Embedded Files
НАШ ДЕВИЗ: "Глаза без души слепы, уши без сердца глухи"
В нашей команде:
Тьютор: Клок Наталья Вячеславовна, учитель информатики,
kloknatali78@gmail.com
Пашкевич Нина Александровна, учитель ОПК
Участники:
Бобровская Ольга - 9 "А" класс
Жилюк Татьяна - 9 "А" класс
Волынец Елизавета - 7 класс
Марцуль Глеб - 8 класс
Рабецкая Юлия - 9 "Б" класс
Суправнович Даниил - 7 класс
Подготовительный этап
Распределение ролей в команде "Радость моя"
Заполненные таблицы
Бобровская Ольга - 9 "А" класс
Жилюк Татьяна - 9 "А" класс
Волынец Елизавета - 7 класс
Марцуль Глеб - 8 класс
Рабецкая Юлия - 9 "Б" класс
Суправнович Даниил - 7 класс
Правила работы в группе "Радость моя"
Рефлексия подготовительного этапа.
Комментарий на Детском форуме
Таблица продвижения " Шаги к успеху"
Основной этап
1 этап. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма .
1 этап. Изучаем стили православной архитектуры и символику православного храма .
Тема исследования групп(ы):
_________________________________________________________________________________________________________________________
Гипотеза исследования (ваше предположение):
_________________________________________________________________________________________________________________________
Цель и задачи исследования:
_________________________________________________________________________________________________________________________
Ход исследования
6. Комментарий на Детском форуме
1. Разгадать кроссворд.
2. Оформить ментальную карту "Символика православного храма". (Ссылка на карту)
3. Посетить храм (прихожанами которого являетесь, ближайший или тот, который
нравится), встретиться со священником, узнать историю создания храма. Создать слайд в совместной презентации.
4. Ответить на проблемный вопрос этапа: "Почему храмы отличаются друг от друга?"
(Оформить на странице команды)
5. Рефлексия 1 этапа.
3. Ответить на проблемный вопрос этапа: "Какое значение имеет храм в жизни человека?"
4. Рефлексия 2 этапа.
5. Комментарий на Детском форуме
3 этап. Спешите делать добро.
1. Провести акцию "Поможем храму"
2. Сделать фото/видеоотчет о проведенной акции.
3. Ответить на проблемный вопрос этапа: "Чем мы можем помочь храму?"
4. Рефлексия 3 этапа.
5. Комментарий на Детском форуме
Заключительный этап
1. Заполнение таблицы З-И-У-К (3-4 столбик) участниками проекта.
2. Ответить на основополагающий вопрос проекта:"Как действуют нравственные
законы (любовь к своему Отечеству, ответственность за сохранение духовного наследия)
в жизни человека?" (Оформить на странице команды)
3. Рефлексия заключительного этапа.
2. Провести социологический опрос на тему "Стоит ли тратить время и деньги
на на восстановление старых храмов и строительство новых?". Обработать
результаты опроса и опубликовать их. (Ссылка на результаты опроса
2 этап. Храм в жизни человека.
1. Создать синквейн "Храм в моей жизни". Разместить стикер с синквейном
Page updated
Google Sites
Report abuse