LES TEMPS VERBAUX
Plan
1. Généralités
2. Le présent de l'indicatif
3. Le passé composé
4. Le passé récent
5. L'imparfait
6. Le futur simple
7. Le futur antérieur
8. Le futur proche
9. Le subjonctif présent
10. Le subjonctif passé
11. Le conditionnel présent
12. Le conditionnel passé première forme
EXERCICES
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1. Généralités
- Le temps exprime généralement l'aspect (accompli ou inaccompli) alors que le mode indique la modalité (probabilité, doute, ...)
- Certains temps ont des valeurs particulières, par exemple le futur simple ou l'imparfait.
2. Le présent de l'indicatif
* Formation :
Pour les verbes du premier groupe : on prend le radical du verbe et on ajoute sucessivement + -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent :
penser ---> je pense - tu penses - il pense - nous pensons - vous pensez - ils pensent.
Pour les verbes du deuxième groupe : on prend le radical du verbe et on ajoute successivement -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent :
finir ---> je finis - tu finis - il finit - nous finissons - vous finissez - ils finissent
Pour les verbes du troisième groupe, il suffit d'apprendre par coeur leur conjugaison.
apprendre ---> j'apprends - tu apprends - il apprend - nous apprenons - vous apprenez - ils apprennent.
faire --- > je fais - tu fais - il fait - nous faisons - vous faites - ils font.
sortir ---> je sors - tus sors - il sort - nous sortons - vous sortez - ils sortent
* Attention : Les formes dépendent parfois de la prononciation : 1/ conserver un son de l'infinitif (commencer --- > commençons, ici grâce au ç), 2/ faciliter la prononciation (acheter --- > achète, ici grâce à l'accent grave).
* Emploi : On emploie le présent pour...
- exprimer une action qui se passe au moment où l'on parle :
Qu'est-ce que tu fais ?
Jean dort dans sa chambre.
- exprimer une action qui se passe autour du moment où l'on parle :
Je fais un reportage sur la mort des poissons, dit un journaliste à un confrère.
Je ne suis pas libre. J'élabore mon mémoire de fin d'études.
- exprimer une réalité ou vérité générale :
L'eau bout à 100 degrés C.
- exprimer des habitudes dans le présent :
Qu'est-ce que tu fais le samedi matin ?
Pour te détendre, qu'est-ce que tu fais ?
3. Le passé composé
* Formation : PC = avoir / être au présent de l'indicatif + participe passé
* Quel auxiliaire ?
Se conjuguent avec l'auxiliaire être...
- les 14 verbes suivants : aller, arriver, entrer, descendre, monter, mourir, naître, partir, passer, rester, retourner, sortir, tomber, venir. Et aussi des verbes comme parvenir, revenir, redescendre, rentrer, repasser, ressortir, etc.
- les verbes pronominaux : s'écrire, se laver, se promener, se réveiller, etc.
Attention : Les verbes descendre, entrer,monter, passer, retourner et sortir ci-dessus, s'ils ont un COD, se conjuguent alors avec l'auxiliaire avoir.
* Quelle forme prennent les participes passés ?
En général, les verbes du premier groupe prennent la finale é, verbes du deuxième groupe la finale i, les verbes du troisième groupe les finales é, i, is, it, u, t.
Je suis allé
Tu t'es réveillée
Il est mort
Elle est née
Nous nous sommes écrit
Vous avez bavardé
Ils ont fait
Elles se sont insultés.
* Emploi :
- Le passé composé est employé pour rapporter les actions accomplies à un moment du passé
M. Hong est mort l'an dernier.
Les Dupont ont déménagé.
C'est ainsi que le passé composé se rencontre avec les expressions de temps comme : hier, ce matin, la semanine dernière, le mois dernier, l'an dernier, il y a...
J'ai rencontré Pierre il y a uen semaine.
