Математична модель https://drive.google.com/file/d/1tW6rON1ubg1iYUADewNPCgTroy5PFE23/view стор 138
«Ключ до розв’язання багатьох наукових задач — їх вдалий переклад мовою математики». Таку відповідь на поставлене запитання дав один із засновників і перший директор Інституту математики Академії наук України академік Д. О. Граве.
Справді, формулювання задач із різних галузей знань містять нематематичні поняття. Якщо математик бере участь у розв’язуванні такої задачі, то він насамперед прагне перекласти її своєю «рідною» математичною мовою, тобто мовою виразів, формул, рівнянь, нерівностей, функцій, графіків тощо. Результат такого перекладу називають математичною моделлю, а саму задачу — прикладною задачею.
Розглянемо задачі, у яких системи рівнянь другого степеня використовують як математичні моделі реальних ситуацій.
14.5.• Яке двоцифрове число в 4 рази більше за суму своїх цифр. І у 2 рази більше за їхній добуток?
14.15.• Два мотоциклісти виїхали одночасно з міст A і B назустріч один одному. Через годину вони зустрілися та, не зупиняючись, продовжили рухатися з тією самою швидкістю. Один із них прибув у місто A на 35 хв раніше, ніж другий — у місто B.
Знайдіть швидкість кожного мотоцикліста, якщо відстань між містами становить 140 км.
14.21.• Якщо відкрити одночасно дві труби, то басейн буде наповнено водою за 12 год. Якщо спочатку наповнювати басейн тільки через першу трубу протягом 5 год, а потім тільки через другу протягом 9 год, то водою буде наповнено половину басейну. За скільки годин можна наповнити басейн через кожну трубу?