Manteision Cymell a Mentora

Gwell arweinyddiaeth a sgiliau rhyngbersonol​

Cael sgyrsiau datblygiadol gwell​

Rheoli sgyrsiau heriol yn llwyddiannus ​

Deall sut i gael y gorau allan o wahanol aelodau'r tîm ​

Gallu hwyluso gwaith tîm a lleihau gwrthdaro ​

Gallu meithrin ysgol bositif, effeithiol a chefnogol neu berthynas drefniadol

Gwell perfformiad ac effeithiolrwydd ​

Mwy o hunan ymwybyddiaeth a hyder ​

Cynllun gyrfa gliriach ac adnabod meysydd hunan-ddatblygu​

Mwy o wytnwch ac addasu personol ​

Cael mwy o foddhad o ran swyddi a bywyd ​

Mwy o hunanddibyniaeth a lefelau llai o straen  

Ymgysylltu â gweithwyr, lles, cymhelliant a chynhyrchiant ​yn well​

Gwell o ran cadw staff ​

Gweithlu sy'n canolbwyntio ar ddatrysiad pan fydd materion yn codi​

Gweithlu sy'n cymryd perchnogaeth o'u datblygiad proffesiynol eu hunain ​

Gweithlu sy'n cymryd atebolrwydd a chyfrifoldeb dros weithredoedd ​

Gweithlu sy'n gallu gweithio'n gynhyrchiol ac yn effeithiol ag eraill

Modelau hyfforddi a thechnegau a ddefnyddir i lywio proses arfarnu, adborth arsylwi gwersi a phrosesau rheoli perfformiad eraill

Lefelau uchel o ymddiriedaeth broffesiynol

Meithrin mwy o ymgysylltu â dysgwyr a dysgu mwy effeithiol ​

Yn annog disgyblion i gymell cyfoedion a thiwtora a rhoi adborth effeithiol ac ymddygiad hunanreoleiddio​

Yn fwy effeithiol wrth fynd i'r afael â chwestiynau a heriau rhieni ​

Gwella lles dysgwyr drwy gael mwy o ddealltwriaeth o feddylfryd, gweithredoedd ac awgrymiadau cyfredol​

Bod yn fwy agored i staff rannu ymarfer, mentro wrth drio pethau newydd, cyfaddef a dysgu o gamgymeriadau a chreu diwylliant dysgu ysgol gyfan

Gwell creadigrwydd yn yr ystafell ddosbarth ac ar draws yr ysgol, gan ganiatáu i'r ysgol ffynnu yn y byd sy'n newid a heriol heddiw, lle mae cyflymder addasu ac arloesi yn hanfodol