Перебіг уроку:
1) Повторити актуальні питання.
2) Розв'язати письмові вправи.
3 Контрольна робота
4) Домашнє завдання.
1.Скласти алгоритм, як помножити звичайні дробі?
Відстань від дому до стадіону 1200 м. Петрик пройшов 2/5 шляху пішки. Скільки метрів хлопець пройшов пішки?
В класі 12 дівчат, що становить 3/5 від усіх учнів класу. Скільки всього учнів в класі?
Автобуси становлять 11/36 усіх машин автопарку, легкові автомобілі – 42 % залишку, а вантажні – решту 29 автомобілів. Скільки всього автомобілів в автопарку? (У відповідь записати тільки число)
З двох міст назустріч один одному одночасно виїхали два вантажні автомобілі. Швидкість першого автомобіля дорівнює 56 2/5 км/год, що становить 94 % швидкості другого. Через скільки годин після початку руху автомобілі зустрінуться, якщо відстань між містами дорівнює 145 1/2 км? (У відповідь записати тільки число)