I T －2学期―

物理演算ソフト「Algodoo」を使って、実際の現象を再現・シミュレーションしてみよう。最終的には、中学入試に出題された物理の問題を再現して解いてみる！

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物理現象/algodoo/シミュレーション/衝突/iPad/条件/運動

前回、物理演算ソフト「Algodoo」を使って、実際の現象をシミュレーションしたものを、実験器具を使って再現し、どれだけREALなのか確認してみよう。それを動画にしてどのような事象が起きているのか考えてみよう。

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ガリレオ/当時性/斜面/振り子/ブレインストーミング/協働

「イノベーション」の第一歩として、問題の本質を見極めて、その解決策を考えてみよう。そのために過去のテクノロジーを辿り、実際の問題事例から課題定義の練習をする。

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デザイン思考/問題の再設定/課題定義/APISNOTE/ブレインストーミング/創造的対話/最適解

過去のテクノロジーを通して、そのように技術革新が行われてきたかを知り、そこから、「なぜ」その革新となったかを考えてみよう。それぞれがその時点での問題を解決するために生まれてきた技術なのだ。

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デザイン思考/問題の再設定/課題定義/APISNOTE/ブレインストーミング/創造的対話/PPT制作/最適解/イノベーション

調べてきたテクノロジーについての過去現在を比較して発表をしよう。そうすることで現在の機械のメリットやデメリット、そして未来のテクノロジーを想像する手がかりとする。

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デザイン思考、問題の再設定、課題定義、APISNOTE、ブレインストーミング、創造的対話、ＰＰＴ制作、発表、多角的な考え