ให้นักเรียนศึกษาวิดีทัศน์เรื่อง ใบทำหน้าที่อะไร เเละทำคลิปการทดลอง ใบของพืชทำหน้าที่อะไร
พร้อมทั้งตอบคำถามฉันรู้อะไร หน้า 87 ลงสมุด
🍃🌱เรื่องที่ 5 หน้าที่เเละส่วนประกอบของใบ🌱🍃
(ชั่วโมงที่ 1)
นักเรียนสามารถเลือกรับชมวิดีทัศน์ เรื่อง ใบทำหน้าที่อะไรได้ดังนี้
หน้าที่เเละส่วนประกอบของใบ by ครูโอ๋ คลิกลิงค์ด้านล่าง
https://www.youtube.com/watch?v=jmYNoNephDU
หน้าที่เเละส่วนประกอบของใบ project 14
(ชั่วโมงที่ 2)
ทำคลิปการทดลอง ใบของพืชทำหน้าที่อะไร
ตอบคำถามฉันรู้อะไร หน้า 87 ลงสมุด
ให้นักเรียนศึกษาวิดีทัศน์เรื่อง ดอกทำหน้าที่อะไร เเละส่งคลิปบรรยายส่วนต่างๆ ของดอกของพืช
พร้อมทั้งทำแบบฝึกหัดท้ายบท ส่วนต่างๆ ของพืชดอก หน้า 98-99 ลงสมุด
🌼🌷เรื่องที่ 6 หน้าที่เเละส่วนประกอบของดอก🌷🌼
(ชั่วโมงที่ 1)
1.คลิกลิงค์เพื่อศึกษาวิดีทัศน์ดอกของพืชทำหน้าที่อะไรได้เลย!!!
https://www.youtube.com/watch?v=trJb93OE6B8
(ชั่วโมงที่ 2)
2. ส่งคลิปบรรยายส่วนต่างๆ ของดอกของพืช
พร้อมทั้งทำแบบฝึกหัดท้ายบท ส่วนต่างๆ ของพืชดอก หน้า 98-99
คลิกลิงค์เพื่อศึกษาวิดีทัศน์สรุปหน้าที่ส่วนต่างๆของพืชได้เลย!!! (ครูเกี้ยว)
https://drive.google.com/file/d/1CdC_jQLbYf4WSAZGx4FeDMKdyHkPgHrm/view?usp=sharing
ให้นักเรียนศึกษาวิดีทัศน์เรื่อง การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลังเเละสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง เเละส่อง QR Code สื่อเสริมเพิ่มความรู้ หน้า 52 และจำแนกลงในสมุด
🐷🐠เรื่องที่ 7 การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลังเเละสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง🐠🐷
(ชั่วโมงที่ 1)
นักเรียนสามารถเลือกรับชมวิดีทัศน์ เรื่องการจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลังเเละสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง ได้ดังนี้
การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลังเเละสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง
https://www.youtube.com/watch?v=rTYYYlycQhM&t=765s
การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลังเเละสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง project 14
(ชั่วโมงที่ 2 )
ส่อง QR Code สื่อเสริมเพิ่มความรู้ หน้า 52 และจำแนกลงในสมุด
ให้นักเรียนศึกษาวิดีทัศน์เรื่อง การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง เเละทำกิจกรรมเมาคลีล่าสัตว์ ใส่ลงในกระดาษ A4
🐾🐽เรื่องที่ 8 การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง🐽🐾
(ชั่วโมงที่ 1)
นักเรียนสามารถเลือกรับชมวิดีทัศน์ เรื่องการจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง ได้ดังนี้
การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง by ครูส้ม
https://www.youtube.com/watch?v=17XoJ6Pghbs&t=105s
การจำเเนกสัตว์มีกระดูกสันหลัง project 14
(ชั่วโมงที่ 2 )
กิจกรรมเมาคลีล่าสัตว์
ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนตามสัตว์มีกระดูกสันหลัง และหาข้อมูลของสัตว์ในกลุ่มที่ได้คนละ 1 ชนิด ใส่ลงในกระดาษ A4 พร้อมนำเสนอ แชร์ข้อมูลกันภายในห้องเรียน