Embedded Files
Визитка команды
Эмблема Девиз
Феникс наш могуч и велик
Принесет нам пернатый красавец победы в миг
В нашей команде:
Тьютор: Спиркина Елена Михайловна
Воронова Ольга Юрьевна
Голубятникова Елена Владимировна
Участники: Стас К. 11 лет , 6 класс
Влад З. 12 лет, 6 класс
Егор Е. 12 лет , 6 класс
Подготовительный этап
Распределение ролей в команде: Группа для работы над проектом
Заполненные таблицы ЗИУК (1, 2 столбцы)
Правила работы в группе: ссылка
Рефлексия подготовительного этапа.
Комментарий на Детском форуме
Таблица по самоорганизации : ссылка
делаем копию таблицы( шаблон) или создаём свой документ и даём ссылку.
Таблица продвижения " Шаги к успеху"
Основной этап.
1 этап. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма .
1 этап. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма .
1. Команда разгадала кроссворд.
Тема исследования групп(ы):
_________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза исследования (ваше предположение):
_________________________________________________________________________________________________________________________
Цель и задачи исследования:
_________________________________________________________________________________________________________________________
Ход исследования
6. Комментарий на Детском форуме
2. Оформили ментальную карту "Символика православного храма". (Ссылка на карту)
3. Посетили храм , встретились со священником, узнать историю создания храма. Создали слайд в совместной презентации.(ссылка на презентацию)
4. Ответил на проблемный вопрос этапа: "Почему храмы отличаются друг от друга?"
Так как мы познакомились с символикой и стилями православного храма и не только, то теперь мы можем ответить на вопрос. У каждого храма своё вероисповедание и свои символы. Все эти условные знаки у разных культур, верований, народов, свои понятия и объяснения той или иной символизирующей вещи. Поэтому у каждой веры свои традиции, свои молитвы. Храмы строили разные архитекторы и вкладывали свои идеи по строительству.
5. Рефлексия 1 этапа.
Провести социологический опрос на тему "Быть или не быть храму?"
Для этого:
а) Составили программу исследования “Быть или не быть храму” (Ссылка на результаты опроса)
б) Составили опросный лист-анкету (Ссылка на анкету)
в) Проанализировали полученные результаты своего исследования и составили отчёт.г) Опубликовали отчет на http://calameo.com
3. Ответили на проблемный вопрос этапа: "Стоит ли тратить время и
деньги на восстановление старых храмов и строительство новых?"
Ответ: Храм не только красивое здание, где можно полюбоваться иконами, живописью, мозаикой и т.д. В храме можно исцелить душу, исповедаться, помолиться. Старые храмы несут культуру прошлых веков. И чтобы внуки увидели, что было много лет назад, нужно беречь и восстанавливать храмы, иконы. А новые храмы должны появляться в новых городах, в разросшихся районах, где увеличивается количество прихожан. А для этого нужны средства не только государства, но и средства обыкновенных людей. Поэтому восстановление необходимо)) И если каждые человек, фирма и государство будет вкладываться в развитие и восстановление церквей и храмов, то наше духовность тоже будет приумножаться.
2 этап. Храм в жизни человека.
1. Создать синквейн "Храм в моей жизни". Разместить стикер с синквейном
4.Сделали Рефлексия 2 этапа.
5. Оставили комментарий на Детском форуме
3 этап. Спешите делать добро.
1. Провели акцию "Поможем храму"
2. Сделали фотоотчет о проведенной акции.
4. Рефлексия 3 этапа.
5. Комментарий на Детском форуме
Заключительный этап
1. Заполнили таблицы З-И-У-К (3-4 столбик) участниками проекта.
Влад З.
2. Ответить на основополагающий вопрос проекта:"Как действуют нравственные
законы (любовь к своему Отечеству, ответственность за сохранение духовного наследия)
в жизни человека?" ЭССЕ
3. Рефлексия заключительного этапа.
3. Ответили на проблемный вопрос этапа: "Чем мы можем помочь храму?"
Ответ: Каждый помогает храму в меру своих сил, и вместе мы можем сделать так, чтобы двери храма были открыты и для нас, и для наших детей, и для всех, кто ищет истинную Церковь, для тех, кто ищет Православие. Для того, чтобы наш храм существовал, необходимо, чтобы все прихожане регулярно вносили посильную жертву на его содержание. И, хотя в Новом Завете мы не обязаны исполнять все ветхозаветные правила, но Закон Божий действует также неукоснительно—церковь существует на то, что жертвуют на неё прихожане. Именно поэтому очень важно жертвовать на храм также регулярно, как мы оплачиваем свои счета за электроэнергию или страховку автомобиля—ведь, церковь тоже должна регулярно оплачивать счета.
Page updated
Google Sites
Report abuse