Pendahuluan

a. Informasi dan Pengumuman

b. Pengantar Program PKG PJOK

c. Etika Penggunaan Bahan Ajar

Paket Modul 1. Paradigma Perubahan Diri & Kelas dalam PJOK

Pertemuan Materi Orientasi Program 🟒

Refleksi Perkembangan Kompetensi Awal Peserta PKG PJOK


Modul 1.1. Refleksi untuk Perubahan Paradigma Diri Guru PJOK

Prasyarat: Paket Modul 1. Paradigma Perubahan Diri & Kelas dalam PJOK

1.1.a. Pendahuluan - Modul 1.1

1.1.a.1. Pendahuluan - Modul 1.1

Pembelajaran 1. Pengenalan Refleksi

1.1.b.1. Elaborasi Isi - Pengenalan Refleksi 🟒

1.1.b.1.a. Elaborasi Isi - Pengenalan Refleksi

Pembelajaran 2. Framework dan Model-model Refleksi

1.1.b.2. Elaborasi Isi - Framework dan Model-model Refleksi

1.1.c.2. Kuatkan Pemahaman - Framework dan Model-model Refleksi 🟒

1.1.d.2. Refleksi - Framework dan Model-model Refleksi

Pembelajaran 3 : Merefleksikan Refleksi (Peserta akan bertemu kembali dengan Fasilitator secara tatap maya setelah modul 1.3 pada aktivitas 1.1.c.3. Kuatkan Pemahaman - Merefleksikan Refleksi, untuk melakukan 'Tinjauan ulang' atas refleksi yang sudah mereka tuliskan pada hari-hari sebelumnya.)

Penutup

1.1.e. Penutup - Modul 1.1


Modul 1.2. Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan dalam Pembelajaran PJOK

1.2.a. Pendahuluan - Modul 1.2

1.2.b. Elaborasi Isi - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK

1.2.b.1. Elaborasi Isi - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK

1.2.c. Kuatkan Pemahaman - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK 🟒

1.2.d. Lakukan - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK

1.2.e. Refleksi - Pembelajaran Pemanfaatan Sumber Daya Berbasis Kekuatan Dalam Pembelajaran PJOK

Penutup

1.2.f. Penutup - Modul 1.2

Modul 1.3. Pembelajaran PJOK Berpusat pada Peserta Didik

1.3.a Pendahuluan - Modul 1.3

Pembelajaran 1. Prinsip Pembelajaran PJOK Berpusat pada Peserta Didik

1.3.b.1. Elaborasi Isi - Prinsip Pembelajaran PJOK Berpusat pada Peserta Didik

Pembelajaran 2. Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

1.3.b.2. Elaborasi Isi - Karakteristik Perkembangan Peserta Didik

Pembelajaran 3. Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK

1.3.b.3. Elaborasi Isi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK

1.3.b.3.1. Diskusi Elaborasi Isi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK

1.3.c.3. Kuatkan Pemahaman - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK 🟒

1.3.d.3. Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK

Penutup

1.3.e. Penutup - Modul 1.3

1.3.f. Lampiran - Modul 1.3

Pembelajaran 3 : Merefleksikan Refleksi (Modul 1.1)

1.1.c.3. Kuatkan Pemahaman - Merefleksikan Refleksi 🟒

Modul 1.4. Isu-isu Sosial dalam PJOK

1.4.a.1. Pendahuluan - Modul 1.4

1.4.a.2. Pengantar Pembelajaran Modul 1.4

Pembelajaran 1. Ekslusivitas Pendidikan Jasmani Dalam Dominasi Wacana Olahraga

1.4.b.1. Elaborasi Isi - Ekslusivitas Pendidikan Jasmani Dalam Dominasi Wacana Olahraga

1.4.c.1. Kuatkan Pemahaman - Ekslusivitas Pendidikan Jasmani Dalam Dominasi Wacana Olahraga

