保育知識，並把這些知識呈現在簡報上。
第2招:精簡的簡報。我們把關於海洋的知識濃縮這份剪報裡。
第3招:Kahoot!遊戲。我們將「慢魚運動」和宣傳內容做成遊戲讓國中生能對於海洋更有印象。
行動
將保育署的理念傳達給國中生們，藉此宣傳他們保育海洋的重要性
並讓他們思考，身為15歲的我們，能夠做什麼來保護海洋?
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在入班宣導之前一直都在想，如果沒有辦法做到自己心中想要的結果該怎麼辦，但最後還是抱著只要有認真去做，並且做出來的成果不會讓自己覺得很失望的這種心情來入班宣導。因為想要把影片剪輯成很愉快又會讓別人能夠一看就知道我們想要宣傳的內容，所以就想到了類似電影預告片的這種題材，因為我認為這可以很好的呈現我內心的想法。不過，這是我第一次想到要嘗試製作和剪輯影片這種事情，很感謝我的組員很信任我，讓我可以大膽的嘗試。雖然剪輯出來的和想像中的還是有一點落差，不過還是從這次的剪輯中學到了很多以前從沒碰觸過的剪輯技巧，不管是轉場的動畫，還是影片的背景音效等等。
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我們透過網路資料，慢慢去了解海洋保育署的工作。在入班宣導的時候遇到很多困難，最影響我們的就是那可怕的的疫情，我們的簡報和遊戲都想好了，結果遇到疫情停課，原本的遊戲就不能使用了，入班宣導也改成線上的方式進行。雖然跟學弟妹互動減少了，但我們宣導的內容一個字都不少，還是很可惜沒有辦法做到實體的。線上還有一個缺點，宣導的時候沒辦法看到底下聽眾的臉，沒辦法知道他們有什麼回應，就只能對著冷冰冰的電腦，好像少的那麼一點溫暖。儘管在這麼艱難的時刻，我們還是盡了自己最大的努力去完成這個計畫，也學到很多海洋知識。局勢不停地在變，我們要有能力去適應現在這個一直變動的環境。
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雖然一開始搞不太懂海洋保育署到底是什麼?但是隨著資料的蒐集，我發現了很多我們平常不太會注意到的海洋相關保育的相關活動以及法律上有關海洋保育的法條，例如:瓶頸海豚的救援。我覺得我們遇到的最大困難是，我們有和保育署的叔叔約好要訪談，或許是因為他們公務繁忙，所以沒有參訪到。很可惜失去了一次瞭解海洋保育署的機會，但是如果能幫忙宣傳，讓更多人知道海洋保育的重要性想必地球就能夠達到永續的目標，所以我們選擇以入班宣傳的方式。原本預計要做一系列的講座，但是因為疫情的關係只好取消，雖然這次的專題中有很多可惜的地方，但是學到的也是很多。