Команда "Еланочка" ( пример работы команды)

Подготовительный этап

Визитка команды

Команда "Еланочка"

Ссылка на сайт школы, где размещен банер этого УСП

В нашей команде: Саша Р., Гордей М., Виктория Св., Наташа Б., Андрей Ш.

Тьютор: Старикова Ольга Михайловна

Участники: Саша Р., Гордей М., Виктория Св., Наташа Б., Андрей Ш.

Распределение ролей в команде: архитектор - Саша Р., историк - Городей М., социолог - Наташа Б., Андрей Ш., фотограф - Вика Св.

Заполненные таблицы ЗИУК (1, 2 столбцы)

1. Таблица З-И-У-К Саша Р.

Основной этап

Как действуют нравственные законы (любовь к своему Отечеству, ответственность за сохранение духовного наследия) в жизни человека?

Гипотеза исследования (ваше предположение):

Каждому человеку необходимо понимание нравственных законов, по которым мы живём. Мы должны бережно относиться не только к людям, которые нас окружают, но и к тому, что создано нашими предками. То, что является памятниками архитектуры. И если есть возможность помочь, то это надо сделать. Ведь от малых дел рождается большая любовь к ближнему, семье, народу. Всё это называется ПАТРИОТИЗМ.

Цель и задачи исследования:

Целью нашего исследования является ответ на вопрос, почему люди строят храмы.

Задачи:

1.Изучить материалы из Сети Интернет, касающиеся архитектуры православных храмов.

2. Изучить символику православного храма.

3. Посетить храм, прихожанами которого мы являемся, встретиться со священником, изучить особенности храма, узнать о его истории.

4. Провести социологический опрос среди населения.

5.Провести акцию " Поможем храму"

Ход исследования

1 этап. Почему храмы отличаются друг от друга.

Результаты исследования

1)Наша команда изучила стили и разгадала кроссворд.

2)Также мы изучили символику православного храма и оформили ментальную карту.

3) А ещё мы посетили наш ближайший храм и приняли участие в создании совместной презентации

ссылка на презентацию

Наш слайд

Выводы.

В ходе нашего изучения архитектуры православного храма мы выяснили, что в храмовой архитектуре существуют различные стили: византийский, раннемосковский, годуновский, узорочье, барокко, псевдоготика, классицизм, ампир, эклектика, кирпичный, неоготика,модерн, классицизм и др. Каждому стилю присущи характерные для него черты. Хотя, нельзя утверждать, что существуют храмы, выполненные строго в одном стили. Чаще всего происходит тесное переплетение черт разных стилей с преобладанием одного. Большинство архитектурных стилей пришло к нам из Европы, но они адаптировались к нашим условиям, вкусам и материалам. Храмы создавались как приезжими архитекторами, так и русскими. Интересен тот факт, что в России стали возводить на храмах не купола, а шатры. Это объясняется тем, что изначально на Руси строились деревянные церкви. А из дерева, как известно, очень трудно сделать круглую форму. Храмы, построенные в первые века после крещения Руси, очень похожи на храмы византийские. Это говорит о том, что вначале Византия имела большое влияние на Русь.

Изучив материалы из Интернет и некоторые печатные издания, мы поняли, что все части православного храма содержат в себе глубокий смысл. Так по форме храма, форме и цвету куполов, а также их количеству, можно многое рассказать о самом храме. О символике внешней стороны православного храма мы рассказали подробно в нашей карте памяти "Символика православного храма". После этого мы посетили один из старейших храмов нашего района, храм, прихожанами которого мы являемся, - церковь Бориса и Глеба в д.Накрышки - и встретились с настоятелем о.Алексеем. Во время встречи мы узнали о храме очень много нового для нас. Церковь Бориса и Глеба была построена в 1790 году. У этого храма очень удивительная история. Первоначально храм строился как католический. Это связано с тем, что владелица имения, помещица Стравинская, на средства которой и построен храм, была католичкой. А вот население деревни по большому счету было православным. Несколько пораздумав, Стравинская приняла решение освятить храм как православный. Ну а о том, что строился первоначально католический храм, напоминает нам алтарь, обращенный на запад.

Но самое главное мы поняли почему храмы отличаются друг от друга.

2 этап. Какое значение имеет храм в жизни человека?

1) Нам очень понравилась экскурсия в наш храм.Поэтому мы с удовольствием создали "Синквейн" и разместили на виртуальной доске.

Наша анкета.

Наш отчёт.

Отчет о социологическом опросе Быть или не быть храму

Прочитать другие публикации на Calaméo

Мы опубликовали наш отчёт. И нам очень приятно, что все высказались за то, что храму быть!

Наш вывод по 2 этапу.

Храм играет огромную роль в нашей жизни.Мы узнали что люди делают в храме.Мы узнали, как устроен храм.И поняли, что для православных это место, где христиане молятся Христу, ангелам и святым.В церкви их иконы повсюду.

Икона-это картина, на которой изображено то или иное лицо или событие из Библии или церковной истории.В церкви существуют тоже свои правила поведения. И в церкви очень красиво. А ещё мы узнали, что именно красота храма и определила выбор князя Владимира.

Кроме этого, мы провели исследование, чтобы узнать, как разные люди относятся к храму. Вопросы анкетирования мы задавали в школе (нашим учителям и одноклассникам), в Воскресной школе, которую мы посещаем, а также прихожанам нашего храма. В ходе опроса мы выяснили, что большинство опрошенных знают, как называется наш храм. Однако о его архитектурных особенностях, а также об истории создания храма знают очень немногие. НЕсмотря на это все респонденты считают, что храмы должны быть обязательно. Поэтому это очень важно восстанавливать старые храмы, а также строить новые храмы.

3 этап. Как мы можем помочь храму?

Этот этап стал для нас самым трудным.Но все же мы вышли из ситуации и все сделали.

Наш фотоотчёт

Заключительный этап

Таблица З-И-У-К Саша Р.

Эссе " Как действуют нравственные законы (любовь к своему Отечеству, ответственность за сохранение духовного наследия) в жизни человека?"