Мудрая сова
Эмблема
Школа: МБОУ "Бриляковская средняя школа"
Населённый пункт: с.Бриляково
Муниципальное образование: Городецкий муниципальный округ
Координатор
Нарышкина Людмила Вадимовна
Потехина Надежда Константиновна
Девиз "Хотим все знать, хотим уметь, и в этом нас не одолеть"
Участники (только имена!)
Капитан - Илья
Исследователи - Максим
IT-специалисты - Владислав
Фотограф - Полина
Художник - Арина
Фото команды "Мудрая сова"
1. Познакомились с Правилами безопасного интернета.
2. Познакомились со стартовой презентацией и обсуждаем проблемные вопросы.
3. Заполнили 1 и 2 столбики (Что я знаю/Что мне интересно) Таблица З-И-У-К (1-2 столбцы) .
4. Познакомились с Правилами работы в группе.
5. Оформили страницу команды по шаблону.
6. Познакомились с инструкциями и обучающими материалы по работе с сервисами Web 2.0.
7. Заполнили таблицу продвижения.
8. Оставили комментарии к работам на страницах двух команд на данном этапе.
Комментарии
Команда "Родник" желает вам новых открытий в этом проекте. Нам очень понравилась ваша страничка. Пусть всё у вас получится на отлично!
Команда "Черепашки" желает Вам удачного участия в проекте!
Известные педагоги (15 - 20 ноября)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2. Нашли информацию об известном педагоге России и разместили её в альбоме “Известные педагоги” в приложении Google-презентации.
3. 5-7 класс Нашли интересные фильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге фильмов о школе, о педагогах (5-7 класс) в сервисе Padlet.
3. 3-4 класс Нашли интересные мультфильмы о школе, о педагогах. Разместили пост в каталоге мультфильмов о школе, о педагогах (3-4 класс) в сервисе Padlet.
4. Ответили на проблемный вопрос этапа: Почему люди выбирают делом своей жизни - профессию учителя?
Ответ:
В первую очередь - это любовь к детям, желание глубже познать мир детства, оставить в нем крупицу своей души, доброты, поделиться знаниями.
Для многих это призвание. Важно, чтобы рядом был мудрый наставник, который направит и поможет в развитии и в первых шагах в жизни.
5. Оставили комментарии к работам на страницах других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Очень интересные фильмы! Обязательно посмотрим. Команда Черепашки
Фильмы классные! "Приключения Электроника" мы уже посмотрели! Удачи вам! (команда "Пеликанчики")
Мы с вами согласны, что для многих учителей работа-это призвание! (команда Оптимисты)
Педагоги в жизни моей семьи (21 - 24 ноября)
1. Посмотрели видео.
2. Записали видеоинтервью с родителями “Педагоги в моей жизни и жизни моей семьи”.
3. Опубликовали интервью на платформе Rutube и разместили ссылку на странице команды.
ссылка на видеоинтервью Педагоги в моей жизни и жизни моей семьи
4. Разместили в интерактивном сборнике “Любимые учителя” в сервисе StoryJumper информацию о своём любимом учителе, объяснили, за что мы ценим любимого педагога.
5. Ответили на проблемный вопрос: Почему педагогов называют “инженерами человеческих душ”?
Ответ:
Учителей называют «инженерами человеческих душ», и это действительно так. Потому что именно учителя сейчас в школе моделируют человека будущего, а он потом изобретет свою систему жизни. И то, какие качества мы сейчас закладывают учителя в своего воспитанника, такое он и построит будущее. Миссия педагога – это строительство будущего!
Педагог должен уметь трудное делать легким, сложное – простым, непонятное – понятным. Педагог готовит детей к будущей жизни, и именно от педагога зависит какая будет эта жизнь и с каким внутренним содержанием.
6. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
7. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
У вас очень хороший проект! Желаем успехов! (Черепашки)
Приятно видеть, с какой теплотой ученики отзываются о свое любимом учителе! (команда "Цветики-семицветики")
Очень интересное высказывание! Желаем побед! ПоколениеN
Желаем дальнейших успехов команде "Мудрая сова" (команда "Наша маленькая страна")
Современный педагог (27 ноября - 1 декабря)
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в сервисе ментальных карт MindMeister. Ссылку на работу или фото работы разместим на странице своей команды.
3-4 класс Подумаем, каким должен быть современный педагог. Наши размышления оформим в виде кластера “Современный педагог. Какой он?” в приложении Google-рисунки. Ссылку на работу или фото своей работы разместим на странице своей команды.
4. Ответили на проблемный вопрос: Почему некоторые педагоги и наставники остаются в сердце человека на всю его жизнь?
Ответ
Недаром говорят, что школа - второй дом, а учитель - вторая мама. Как писатель живетв своих произведениях, художник - в картинах, так и учитель в мыслях, поступках и делах своих учеников. И именно от учителя зависит, что прорастет и созреет из того маленького зернышка, которое он когда-то посеял, поэтому любой из нас помнит свой первый звонок, свой первый урок и своего любимого учителя.
3. Приняли участие в акции "Спасибо педагогу!"
"Спасибо вам, Учителя!"
Дорогие ветераны педагогического труда! Вы заложили прочный фундамент этой благородной профессии. Низкий Вам поклон за ваш
подвижнический труд, мудрость и верность лучшим традициям российской педагогики.
От всей души желаем вам здоровья и благополучия, мира и добра!
5. Оставили комментарии к работам на страницах двух других команд.
6. Результаты работы отметили в таблице продвижения.
Комментарии
Команда "Черепашки" передает вам привет! Вы большие молодцы!
Ребята, какую хорошую акцию вы провели! Учителя - ветераны заслуживают большого внимания и уважения! Молодцы!!! (команда "Искра")
1. Посмотрели видео на странице этапа.
2.
5-7 класс Создали синквейн на тему "Педагог" и записали его на странице своей команды.
3-4 класс Создали облако слов на тему "Педагог" в сервисе WordArt и разместили его фото на странице своей команды.
3. Ответили на основополагающий вопрос: Почему профессия педагога, учителя всегда была почитаема в России?
Ответ:
Профессия учителя действительно вечна, и возникла она очень давно.С самых древних времен профессия учителя являлась почетной. Считалось, что учитель – это человек умный, интеллигентный, порядочный, словом – образец для подражания. В жизни каждого человека педагоги имели и имеют большое значение. Учитель – это тот самый проводник по жизни, который даёт человеку дорогу к будущему.
4. Проверили на странице команды все записи о проделанной работе на разных этапах проекта.
5. Заполнили рефлексию участников команды.
6. Заполнили рефлексию для координаторов команды.
7. Заполнили Таблицу З-И-У-К (3-4 столбцы)
8. Заполнили Дневник самооценки работы команды. Ссылку разместили на странице команды.
9. Оставили комментарии и пожелания к работам на страницах других команд.
10. Результаты работы отметили в таблице продвижения на заключительном этапе и в итоговом протоколе.
Комментарии
Достойно прошли через все испытания! Победы вам, "Мудрая сова"! Команда "Родник"
Успехов в завершении проекта! - команда "Знатоки и точкА."
Рады, что были вашими соперниками! Желаем победы! (Команда "Эврика")