Почитатели
Эмблема
Школа: МБОУ Кочуновская ООШ
Населённый пункт: село Кочуново
Муниципальное образование: Бутурлинский муниципальный округ
Координатор: Давыдова Анастасия Михайловна, Смирнова Валентина Николаевна.
Девиз: Мы почитатели таланта, педагогов всей страны! Наши педагоги нам помогут, в ногу со временеи идти!
Участники (только имена!)
Капитан - Олеся
Исследователи - Катя
IT-специалисты - Ева
Фотограф - Полина
Художник - Женя
фото команды
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.
7. Заполнили таблицу продвижения.
8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.
Комментарии
Команде замечательных девочек - удачи в проекте! (Команда "Импульс")
Желаем, чтобы удача преследовала и дарила море шансов и возможностей для осуществления всех целей и планов! - команда "Зелёный импульс"
Команде "Почитатели" желаем творческих успехов! (Команда "Молния")
Успехов в изучении нового! Пусть всё получится! - команда "Будущее России".
Удачи в интересном конкурсе! - команда "Пеликанчики"
Известные педагоги (15 - 20 ноября)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2. Нашли информацию об известном педагоге России и разместили её в альбоме “Известные педагоги” в приложении Google-презентации.
3. 5-7 класс Нашли интересные фильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге фильмов о школе, о педагогах (5-7 класс) в сервисе Padlet.
3. 3-4 класс Нашли интересные мультфильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге мультфильмов о школе, о педагогах (3-4 класс) в сервисе Padlet.
4. Ответили на проблемный вопрос этапа: Почему люди выбирают делом своей жизни - профессию учителя?
Ответ: На свете есть множество разных профессий, они все интересные и нужные, и из этого множества человек для себя выбирает только ту, которая соответствует его желаниям, возможностям, способностям, физическому состоянию здоровья. Учитель – одна из древнейших, благороднейших профессий, которая всегда нужна была обществу. От того, как работает учитель, зависит будущее страны, государства, всего человечества. Кто, как не учитель, научит доброжелательному отношению к окружающему миру, поможет понять и принять необходимые жизненные ценности, научит правильно действовать в различных ситуациях, познакомит с увлекательным миром наук! Мы считаем, сегодня, как и во все времена, самая важная профессия – Учитель. Это одна из самых необходимых профессий во всем мире. Что бы мы делали без учителей? Без учителя не было бы никаких профессий: ни врачей, ни полицейских, ни продавцов, ни военных, ни строителей». У кого бы мы учились писать, читать, различать добро от зла? Существует мнение, что у каждого человека есть призвание: дело, в котором он профессионал, это одна из причин почему многие выбирают эту профессию. У учителя каждый день не похож на другой, круговорот дел, интересных встречь, море общения, возможность развиваться в кругу коллег единомышленников. Но главное, иметь шанс повлиять на жизнь человека и сделать его счастливым!
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Ребята. Вы молодцы! Мы обязательно посмотрим фильм "Сельская учительница" Команда "ПОЗНАВАШКИ"
Отличная работа, так держать! Спасибо за интересный выбор фильма - команда "Зелёный импульс"
Вы отлично поработали! Дальнейших успехов! (команда "Пеликанчики")
Отличная работа, так держать! "Юные гвардейцы"
Педагоги в жизни моей семьи (21 - 24 ноября)
1. Посмотрели видео.
2. Записали видеоинтервью с родителями “Педагоги в моей жизни и жизни моей семьи”.
3. Опубликовали интервью на платформе Rutube и разместили ссылку на странице команды.
ссылка на видеоинтервью https://rutube.ru/video/private/9a88d59b9d3ed84a0b2c86edb3217311/?p=6vHa-0PTpCFxVCGnlyz5Qw
4. Разместили в интерактивном сборнике “Любимые учителя” в сервисе StoryJumper информацию о своём любимом учителе, объяснили, за что мы ценим любимого педагога.
5. Ответили на проблемный вопрос: Почему педагогов называют “инженерами человеческих душ”?
Ответ: Прочитав вопрос, мы мгновенно подумали, что согласны с данным утверждением. Действительно, педагог – это человек, который играет важную роль в развитии личности ребенка. Мы знаем что инженер – это человек, которому под силу создать нечто новое. Получается, что взаимодействуя с ребенком, педагог изобретает у него что-то новое, является строителем его души, его личности. Для учителей по призванию профессия – это средство осуществления того, что они считают главным в своей жизни – воспитания сильных, духовно развитых, самостоятельных личностей. Такие педагоги – подвижники своего дела, творцы "ИНЖЕНЕРЫ".
6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии. Мы согласны с Вашим мнение.Вы написали полный и развернутый ответ. Команда "Созвездие"
Современный педагог (27 ноября - 1 декабря)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.
3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.
3. Приняли участие в акции "Спасибо педагогу!"
ссылка на видео https://rutube.ru/video/private/5c86f0ad410dd539ffebd67a26917ba8/?p=9HTJrdzrsQFArkNqXz3lHQ
.
4. Ответили на проблемный вопрос: Почему некоторые педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь?
Ответ: Большая удача встретить учителя с горящими глазами. Такой педагог – верный спутник, который поможет раскрыться потенциалу ребёнка. Педагог даёт знания, а наставник показывает, где эти знания можно реализовать, выстраивает траекторию развития, помогает ребёнку выбрать свой путь. От успеха каждого зависит результат и какой отпечаток в сердце оставит каждый завит от нас самих!
5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Учитель - это особая профессия. И только с любовью к детям и к своему делу - эта профессия может приносить радость. Успехов в проекте! Команда "Бутурлинец".
Горящие глаза учителя - это здорово! Желаем удачи! "Команда мечты"
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.
3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.
3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?
Ответ Учитель – это не профессия, а призвание, образ жизни – так было, так есть и всегда будет. Учитель осуществляет непрерывающуюся связь времен, разных поколений, смену одного общественного строя другим, причастного к великим событиям, к незабываемым годам прошлого нашей страны. В России учитель является подвижником, так сложилось исторически. Он всегда принимал на себя тяжелый труд и лишения , ради достижения высокой цели – процветания нашей страны.
ССылка "Дневник самооценки работы команды"
4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
5. Заполнили рефлексию участников команды.
6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.
9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Комментарии
Девочки, поздравляем вас с успешным окончанием проекта! Вы молодцы! Команда "Молния"
Желаем победы!!! (Команда "Творители")