4. Planteamiento Lingüístico del centro

4.1. Medidas organizativas: coordinación docente, distribución horaria semanal de las lenguas/áreas, actividades extraescolares y complementarias, etc.s.

4.2. Organización y metodología para favorecer la incorporación tardía de alumnado en cualquier momento y nivel educativo.

4.3. Metodología y criterios de evaluación que seguirá el centro para alcanzar los objetivos lingüísticos marcados, detallando el desarrollo curricular del tratamiento integrado de las lenguas.

4.4. Desarrollo de actitudes de sensibilización y respeto hacia las lenguas.

4.5. Formación del profesorado en materia lingüística.

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