為了想要更了解南方澳，我們在查資料的過程中發現鯖魚節，這個南方澳獨有的節慶，為了想要了解更多訊息，我們致電至蘇澳漁會，打了4、5通電話，經過一再的輾轉，終於以電子郵件的方式聯絡上主辦人，但對方因疫情關係，婉拒我們親自去蘇澳漁會一趟，而改以電子郵件方式，回答我們所提出的問題，讓我們更了解鯖魚節的內容，解答我們心中的疑惑。

在一次的討論過程中，我們突發奇想，試著發布IG貼文，希望透過貼文的方式讓年輕人能夠了解到海洋方面的資訊，並加以傳播。

很榮幸這學期能夠當上總召，總召和以往的組長不同，總召需要對組員下達指令、和老師們溝通行動方案的細節，以及和學姊們對接成發的業務，再傳話給負責的同學。這學期海洋專題的過程中，其實遇到了蠻多的挫折，包含：不知道行動方案的方向(老師完全讓我們自由發揮)，以及想要進一步採訪遭拒，還有因為疫情的關係，原本要去的地方(漁港、金門)都被迫取消。還好我跟組員們在上學期的蘆洲專題已經有了一定的默契，我們能夠清楚的知道對方想要做什麼，並給予適當的建議，這點我覺得是非常難得的。

在這學期的專題中，我們探討海洋，從一開始我只知道我們的主題是南方澳，然後完全不知道怎麼做，一再地討論、修改，中間經歷了多次交流、報告，遇到許多挫折，到最後我學到了非常多的海洋知識，也了解到南方澳最有特色的鯖魚，在當中我有非常好的夥伴，一起互相給意見，讓整學期的海洋專題順利完成。

其實剛開始聽到要做海洋專題時，我很錯愕，也很擔心自己做不好。而在寒假時，老師讓我們讀了一本：八個不可不知的海洋議題這本書，從這本書中，我也慢慢了解海洋現在所遇到問題，並深入探究，完成了下學期的第一份海洋專題報告。而在過程中也遇到了許多的困難、挫折，很多不清楚的地方，也都要謝謝組內夥伴們的幫助，讓我們能順利完成這學期的專題。