- Le passé composé est souvent employé rencontré avec les expressions de temps comme : pendant et en pusique xes expressions de temps permettent de "encadrer" l'action dans un laps de temps, c'est-à-dire qu'elle est révolue au moment où l'on parle.
L'éducation des enfants a été pendant longtemps confiée à la famille.
Trois rois se sont succédé en une année.
- Le passé composé permet de représenter une action accomplie comme engendrant une conséquence dans le présent.
Un ami : Je voudrais voir Nam.
La mère : Il est sorti.
"Il est sorti" veut dire que Nam n'est plus là et que cet ami rentre chez lui.
* Remarques :
- Après hier, il y a, ... on peut aussi utiliser l'imparfait.
Hier que faisiez-vous quand le directeur est arrivé ?
- Le passé composé et l'imparfait sont deux temps complémentaires du récit au passé. Le passé composé sert à évoquer les événements, les action sponctuelles qui font avancer l'histoire alors que l'imparfait sert à décrire la situation, les habitudes ou autrement dit le cadre de l'histoire.
Quand je suis venu, la porte était fermée. Quelques enfants s'amusaient devant la maison.
Il était environ 23h quand je suis sorti du cinéma. Il y avait encore du monde dans la rue. Je me suis précipité parce que je savais bien que mes enfants m'attendaient. Soudain ma moto est tombée en panne. je suis decendu et j'ai fait le reste du chemein à pied.
* L'accord du participe passé
- Le participe passé des "14 verbes" et des verbes essentiellement pronominaux s'accorde avec le sujet de la phrase.
Elle est arrivée souvent en retard.
Elles se sont évanouies.
- Pour les verbes pronominaux occasionnels, l'accord ne se fait que lorsque le pronom se est COD. L'accord est fait avec le sujet.
Ils se sont téléphoné presque tous les soirs.
Ça fait longtemps que nous ne nous sommes pas vus.
- Pour les verbes qui se conjuguent avec l'auxiliaire avoir, le participe passé se fait avec le COD quand il est placé à gauche du verbe
Quels sont les livres que tu as rendus ?
Quels romans avez-vous récemment lus ?
3. Le passé récent
* Formation : Le PR = venir au présent / imparfait + de + infinitif
* Emploi : On emploie le passé récent pour exprimer une action qui a eu lieu depuis peu de temps.
Nous venons de revenir des États-Unis.
Quand il m'a posé cette question, je n'étais pas au courant des choses car je venais de rentrer.
4. L'imparfait de l'indicatif
* Formation : L'imparfait de l'indicatif est formé sur le radical de la première personne du pluriel du présent de l'indicatif + les terminaisons : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez et -aient.
Nous lisons ---> je lisais, tu lisais, il lisait, nous lisions, vous lisiez, ils lisaient
Nous faisons ---> je faisais, tu faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils faisaient
* Emploi : On emploie l'imparfait pour...
- exprimer une action en cours d'accomplissement à un moment du passé.
Quand je l'ai rencontré pour la première fois, c'était dans un train Paris- Caen et j'étais lycéen.
- exprimer l'hyposthèse au présent/futur avec : si + imparfait - conditionnel passé 1ère forme
Si j'avais de l'argent, je t'acheterais une nouvelle moto.
- exprimer la comparaison + hypothèse dans : comme si + imparfait (quand il s'agit du moment présent)
Elle parle à son chat comme si c'était un être humain.
Il ne m'a pas dit bonjour comme s'il ne me connaissait pas.
- exprimer le temps dans : comme + imparfait (= quand) :
Comme nous atteignions le sommet, le jout tomba.
- faire une suggestion ou une proposition avec "si + imparfait ?" :
Si on déjeunait ensemble ?
Si on sortait ensemble ce week-end ?
