4.3- Hologramas y las TIC

  La utilización de hologramas en la Enseñanza implica necesariamente el uso de las TIC.

La importancia de las TIC radica en que deben ser empleadas como un medio de enseñanza y no como un fin, ya que son herramientas que nos ayudarán a alcanzar metas educativas concretas, siempre que el énfasis se ponga en la metodología y no en la tecnología, al generar contenidos más interesantes y motivadores que permitan al alumno crear su propio contenido, su propio aprendizaje y compartirlo.

Autores como Condie y Munro (2007) indican que hay una clara evidencia de que las TIC potencian la atención por parte de los alumnos en las aulas. Palomo, Ruiz y Sánchez (2006) comentan que algunas de las ventajas más importantes de las TIC son:

• •   el interés y la motivación que generan en los alumnos,
    

  • la posibilidad de formar parte activa del proceso de aprendizaje,
    

  • la adquisición de competencias y no solo de contenido,
    

  • la accesibilidad, que favorecen el trabajo en grupo para la solución de un problema,
    

  • la posibilidad de simular elementos en 3D con los que el alumno pueda interactuar y,
    

  • la capacidad de autoevaluarse, entre otras.
    

Para Ortega (2009) la alfabetización tecnológica se ha de basar en la adquisición de conocimientos y habilidades cognitivas e instrumentales y en el desarrollo de valores y actitudes hacia las TIC que surge como la necesidad de su uso en el desempeño y en la vida social y productiva de las personas.