Пеликановый отряд

Подготовительный этап (10 - 15 ноября)

Эмблема

МБОУ "Школа №168 имени И.И.Лабузы"

Населённый пункт город Нижний Новгород

Муниципальное образование Канавинский район

Координатор Загороднюк Юлия Александровна

Девиз: Наш учитель пеликан, озаряет путь нам светом знаний!

Наш Пеликановый отряд:

Капитан - Мила

Исследователи - Мила, Гурген, Ульяна, Злата, Ростислав

IT-специалисты -Гурген

Фотограф - Ульяна

Художник - Злата

фото команды

1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.

2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.

Стартовая презентация СП Педагоги и наставники

Таблица ЗИУК СП "Педагоги и наставники"

3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .

4. Познакомились с Правилами работы в группе.

5. Оформили страницу команды по шаблону.

6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.

7. Заполнили таблицу продвижения.

8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.

Почему люди выбирают делом своей жизни профессию Учителя? На наш взгляд выбор очевиден, ведь профессия учитель это не просто профессия это призвание. Работая с детьми можно наблюдать рост, развитие ребенка и становление его как личность. Учитель играет важную роль в формирование личности. Многие видят в этой профессии возможность внести положительные изменения в общество. Нет ничего радостней когда учитель наблюдает достижения своих учеников, для большинства это источник мотивации.

Многие выбирают путь учительства потому что имеют хорошие воспоминания о своих собственных учителях и хотят быть похожими на них, вдохновляя и влияя на других. В нашей школе работает много учителей и мы можем смело сказать что равнодушных людей и равнодушных к своей профессии у нас нет. Мы это видим и чувствуем, как наши учителя любят свою профессию, своих учеников , и то чем они занимаются.

С каждым годом мы стали замечать что выпускники нашей школы возвращаются обратно, но уже в качестве учителей, думаем что на такой выбор и повлияли педагоги которые их учили. Наша команда пока еще в 7 классе, но мы думаем что многие из нашего класса, и из нас хотели бы стать учителем. Ведь учитель это не просто работа, потому что, именно учитель дарит частичку своего сердца ученикам, навсегда оставаясь в сердце ученика.

5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Это выражение стало известным благодаря Максиму Горькому, который использовал его в своей статье “Механизация народного образования” в 1906 году. Смысл данного выражения заключается в том, что педагоги, как инженеры, строят и формируют личность человека, его характер и мировоззрение. Они помогают человеку найти свое место в жизни, выбрать профессию, определить свои интересы и способности.

Педагоги учат людей не только конкретным знаниям, но и жизненным ценностям, этике, морали, умению общаться и взаимодействовать с другими людьми. Они также помогают ученикам развить критическое мышление, способность анализировать и принимать решения.

Таким образом, педагоги действительно являются своего рода инженерами, которые работают над созданием и развитием человеческой личности.

Ответ

6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.

7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.

3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.

3. Приняли участие в акции "Спасибо педагогу!"

4. Ответили на проблемный вопрос: Почему некоторые педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь?

Ответ

Некоторые педагоги и наставники остаются в сердце на всю жизнь, потому что они оказывают значительное влияние на своих учеников. Они могут быть вдохновением, поддержкой и наставниками, которые помогают развитию личности и способностей своих учеников. Их забота, тепло, мудрые советы, а так же учебные методы, могут оставит неизгладимый след в жизни учеников, помогая им стать успешными и счастливыми людьми.

Такие педагоги и наставники помогают формировать личность и развивать знания, умения и навыки которые остаются с учениками на протяжение всей жизни.

5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.

6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.

Заключительный этап (4 - 8 декабря)

1. Посмотрели видео на странице этапа.

5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.

3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.

3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?

Ответ

Профессия педагога всегда была почитаемой в России по нескольким причинам. Во-первых, учитель является одной из ключевых фигур в процессе образования и воспитания детей и молодежи, формируя их знания, умения и навыки, а также ценностные ориентиры и мировоззрение. Учитель играет важную роль в передаче культурного наследия и формировании национальной идентичности.

Во-вторых, профессия учителя связана с высокой социальной ответственностью. Учителя не только обучают, но и воспитывают подрастающее поколение, формируют его нравственные принципы, учат критически мыслить и анализировать информацию. От качества работы учителей во многом зависит будущее страны и ее социальный и экономический прогресс.

В-третьих, профессия педагога требует особых личностных качеств, таких как терпение, мудрость, любовь к детям и умение находить с ними общий язык. Учителя должны быть готовы к постоянному развитию и самосовершенствованию, чтобы оставаться востребованными и эффективными в своей работе. Наконец, профессия педагога в России имеет определенные социальные гарантии и льготы, что делает ее привлекательной для молодых специалистов. Государство стремится поддерживать престиж профессии учителя, понимая ее значимость для развития общества и государства.

4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.

5. Заполнили рефлексию участников команды.

6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.

7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)

8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.

9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.

10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.

Молодцы, ребята. Развёрнутый ответ дали на вопрос. Удачи вам! Команда "Горбатовцы"

Молодцы, ребята! Отличная командная работа! Удачи! Команда "Великолепная пятерка"

Ребята, вы молодцы! С успешным окончанием проекта! Команда "Молния"

Пеликановый отряд

Подготовительный этап (10 - 15 ноября)

МБОУ "Школа №168 имени И.И.Лабузы"

Населённый пункт город Нижний Новгород

Муниципальное образование Канавинский район

Координатор Загороднюк Юлия Александровна

Девиз: Наш учитель пеликан, озаряет путь нам светом знаний!

Наш Пеликановый отряд:

Капитан - Мила

Исследователи - Мила, Гурген, Ульяна, Злата, Ростислав

IT-специалисты -Гурген

Фотограф - Ульяна

Художник - Злата

Комментарии

Комментарии

Комментарии

Комментарии

Заключительный этап (4 - 8 декабря)

Комментарии:

Молодцы, ребята. Развёрнутый ответ дали на вопрос. Удачи вам! Команда "Горбатовцы"

сертификат участника команды

сертификат координатора