Команда мечты

Подготовительный этап (10 - 15 ноября)

Эмблема

Школа МБОУ Дивеев-Усадская СШ

Населённый пункт с.Дивеев Усад

Починковский муниципальный округ

Координаторы: Кураева Н.А Баринова С.В

Эмблема

Девиз: Мы команда просто класс!

Есть мечта одна у нас.

Мы все вместе соберемся

И своих высот добьемся.

Участники (только имена!)

Капитан - Тимофей

Исследователи - Тимофей,Илья,Михаил

IT-специалисты - Илья

Фотограф - Михаил

Художник - Илья,Михаил

фото команды

1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.

2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.

3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .

4. Познакомились с Правилами работы в группе.

5. Оформили страницу команды по шаблону.

6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.

7. Заполнили таблицу продвижения.

8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.

Ответ Только большая любовь к детям приводит человека в профессию учителя. Это состояние души, это образ жизни. Непреодолимое желание поделится своими знаниями, опытом с детьми и быть наставником и в учебе, и по жизни.

5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Ответ. «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, как мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любовь ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он — совершенный учитель».

Лев Толстой.

Учитель, как инженер, умеет проектировать и конструировать человеческие души. Педагог использует свои знания для решения практических задач, а именно, в общении с детьми он способен видеть уникальность и индивидуальность каждого, может проанализировать способности и возможности каждого в отдельности и создать условия для их развития. Настоящему педагогу по плечу любая задача. Но самое главное, педагог учит ребят быть людьми – чуткими, открытыми, добрыми.

6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.

7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.

3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.

Ссылка на кластер:

https://www.mindmeister.com/app/map/3058659710?t=lzVttMtJlN

3. Приняли участие в акции "Спасибо педагогу!"

Акция Спасибо Педагогу.mp4

4. Ответили на проблемный вопрос: Почему некоторые педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь?

Ответ

Дети, приходя в школу, обретают нового старшего друга, заботливого, неравнодушного, который всегда готов помочь в трудную минуту и поддержать в нужное время. Имя его – Учитель!!!

Учитель помогает сформировать мировоззрение ребенка, прививает нравственные ценности и помогает определиться с отношением к жизни и с выбором будущей профессии. Педагог дарит своё сердце детям, посвящает своему делу всю жизнь и видит в этом истинное предназначение. Без наставничества человек не сможет стать полноценной личностью и адаптироваться к жизни в обществе. Именно по этой причине наставники имеют столь великий вес и являются частичкой каждого в этом мире. Нам необходимо помнить о своих наставниках и о советах, которые они дают, ведь эти советы пригодятся нам в будущем. Вот почему образ учителя остается в сердцах людей и сопровождает их всю жизнь. Каждый из нас хранит в сердце память о любимых педагогах, людях, чей труд заслуживает самых высоких похвал и уважения.

5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Заключительный этап (4 - 8 декабря)

1. Посмотрели видео на странице этапа.

5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.

3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.

синквейн.docx

3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?

Ответ

Во все времена мы отчетливо осознаем роль и значение педагогического труда, потому что именно учитель формирует в каждом из нас основы нашего мировоззрения, является путеводной звездой, навигатором по жизни.

4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.

5. Заполнили рефлексию участников команды.

6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.

7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)

8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.

9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.

10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.

ССылка на "Дневник самооценки" работы команды:

https://docs.google.com/document/d/1etc0XE_qAYIkCMCvSVFBB4EnpFGxczFT/edit?rtpof=true

Команда мечты

Подготовительный этап (10 - 15 ноября)

Школа МБОУ Дивеев-Усадская СШ

Населённый пункт с.Дивеев Усад

Починковский муниципальный округ

Координаторы: Кураева Н.А Баринова С.В

Девиз: Мы команда просто класс!

Есть мечта одна у нас.

Мы все вместе соберемся

И своих высот добьемся.

Участники (только имена!)

Капитан - Тимофей

Исследователи - Тимофей,Илья,Михаил

IT-специалисты - Илья

Фотограф - Михаил

Художник - Илья,Михаил

Комментарии

Комментарии

Комментарии

Ссылка на кластер:

Комментарии

Заключительный этап (4 - 8 декабря)

Комментарии

сертификат участника команды

сертификат координатора