6. Le futur simple
* Formation :
Pour les verbes du premier et du deuxième groupe, le F.S est formé à partir de l'infinitif + les terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont :
arriver : j'arriverai, tu arriveras, il arrivera, nous arriverons, vous arriverez, ils arriveront
finir : je finirai, tu finiras, il finira, nous finirons, vous finirez, ils finiront.
Pour les verbes du troisième groupe, il faut apprendre par coeur.
aller : j'irai, tu iras, il ira, nous irons, vous irez, il iront
partir : je partirai, tu partiras, il partira, nous partirons, ...
voir : je verrai, tu verras, il verra, nous verrons, vous verrez, ils verront.
Attention :
envoyer : j'enverrai, tu enverras, il enverra, nous enverrons,...
*Emplois : On emploie le FS pour...
- exprimer fait ou une action qui se passe dans le futur, envisagé comme étant un projet :
Dans 3 mois, je serai diplômé. Je trouverai un emploi pour gagner ma vie.
Le directeur viendra dans l'après-midi.
- exprimer un ordre, à la place de l'impératif :
Écrivez un court texte dans lequel vous exprimerez votre point de vue sur ce problème.
Pour aller à l'aéroport, tu prendras la rue Le Van Sy, à droite. Tu iras tout droit jusqu'au bout de la rue, puis tu tourneras à droite, ...
7. Le futur antérieur
* Formation : FA = avoir / être au FS + participe passé.
faire : j'aurai fait, il auras fait, ...
lire : j'aurai lu, tu auras lu, ...
* Emploi : On emploie le FA pour exprimer une action antérieure à une autre dans le futur.
Je te prêterai ce livre quand j'en aurai fini la lecture.
8. Le futur proche
* Formation : Le FP = aller au présent / à l'Imp. de l'ind. + infinitif
partir ---> je vais partir, tu vas partir, ...
rentrer ---> je vais rentrer, tu vas rentrer, ...
* Emplois : On emploie le FP pour...
- exprimer une action qui se passe dans peu de temps :
Mme Corbet va quitter l'agence. Elle part à la retraite.
Je vais vous expliquer pourquoi j'ai pris cette décision.
Quand je t'ai vu il y a quelques jours, j'allais quitter ma fonction.
- remplacer le futur simple
Nous allons construire beaucoup de logements sociaux pour ouvriers. = Nous construirons...
9. Le subjonctif présent
* Formation :
Le SP est formé sur le radical de la troisième personne du pluriel du présent de l'indicatif + les terminaisons : -e, -es, e, -ent pour les trois premières personnes du singulier et la troisième personne du plurel. La première et la deuxième personne du pluriel a la même forme que l'imparfait de l'indicatif.
travailler --> ils travaillent, donc le subjonctif prendra les formes suivantes :
je travaille
tu travailles
il travaille
nous travaillions
vous travailliez
ils travaillent
prendre -- > ils prennent, donc le subjonctif prendra les formes suivantes :
je prenne
tu prennes
il prenne
nous prenions
vous preniez
ils prennent
A apprendre par coeur la conjugaison des verbes suivants : aller, avoir, être, faire, falloir, pleuvoir, pouvour, savoir, valoir, vouloir, etc.
* Emplois du mode subjonctif : Ici je présente l'emploi commun du mode subjonctif et non un temps précis.
On emploie le subjonctif dans les cas suivants :
- dans les propositions subordonnées complétives, après : désirer, vouloir, douter, attendre, avoir peur, être heureux/triste/fier, etc. + que...
J'aimerais qu'il parte tout de suite.
Nous sommes très fier que tu sois à la fois un bon élève à l'école et un bon enfant à la maison.
- dans les propositions subordonnées finales, après : pour que, afin que, de (en) sorte que, de manière que, de peur / crainte que, etc.
Nous ferons tout pour que ces enfants puissent aller à l'école.
Chúng tôi sẽ làm tất cả để những đứa trẻ này được đến trường.
Il a refusé mon prêt de peur que je ne puisse pas rembourser.
