LES ARTICLES
Objectifs à atteindre :
Après avoir étudié la leçon, l'étudiant arrivera à...
- énumérer les différents articles
- employer les articles dans une phrase.
- expliquer la raison de leur emploi dans une phrase donnée.
Plan :
I- Les articles définis
II- Les articles indéfinis
III- Les articles partitifs
IV- L'omission d'articles
V- Remarques
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En français, l'article est un mot qui se place toujours avant le nom et sert à en modifier le sens. Il y a trois types d'article : articles définis, articles indéfinis et articles partitifs.
I- Articles définis
Les articles définis sont : le - la - les (et l' devant les noms commençant par une voyelle)
1. On pourrait comprendre "défini" au sens où l'on désigne quelque chose "d'unique au monde", d'où les emplois suivants :
- devant les noms de planète, de continent, de pays, de région, de ville
- devant les dates : le 2 mars 2019
- devant les noms précisés par un complément : la rue Lê Văn Sỹ, le café Lilla, le père de Jean
- avec le superlatif : le pays le plus cher à mon coeur, la note maximale, ...
2. L'idée "défini" est exprimée par le contexte de la communication, explicitement ou implicitement
Tu as la clé ?
La mère a porté plainte contre la crèche.
3. Dans les unités de mesure : le mètre, le kilo, le litre, etc.
Les pommes, ça coûte combien le kilo ?
Cette voiture roule à 150 km à l'heure.
4. Lorsqu'on aborde quelque chose en tant que concept.
L'autorité est une qualité de l'homme.
Le chat est un animal domestique.
5. Quand on exprime les goûts après les verbes comme : aimer, adorer, préférer, détester, ...
J'aime le poisson.
Je déteste les voyages organisés.
6. Dans certaines locutions verbales : avoir le temps de..., faire l'objet de...,
J'en ai le temps.
Je n'ai pas le droit de l'aimer.
Nous avons l'habitude de discuter en famille.
II- Articles indéfinis
Les articles indéfinis sont : un - une - des
On pourrait comprendre 'indéfini" comme...
quand on veut désigner une chose quelconque, une chose parmi d'autres, c'est-à-dire une chose non précisée ("chose" ici prend le sens général = chose, personne, objet, ...)
Un jeune homme s'est arrêté devant nous et a demandé : ... ?
Il y a une poste près d'ici ?
2. quand on dit de quelque chose que son interlocuteur ne connaît pas : c'est pour la première fois qu'on mentionne
3. un / une aussi a la valeur généralisante.
Un enfant a besoin d'affection.
Un smatphone doit offrir beaucoup de fonctions : ...
4. un / une aussi a la valeur d'insistance.
Elle m'a quitté sans une hésitation. (sans une hésitation = sans aucune hésitation)
Il est parti sans une parole ! (sans une parole = sans aucune parole)
5. Généralement après les tournures présentatives suivantes : Il y a un/une des... C'est un/une ... ; Ce sont des...
Dans sa chambre il y a un bureau et des chaises.
C'est un ami. (un parmi d'autres)
III- Articles partitifs.
Les articles partitifs sont : du - de la - des (et de l' devant les noms commençant par une voyelle). Ils s'emploient dans les cas suivants :
1. Pour désigner une "partie" d'un ensemble mentionné.
Tu mettras du sucre dans la pâte. Le reste, tu le sèmeras sur la surface du gâteau.
2. Devant un nom d'animal pour désigner sa chair, c'est-à-dire viande de...
un boeuf --- > du boeuf = viande de boeuf
un serpent ---> du serpent = viande de serpent
3. Devant les noms abstraits ou les noms non comptables
Il a connu du succès.
Prenez du courage !
Les manifestations ont pris de l'ampleur.
Y a-t-il encore du papier ?
IV- L'omission d'article
On peut tout à fait supprimer un article dans les cas suivants :
- quand il s'agit d'une énumération
Il a acheté beaucoup de choses : chaussures, pull, chemise et pantalon.
- après il est + nom pour parler de la profession d'une personne
Mon père est chauffeur.
- après : beaucoup de, sans, faire preuve de, etc.
Il y avait beaucoup d'étudiants.
Il a enfin fait preuve de volonté.
V- Remarques
1. On emploie, de préférence, les articles définis devant les noms qui désignent les parties du corps, à la place des adjectifs possessifs. Pour cela, on transforme le verbe en question en verbe pronominal.
Lave tes mains ---- > Lave-toi les mains.
Le ciel est tombé sur sa tête ---> Le ciel lui est tombé sur la tête.
"Des larmes leur perlent aux paupières" (J. Brel, Les vieux)
2. le / la / ---> un / une lorsqu'on présente ce dont on parle avec une certaine caractéristique particulière
Nous vivons dans un Vietnam paisible, prospère et ouvert. (ici un nom propre est caractérisé par un adjectif)
Aujourd'hui nous travaillons avec un Nhân très différent.
3. Après les verbes aimer,... que j'ai mentionnés ci-dessus, on peut tout de même employer l'adjectif cardinal "un / une"
J'aime une fleur : l'orchidée.
4. du / de la / des ---> un / une... lorsque le nom est modifié par un adjectif
Il y avait du monde ---> Il y avait un monde fou.
Il a connu du succès ---> Il a connu un succès fou.
Il a du mal à s'exprimer ---> Il a un grand mal à s'exprimer.
5. un / une ---> de / d' après la négation lorsqu'elle porte sur la quantité, c'est-à-dire égale à zéro
Je n'ai pas de voiture. (quantité de voiture = 0)
Je n'ai pas fait d'exercices. (leur quantité = 0)
6. du / de la / des ----> de / d' après la négation.
Je mange du porc mais je ne mange pas de boeuf.
Cependant :
Je ne mange pas du buffle mais du bœuf. (pour raison d'harmonisation)
Texte modifié le 16 mars 2021
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