Pembelajaran 2. Partisipasi Peserta Didik Disabilitas dalam PJOK

1.4.b.2. Elaborasi Isi - Partisipasi Peserta Didik Disabilitas dalam PJOK

1.4.c.2. Kuatkan Pemahaman - Partisipasi Peserta Didik Disabilitas dalam PJOK

Pembelajaran 3. Adil Gender dalam PJOK

1.4.b.3. Elaborasi Isi - Adil Gender dalam PJOK

1.4.c.3.a. Kuatkan Pemahaman - Adil Gender dalam PJOK

1.4.c.3.b. Kuatkan Pemahaman 🟒

1.4.e. Refleksi - Modul 1.4

Penutup

1.4.f. Penutup - Modul 1.4

1.4.g. Lampiran - Modul 1.4

Modul 1.5. Pengembangan Kurikulum PJOK

1.5.a. Pendahuluan - Modul 1.5

Pembelajaran

1.5.b. Elaborasi Isi - Pengembangan Kurikulum PJOK

1.5.c. Kuatkan Pemahaman - Pengembangan Kurikulum PJOK

1.5.c.1. Kuatkan Pemahaman - Pengembangan Kurikulum PJOK 🟒

1.5.d. Refleksi - Pengembangan Kurikulum PJOK

Penutup

1.5.e. Penutup - Modul 1.5

Modul 1.6. Pengembangan Perencanaan Pembelajaran PJOK

1.6.a Pendahuluan - Modul 1.6

Pembelajaran. Perencanaan Pembelajaran PJOK

1.6.b. Elaborasi Isi - Perencanaan Pembelajaran PJOK

1.6.c. Kuatkan Pemahaman - Refleksi Perencanaan Pembelajaran PJOK

1.6.c.1. Kuatkan Pemahaman - Perencanaan Pembelajaran PJOK 🟒

1.6.d. Lakukan - Perencanaan Pembelajaran PJOK

1.6.e. Refleksi - Perencanaan Pembelajaran PJOK

Penutup

1.6.f. Penutup - Modul 1.6

1.6.g. Lampiran - Modul 1.6

Paket Modul 2. Keterampilan Pedagogi Guru PJOK yang Berpusat pada Peserta Didik

2.a. Tes Awal

Modul 2.1. Keterampilan Mengajar PJOK yang Efektif

2.1.a. Pendahuluan - Modul 2.1

Pembelajaran 1. Konsep dan Keterampilan Mengajar yang Efektif

2.1.b.1. Lakukan - Konsep dan Keterampilan Mengajar yang Efektif

2.1.c.1. Refleksi - Konsep dan Keterampilan Mengajar yang Efektif

2.1.d.1. Elaborasi Isi - Konsep dan Keterampilan Mengajar PJOK yang efektif

2.1.e.1. Kuatkan Pemahaman - Konsep dan Keterampilan Mengajar PJOK yang Efektif 🟒

Pembelajaran 2. Penyajian Tugas Gerak

2.1.b.2. Elaborasi Isi - Penyajian Tugas Gerak

2.1.c.2. Kuatkan Pemahaman - Penyajian Tugas Gerak 🟒

2.1.c.2.a. Kuatkan Pemahaman - Penyajian Tugas Gerak 🟒

Pembelajaran 3. Analisis Pengajaran yang Efektif (Kegiatan pertemuan tatap muka.)

2.1.b.3. Pembelajaran 3. Analisis Pengajaran yang Efektif

Penutup

2.1.f. Penutup - Modul 2.1

Modul 2.1. - 2.5.

1. Bahan Belajar Modul 2.1 - 2.5

2. Unggah Hasil Proses Pembelajaran Modul 2.1 - 2.5

3. Penilaian Kebermaknaan Refleksi Keterampilan Mengajar PJOK yang Berpusat pada Peserta Didik

Modul 2.6. Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK

2.6.a. Pendahuluan - Modul 2.6

Pembelajaran

2.6.b. Elaborasi Isi - Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK

2.6.c. Kuatkan Pemahaman - Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK

2.6.c.1. Kuatkan Pemahaman - Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK 🟒

2.6.d. Lakukan - Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK

2.6.e. Refleksi - Asesmen Otentik dalam Pembelajaran PJOK

Penutup

2.6.f. Penutup - Modul 2.6

Tes Akhir

2.6.h. Tes Akhir

Aksi Nyata

an.1. Persiapan Aksi Nyata 🟒

an.2. Unggah Produk Aksi Nyata

an.3. Unggah Produk Refleksi

an.4. Refleksi Aksi Nyata 🟒

Paket Modul 3. Menggerakkan Komunitas Belajar

3.1.a. Pendahuluan - Modul 3

Pembelajaran 1. Komunitas Belajar di Sekolah (KBS)

3.1.b.1. Elaborasi Isi - Komunitas Belajar di Sekolah (KBS)

3.1.c.1. Kuatkan Pemahaman - Asesmen Mandiri

3.1.c.1.a. Kuatkan Pemahaman - Pemetaan Aset/Kekuatan

3.1.c.1.b. Kuatkan Pemahaman - Rancangan Program Komunitas Belajar di Sekolah (KBS)

3.1.c.1.c. Kuatkan Pemahaman - Komunitas Belajar di Sekolah (KBS) 🟒

Pembelajaran 2. Merancang Pembelajaran Berbasis Projek dengan Komunitas Belajar Sekolah (KBS)

3.1.b.2. Elaborasi Isi - Merancang Pembelajaran Berbasis Projek dengan Komunitas Belajar Sekolah (KBS)

3.1.c.2. Kuatkan Pemahaman - Merancang Pembelajaran Berbasis Projek dengan Komunitas Belajar Sekolah (KBS)

3.1.c.2.a. Kuatkan Pemahaman - Merancang Pembelajaran Berbasis Projek dengan Komunitas Belajar Sekolah (KBS) 🟒

3.1.d. Refleksi - Modul 3

3.1.e. Penutup - Modul 3

Rencana Tindak Lanjut

rtl.1. Persiapan Rencana Tindak Lanjut 🟒

rtl.2. Unggah Tugas Rencana Tindak Lanjut

rtl.3. Umpan Balik Rencana Tindak Lanjut 🟒

Refleksi Akhir dan Penilaian Kinerja

r.1. Refleksi Perkembangan Kompetensi Akhir PKG PJOK

r.2. Penilaian Kinerja Fasilitator

Bukti Karya

bk.1. Unggah Draf Bukti Karya

bk.2. Refleksi Bukti Karya 🟒

bk.3. Berbagi Bukti Karya

bk.4. Umpan Balik Penyelenggaraan

Paket Modul Pengenalan Teknologi dan Simulasi LMS untuk Diseminasi

Pengenalan Teknologi dan Simulasi LMS (Tampilan LMS Fasilitator) 🟒

Pengenalan Teknologi dan Simulasi LMS (Tampilan LMS Peserta) 🟒