Anh ấy từ chối cho tôi mượn sợ tôi không thể trả.
- dans les propositions subordonnées concessives, après : bien que, quoique, quoi que, quel que, quelque... que, tout... que, etc.
Bien qu'il soit un peu tard, il vaut mieux faire quelque chose.
Dù hơi muộn nhưng tốt làm điều gì đó vẫn tốt hơn.
Dans quelque pays que tu vives, tu dois travailler.
Dù bạn sống ở đất nước nào đi nữa bạn cũng phải lao động.
Tout enfant a le droit d'aller à l'école quelles que soient son origine et sa nationalité.
Mọi đứa trẻ nào cũng đều có quyền đi học dù chúng xuất thân thế nào và quốc tịch gì.
- dans les propositions subordonnées conditionnelles, après : à condition que, pourvu que, que, etc.
Je peux prendre ma voiture à condition que tu me la rende ce soir.
Em có thể đi xe anh với điều kiện là trả lại anh vào chiều nay.
Un petit poisson deviendra grand pourvu que Dieu lui prête vie.
cá nhỏ sẽ lớn miễn là Trời cho nó sống.
- dans les propositions subordonnées temporelles, après : avant que (ne), en attendant que, jusqu'à ce que, le temps que, d'ici à ce que, etc.
Cimentez ce mur avant qu'il ne pleuve.
Les enfants quand ils veulent quelque chose insistent jusqu'à ce que leurs parents cèdent.
- dans les propositions subordonnées Sujet, après : il faut que, il se peut que, il arrive que, il vaut mieux que, il est nécessaire / important / indispensable / préférable, etc. + que.
Il faut que nous rentrions tôt.
Chúng ta phải về sớm.
- dans les propositions subordonnées relatives qui expriment un souhait mais n'existe peut-être pas en réalité.
Je cherche un étudiant qui puisse bien parler français et espagnol.
- quand il y a le superlatif :
Lui est le seul ami qui me comprenne.
Le journalisme est le plus belle profession que je connaisse.
10. Le subjonctif passé
* Formation : SP = avoir/être au subj. présent + participe passé
avoir ---> que tu ais eu
que nous ayons eu
réussir ---> que j'aie réussi
que tu ais réussi
que nous ayons réussi
venir ---> que je sois venu
que tu sois venu
que vous soyez venu
* Emploi : On emploie le subjonctif passé dans les mêmes cas que le subjonctif présent, sauf que le subjonctif passé exprime un fait ou une action accompli.
Nous sommes heureux que tu ais réussi ton bac. Félicitations !
ba mẹ rất hạnh phúc vì con đã thi đậu tú tài.
Je doute qu'il soit venu voir le directeur car il est timide.
Tôi nghi chuyện hắn đền gặp giám đốc vì hắn nhút nhát.
11. Le conditionnel présent
* Formation : Le conditionnel présent est formé à partir du radical du futur simple + les terminaisons de l'imparfait de l'indicatif.
venir --- > je viendrai (FS) ---> je viendrais (cond. présent)
tu viendrais
il viendrait
nous viendrions
vous viendriez
ils viendraient
* Emploi : On emploie le conditionnel présent pour ...
- exprimer une probalilité ou une possibilité.
Je viendrais. (= je pourrai venir, ce n'est pas certain)
Có thể tôi sẽ đến.
Le chef d'État aurait une rencontre avec les habitants et discuterait avec eux.
Tổng thống có thể sẽ gặp dân làng và thảo luận với họ.
- atténuer une affirmation
Un accident de voiture a eu lieu dans la rue Le Văn Sỹ. Il y aurait un mort.
Một tai nạn giao thông vừa xảy ra ở đường Lê Văn Sỹ và hình như có một người chết.
- faire une hypothèse
Tu serais le mari et moi la femme. On serait à la maison. (dans un jeu d'enfant au mari et à la femme)
Bây giờ cậu làm chồng, còn tớ làm vợ. và chúng ta đang ở nhà nhé.
