Portfolio



Asiakastyön ja rikosseuraamusasiakkaan tulevaisuuden suunnittelutyön tukena voidaan käyttää esimerkiksi henkilökohtaista osaamisen dokumentointia. Näin tuodaan näkyväksi asiakkaan elämän varrella kertynyt osaaminen sekä hänelle itselleen, että muille tahoille.


Monesti saattaa olla niin, että rikosseuraamusasiakas itse ei hahmota, että osaamista on kertynyt , koska työ- tai opiskeluhistoria on ollut repaleinen vankilassa vietettyjen aikojen ja muuhun elämään liittyvien haasteiden takia.

Rangaistusta suorittaessaankin useimmat vangit osallistuvat työtoimintaan tai opiskeluun, ja niistä saadun osaamisen avaaminen ja kirjaaminen voi olla rikosseuraamusasiakkaalle itselleenkin positiivinen yllätys, ja näin motivaation lähde kehittää itseään lisää.

Lisäksi kannattaa keskustella asiakkaan kanssa hänen ajatuksistaan siitä, mitä ovat hänen vahvuutensa ja toiveensa sekä kirjata ne ja suunnitelmat tulevaisuuden suhteen.


Portfolion kerääminen on yksi tapa tehdä asiakkaan osaaminen näkyväksi. Sen avulla voidaan kartoittaa jo olemassa oleva osaaminen ja tehdä suunnitelmaa siitä, miten jatkossa edetään esimerkiksi matkalla rikoksettomaan elämään.


Portfolio (osaamiskansio, ansiokansio) tarkoittaa kansiota (fyysinen tai sähköinen), johon kansion kokoaja kerää dokumentteja mm. koulutuksestaan, työkokemuksestaan sekä vahvuuksistaan ja taidoistaan.

Portfoliota voidaan käyttää opiskelupaikan tai työnhaussa, oman ammatillisen kehittymisen seurannassa ja matkan varrella kertyneen osaamisen reflektoinnissa.



Mikä on portfolio (opinnoissa)?


Sanan portfolio taustalla on kaksi latinankielistä sanaa: kantamista tarkoittava portare-verbi ja lehteä tai paperia tarkoittava folium.

Portfoliota ovat käyttäneet pitkään esimerkiksi valokuvaajat, arkkitehdit ja valokuvamallit.


Opiskelijan tekemä portfolio on määritelty esimerkiksi seuraavilla tavoilla:

"Opiskelijan tekemistä töistä koostuva mielekäs kokoelma, joka kertoo hänen työskentelystään, edistymisestään ja saavutuksistaan yhdellä tai useammalla alueella, ja jossa on mukana opiskelijan omakohtaisia pohdintoja." (Paulson,Paulson, Mayer 1991)

"Portfolio on systemaattinen ja tarkoituksellinen organisoitu kokoelma todistusaineistoa, jota opettaja ja opiskelijat käyttävät tarkkaillakseen tiedon, taitojen ja asenteiden muuttumista jollakin kasvun ja osaamisen alueella" (Murray 1995)


Portfolio on kokoelma luonnoksia, suunnitelmia ja valmiita tuotteita.


Ajallisesti portfoliota voidaan työstää usean vuoden aikana, tai se voi olla esimerkiksi yhden kurssin tai projektin töistä koottu.

Olennaista on, että portfolio on tekijänsä näköinen, hänen arvojaan heijastava.


Nykyisten oppimisnäkemysten mukaan oman oppimisen seuranta on olennainen osa oppimistapahtumaa. Kun opittavaa aineistoa dokumentoidaan monella eri tavalla portfolioon, tulee oppimistapahtuma näkyväksi itselle ja muille. Dokumentoinnin muotoja ovat esimerkiksi oppimispäiväkirjat, nauhoitukset, kuvalliset muistiinmerkinnät kuten valokuvat, videot, piirrokset, kartat, pienoismallit ja maalaukset.


Lähde: https://peda.net/p/kimmo.yli-savola/musiikin-portfolio/ajankohtaiset-asiat/materiaalipankki/mop:file/download/249f99ba2b57aa1a53a9a928bff2c4adcd8fda76/Mik%C3%A4%20on%20portfolio.pdf



CV:n ja portfolion erot:

CV kertoo menneestä, portfoliolla rakennetaan siltaa tulevaisuuteen


Lähde: https://blogs.helsinki.fi/tum412-teologinen-tyoelamajakso/files/2020/02/TUM-412-Portfolio-ohjeet_opiskelijat-2020.pdf



Työnhaun tukena on hyvä olla portfolio


  • sen avulla voi osoittaa oman osaamisen, kyvyt, taidot ja kokemuksen tulevalle työnantajalle

  • siihen voi koota työnäytteitä, projektitöitä, opintomateriaalia tai harrastuksista ja vapaaehtoistyöstä syntyvää tuotosta

  • sitä voi käyttää työhakemuksen tukena, näin visuaalisin keinoin osoitetut työnäytteet toimivat sanojen tukena

  • sen tulee kuvata tekijän omaa persoonallisuutta, osaamista ja saavutuksia


Lähde: https://peda.net/poke/maa_metsa_ja_luonnontieteet/st/portfolio2



Portfolio

Portfolio on itse laadittu kokoelma erilaisia kirjallisia, kuvallisia ja esimerkiksi äänellisiä dokumentteja. Siihen voi liittää kuvauksen ja pohdinnan omasta opiskelusta ja sen eri vaiheista.

Portfolio voi olla esimerkiksi kansio, julkaisu, video, cd-levy tai ääninauha.

Portfolio on mainio tapa koota työnäytteitä, joita voi esitellä mahdollisille työnantajille.


Lähde: https://opintopolku.fi/wp/aikuiskoulutus/mietitko-aikuiskoulutusta/opiskelumuodot/itsenainen-opiskelu-kirjatentti-essee-oppimispaivakirja-oppimistehtavat-portfolio/


Anneli Niikko

Portfolio oppimisen ja kasvun välineenä


http://sokl.uef.fi/verkkojulkaisut/kipinat/AnneliN.htm



Tee oma portfolio

Portfolion avulla voit kertoa helpommin osaamisestasi, kun haet työ- tai opiskelupaikkaa ja menet haastatteluun. Portfolion avulla haastattelija saa nopeasti ja helposti kokonaiskuvan sinun osaamisestasi. Portfolio auttaa sinua myös opintojen alussa, kun keskustelet opettajan kanssa sinun historiastasi ja osaamisestasi.

Portfolio kannattaa tulostaa sekä säilyttää sähköisesti (kun portfolio on valmis, tulosta se ja laita kansioon)

Voit ottaa käyttöön valmiin pohjan tai tehdä portfolion omalla pohjalla.


OHJEET:

  • Lisää kansioon omat todistuksesi

    • opiskelutodistukset

    • työtodistukset

    • CV

  • Myös kuvia on hyvä käyttää

    • kuvia osaamisesta, harrastuneisuudesta, aktiivisuudesta

    • todistuksia muusta aktiivisuudesta

Lähde: https://osaamisenpaikka.fi/maahanmuuttajille/kerro-osaamisesta/tee-oma-portfolio/


Kuva 1 Osaamiskansio
Kuva 2 Osaamiskansio
Kuva 3 Osaamiskansio
Kuva 4 Osaamiskansio
Kuva 5 Osaamiskansio
Kuva 6 Osaamiskansio
Kuva 7 Osaamiskansio
Kuva 8 Osaamiskansio
Kuva 9 Osaamiskansio
Kuva 10 Osaamiskansio
Kuva 11 Osaamiskansio
Kuva 12 Osaamiskansio