Молния
Эмблема
Школа: МБОУ Кочуновская ООШ
Населённый пункт: с. Кочуново
Муниципальное образование: Бутурлинский муниципальный округ
Координатор: Дыдыкина О.М., Щелыканцева Е.В.
Девиз: Сверкать везде, сверкать всегда и наполнять добром сердца!
Участники (только имена!)
Капитан - Лиза
Исследователи - Кирилл
IT-специалисты - Максим
Фотограф - Игорь
Художник - Дима
фото команды
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.
7. Заполнили таблицу продвижения.
8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.
Комментарии
Ребята вы молодцы! У вас всё получится! Как молния пронесётесь по проекту и узнаете много нового! -команда "Почитатели"
Желаем Вам удачи, успехов на пути реализации задуманного, лёгкости в достижении целей! - команда "Зелёный импульс"
Успехов в изучении нового! Пусть всё получится! - команда "Будущее России".
Удачи в проекте, ребята! Команда "Наследники Ивана Ивановича"
Известные педагоги (15 - 20 ноября)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2. Нашли информацию об известном педагоге России и разместили её в альбоме “Известные педагоги” в приложении Google-презентации.
3. 5-7 класс Нашли интересные фильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге фильмов о школе, о педагогах (5-7 класс) в сервисе Padlet.
3. 3-4 класс Нашли интересные мультфильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге мультфильмов о школе, о педагогах (3-4 класс) в сервисе Padlet.
4. Ответили на проблемный вопрос этапа: Почему люди выбирают делом своей жизни - профессию учителя?
Ответ Одной из самых уважаемых считается профессия учителя. Учитель во все времена считался значимой фигурой в жизни общества. Быть учителем очень ответственно, потому что он для учащихся образец поведения, мастер своего дела, проводник в мир знаний. Почему люди выбирают делом своей жизни - профессию учителя? Думаем, что они хотят чувствовать себя нужными людям. Профессию учителя выбирают искренние, отзывчивые люди, готовые прийти на помощь в трудную минуту своим ученикам, их родителям, коллегам. Трудно подобрать слова, которые бы объяснили сполна, тот подвиг, на который сознательно идут люди, избравшие для себя однажды профессию учителя.
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Вы разместили в каталоге наш самый любимый мультфильм! Спасибо вам! "Импульс"
Удачи в проекте, ребята! Команда "Наследники Ивана Ивановича"
Педагоги в жизни моей семьи (21 - 24 ноября)
1. Посмотрели видео.
2. Записали видеоинтервью с родителями “Педагоги в моей жизни и жизни моей семьи”.
3. Опубликовали интервью на платформе Rutube и разместили ссылку на странице команды.
ссылка на видеоинтервью ссылка
4. Разместили в интерактивном сборнике “Любимые учителя” в сервисе StoryJumper информацию о своём любимом учителе, объяснили, за что мы ценим любимого педагога.
5. Ответили на проблемный вопрос: Почему педагогов называют “инженерами человеческих душ”?
Ответ Почему педагогов называют “инженерами человеческих душ”? Инженер - это кто? С латинского на русский язык слово переводится как "способный изобретать", т.е. инженер - это человек, способный изобретать что-то новое. Получается, что учитель - создатель личности. Главная цель учителя заключается в том, чтобы сохранить всё то, что ребёнок получил при рождении, все его потенциальные возможности. Через эмоциональное восприятие, через чувства детей, через общение развить творческие способности каждого ребёнка. Задача учителя - увидеть добро в своём воспитаннике и развить его. Педагог-изобретатель, созидатель человеческих душ.
6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Очень точно ответили на проблемный вопрос. Молодцы! - команда "Великолепная пятерка"
Молодцы, отличная работа! Нашей команде понравилось ваше выполнение заданий! "Юные гвардейцы"
У вас все получается! Молодцы! Команда Познавайки
Современный педагог (27 ноября - 1 декабря)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.
3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.
3. Приняли участие в акции "Спасибо педагогу!"
4. Ответили на проблемный вопрос: Почему некоторые педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь?
Ответ В жизни каждого человека есть учитель, который остался в его сердце навсегда. Какой он — педагог с большой буквы? Человек, который безукоризненно знает свой предмет? Тот, кто умеет заинтересовать даже самого вялого ученика, обычно скучающего на задней парте? А может, это наставник, который помогает школьникам поверить в себя и раскрыть свой потенциал? Что больше всего дети ценят в учителе, а что категорически отвергают? Не приемлют грубость, высокомерие, несправедливость, равнодушие, неискренность. Не любят людей, лишённых чувства юмора, людей мрачных. Дети хотят, чтобы учителя понимали и любили их такими, какие они есть. Именно такие педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь.
5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Желаем удачи! команда "Крепкие орешки"
Желаем творческих успехов! Команда "Дружба"
Отличный кластер! Молодцы! - команда "Пеликанчики"
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.
3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.
3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?
Ответ Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почитаемой в России. Благодаря учителям мы получаем знания об окружающем мире. Благодаря учителям в России сделано много открытий. Разве были бы выдающиеся учёные, поэты, композиторы, если бы не те учителя, которые их учили? Мы можем гордиться историей своей страны, нашими педагогами, которые жили до сегодняшнего времени и которые трудятся сейчас. Поэтому выражение «Учителями славится Россия» наиболее точно относится к педагогам, трудившимся во все времена в нашей стране! Именно благодаря им в России живёт замечательный народ с богатой историей, культурными традициями.
Дневник самооценки ссылка
4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
5. Заполнили рефлексию участников команды.
6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.
9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Комментарии
Команда поработала в проекте на "5". Ответы были рассудительными и материал был позвательным для всех. Команда "Бутурлинец".
Вы - молодцы! Серьёзную работу провели! "Импульс"
Все этапы позади! Вы справились , молодцы!- команда "Почитатель"