- exprimer une hypothèse dans le présent ou dans le futur : si + Imp. - conditionnel présent :
S'il pleuvait, que ferais-tu ? Tout ton riz sera mouillé.
Nếu trời mưa bây giờ thì bạn sẽ làm gì ? Tất cả lúa của bạn sẽ ướt hết.
Si demain je n'étais plus à tes côtés, qui te rammènerais ?
(Nếu ngày mai không có anh, ai sẽ đưa em về ?)
- exprimer le postériorité dans le passé (ou le futur dans le passé)
Il m'a dit que mon colis me parviendrait d'ici une semaine.
Avant de repartir, nous avons dit aux habitants du village que nous y retournerions l'année suivante. Et puis, ...
12. Le conditionnel passé première forme
* Formation :
manger ---> j'airais mangé
tu aurais mangé
il aurait mangé
nous aurions mangé
vous auriez mangé
ils auriaient mangé
venir --- > je serais venu
tu serais venu
il serait venu
nous serions venus
vous seriez venus
ils seraient venus.
* Emploi : On emploie le conditionnel passé pour
- exprimer une hypothèse dans le passé : Si + plus-que-parfait - conditionnel passé :
Si tu me l'avais dit, on aurait trouvé une meilleure solution.
Giá anh báo tôi thì có lẽ chúng ta đã tìm được giải pháp tốt hơn.
François Hollande s'est rendu, dimanche peu après 11 heures, au siège du Parti socialiste rue de Solférino à Paris, après avoir transmis les clés de l'Elysée à son successeur, Emmanuel Macron. "Je voulais revenir ici rue de Solférino" pour "retrouver des souvenirs, des visages", mais aussi "parce que sans vous, sans le mouvement que vous portez, sans la force que vous incarnez, je n'aurais jamais présidé la France", a déclaré François Hollande.
(France Info.fr)
- faire un reproche ou un regret, avec pouvoir et devoir
Vous auriez pu me téléphoner ! (reproche)
Nhưng anh có thể gọi điện cho tôi cơ mà !
Tu aurais dû venir à un tel événement. (regret)
Lẽ ra bạn nên đến những sự kiện như thế này.
EXERCICES
La formation du participe passé
Exercice : https://learningapps.org/watch?v=p8hsn5p3j20
Le passé composé :
Exercice 1 : https://learningapps.org/watch?v=p13uwjbwk17
Exercice 2 : https://learningapps.org/watch?v=phe2o11s517
Le passé composé et l'imparfait
Exercice 1 : https://learningapps.org/watch?v=p71week8k17
Exercice 2 : https://learningapps.org/watch?v=pkmqxkh3c17
Exrcice 3 : https://learningapps.org/watch?v=p5m5xm7uc17
4. Le subjonctif
Exercice 1 _ Conjugaison : https://learningapps.org/watch?v=p4tcun27n21
Exercice 2 _Conjugaison : https://learningapps.org/watch?v=pknim3m8321
Exercice 3 _ Conjugaison : https://learningapps.org/watch?v=pactfg17c21
Exercice 4 - Conjugaison : https://learningapps.org/watch?v=pxdmyzvtk21
Exercice 5 _ Emploi : https://learningapps.org/watch?v=pm0jbyuaj21
5. Quel mode choisir ?
Exercice 1 : https://learningapps.org/watch?v=poesh5x4a21
Exercice 2 : https://learningapps.org/watch?v=pgm7829ak21
Exercice 3 : https://learningapps.org/watch?v=pbn9abcuk21
Exercice 4 : https://learningapps.org/watch?v=pev4s7xmn21
Exercice 5 : https://learningapps.org/watch?v=pgq3efzhn21
Exercice 6 : https://learningapps.org/watch?v=pxiwp391c21
Exercice 7 : https://learningapps.org/watch?v=p0mufcefa21