Созвездие
Эмблема
Школа: МАОУ СШ№2 р.п.Тумботино
Населённый пункт: р.п.Тумботино
Муниципальное образование: Павловский муниципальный округ
Координатор: Басарукина Ирина Ивановна, Ундалова Ольга Валентиновна
Девиз: "Гореть самим, зажечь других. Быть впереди и точка!"
Участники (только имена!)
Капитан - Ульяна
Исследователи - Василиса
IT-специалисты - Иван, Владимир
Фотограф - Назар
Художник - Алина
фото команды
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.
7. Заполнили таблицу продвижения.
8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.
Комментарии
Успехов в изучении нового! Пусть всё получится! - команда "Будущее России".
Вперед к новым звездам и созвездиям! Всего только самого хорошего и доброго! (Команда "Знайки")
Только вперед, ни отступать , вам везенья мы желаем. (команда "Бутурлинец")
Желаем успехов! (команда "Крепкие орешки")
Известные педагоги (15 - 20 ноября)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2. Нашли информацию об известном педагоге России и разместили её в альбоме “Известные педагоги” в приложении Google-презентации.
3. 5-7 класс Нашли интересные фильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге фильмов о школе, о педагогах (5-7 класс) в сервисе Padlet.
3. 3-4 класс Нашли интересные мультфильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге мультфильмов о школе, о педагогах (3-4 класс) в сервисе Padlet.
4. Ответили на проблемный вопрос этапа: Почему люди выбирают делом своей жизни - профессию учителя?
Ответ: Постоянное общение, возможность заниматься творчеством, быть активным, помогает выбрать дальнейший путь в жизни, не только передаёт свои знания и умения, но и учит любви: к Родине, к близким, к месту, где живёшь, к природе.
Учитель – это звучит гордо!
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Педагоги в жизни моей семьи (21 - 24 ноября)
1. Посмотрели видео.
2. Записали видеоинтервью с родителями “Педагоги в моей жизни и жизни моей семьи”.
3. Опубликовали интервью на платформе Rutube и разместили ссылку на странице команды.
ссылка на видеоинтервью
4. Разместили в интерактивном сборнике “Любимые учителя” в сервисе StoryJumper информацию о своём любимом учителе, объяснили, за что мы ценим любимого педагога.
5. Ответили на проблемный вопрос: Почему педагогов называют “инженерами человеческих душ”?
Ответ6 учитель- это важный человек в жизни каждого из нас. Именно учитель дает первые важные знания.Учителя заняты приготовлением нашего будущего. Когда мы идем в первый класс, перед нами открывается новый мир, в котором жить, существовать и развиваться помогает первый учитель. Мы полностью согласны с утверждением .М.И Калинина "Педагог - это инженер человеческих душ"
6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Команда "Учительская слава" - "Ребята, а вы знаете что детей в школах раньше учители священники? Нашей школе 165 лет и одним из учителей старой земской школы с. Бармино был священник Михаил Павлович Виноградов родом из вашего родного поселка Тумботино. Поэтому мы рады нашему заочному знакомству".
Современный педагог (27 ноября - 1 декабря)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.
3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.
5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии Удачи!!!!!!!
Очень хорошо получилось!делайте в том же духе свою прекрасною работу!!!команда:"Активисты"
Желаем команде дальнейших творческих успехов! Команда "Наша маленькая страна"
Команда ПоколениеN желает вам только побед!!!
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.
3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.
3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?
Ответ:С самых древних времен профессия учителя была почетной и важной.
Мы считаем, что учитель - великая профессия. Мы смотрим на своих учителей и хотим быть похожими на них. Кроме знаний, педагоги учат нас доброте, вежливости, честности, дружбе. Время идет вперед, но роль учителя в обществе всегда будет иметь большое значение. Именно от учителей во многом зависит будущее страны. Поэтому профессия учителя всегда была и будет важной и почитаемой.
4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
5. Заполнили рефлексию участников команды.
6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.
9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Молодцы! Удачи вам от Веселых ребят!!!
Желаем Вам победить и дальнейших успехов в учёбе! Вы молодцы! (команда "Наша маленькая страна")
У вас здорово всё получается! Удачи вам!" Импульс"
Молодцы, отличная работа! Нашей команде понравилось ваше выполнение заданий! "Юные гвардейцы"
Ребята, у вас все очень интересно! Молодцы! Команда "Мудрая сова".