Tectoglob

Objectif : réaliser un compte rendu sur les plaques tectoniques qui sera envoyé par mail

Compétences évaluées:

  • utiliser un logiciel d'acquisition de données

  • communiquer ses résultats avec des outils numériques

Enregistrer un document texte

Choisissez un emplacement pour enregistrer votre document que vous retrouverez facilement (par exemple le dossier SVT de votre classe). Faire une copie sur sur clé USB ou vous l'envoyer par mail pour avoir une copie.

Donner un nom au fichier qui permet de l'identifier facilement.

Indiquer votre nom et le titre "La tectonique des plaques avec le logiciel Tectoglob "

La version en ligne. C'est un globe sur lequel on peut afficher des informations géologiques: séismes, volcans, déplacement des plaques, cartes géologiques...

Créer une carte des séismes

Dans "données affichées" sélectionner "foyers sismiques"

Déplacez-vous sur le globe et observez où sont localisés les séismes. Y en a t'il partout? sont-ils répartis au hasard? Observez les reliefs: chaînes de montagnes, fosses océaniques profondes, dorsales océaniques, plaines et comparer avec la répartition des séismes.

La couleur du point dépend de la profondeur du foyer. Quels sont les plus nombreux?

1- Réaliser une capture d'écran d'une région du globe présentant des séismes. Coller cette image sur votre document, donner un titre et rédiger 2/3 lignes d'explications. Vous pouvez utiliser la touche "impr ecran" du clavier ou l'application "capture" par exemple.


Créer une carte des volcans

Dans "données affichées" sélectionner "volcans"

Déplacez vous sur le globe et regardez leur répartition. Comparer avec les foyers sismiques, désélectionner "foyers sismiques" pour mieux identifier les volcans.

2- Réaliser une capture d'écran d'une région présentant des volcans. Coller cette image sur votre document, donner un titre et rédiger 2/3 lignes d'explications.

Pensez à enregistrer votre travail!

Réaliser deux coupes de la répartition des volcans et des foyers sismiques

Dans "données" sélectionner "foyers des séismes" et volcans.

Dans "actions" sélectionner "tracer une coupe" et positionner vos deux points au travers de l'Atlantique. Par exemple entre Terre Neuve et la Bretagne.

Modifiez les paramètres de réglages pour vous familiariser avec le logiciel.

3- Réaliser une capture d'écran de votre travail et coller-la sur votre document avec un titre.

4- Réaliser une seconde coupe perpendiculairement à la cote ouest de l'Amérique du Sud. Coller et donner un titre.

Afficher la carte de l'âge des fonds océaniques

Dans "données affichées" - "cartes géologiques " sélectionner " âge du plancher océanique" et "âge des terrains continentaux"

5- Réaliser une capture d'écran d'une partie de la carte. Donner un titre. Expliquez comment évolue l'âge des roches du plancher océanique quand on s'éloigne de la dorsale. Comparer l'âge des roches des continents et des océans.

Pour les curieux: Où a été récoltée la plus vieille roche terrestre ? https://planet-terre.ens-lyon.fr/article/roche-archeenne.xml



6- Réaliser une capture d'écran de votre travail, donner un titre et rédiger 2/3 lignes d'explications.

Afficher les limites de plaques et leurs déplacements

Dans données affichées "tout réinitialiser"

Dans "données affichées" - "autres calques de données" - "limites des plaques tectoniques". Observer la répartition des 3 types de limites: convergentes (qui se rapprochent), divergentes (qui s'éloignent) et transformantes (qui se décalent... il faut bien car la Terre est une sphère!)

Dans "données affichées" - sélectionner "Vecteurs GPS". Des balises GPS ont été positionnées à différents endroits du globe et indiquent leur position aux satellites. Les flèches sur la carte indiquent le sens de leur déplacement. Plus la flèche est longue plus le déplacement est rapide, de quelques millimètres à quelques centimètres par ans.

7- Envoyer votre travail par mail sur mon adresse académique: marina.guignard@ac-rennes.fr

Visualiser la reconstitution des déplacements des continents. Choisir le modèle de Scotèse en bas à droite.

Réaliser une coupe au travers de l'Atlantique pour visualiser l'épaisseur des sédiments et l'âge des fonds océaniques.

Que constatez-vous?

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Faire des recherches sur Alfred Wegener et la théorie de la dérive des continents

La dérive des continents expliquée par des collégiens